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Therapiematerial zum Thema Texte

  1. Welches Wort ist falsch? Was ist zu viel?Welches Wort ist falsch? Was ist zu viel? 1. Blatt: 1-3 Wörter sind unpassend/falsch und müssen ersetzt werden. 2. Blatt: Es sind in jedem Satz 1-3 Buchstaben zu viel, Phonologische Fehler habe ich vermieden, da es eine reine visuelle Aufgabe sein soll (Lesegenauigkeit) und ich keine falschen Muster festigen möchte. LRS/Dyskalkulie

  2. Kino! Übung: K auf Wort- und SatzebeneKino! Übung: K auf Wort- und Satzebene Wir gehen ins Kino! Was kommt für ein Film? Empfehlenswert ist es, wenn einige Bilder mit /K/ im Anlaut, Inlaut und Auslaut auf dem Tisch liegen. Der Therapeut gibt ein Beispiel vor: „Was kommt im Kino? Im Kino kommt ein Film über Katzen.“ Jetzt eine Katze malen, aufkleben oder das Wort schreiben. Wahlweise können die... Sprache
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  3. Inputgeschichte [z] (2)Inputgeschichte [z] (2) Bei dieser Geschichte handelt es sich um eine Inputgeschichte zum Laut [z]. Ich nutze die Inputgeschichte meistens, um Hörübungen einzuleiten. Artikulation

  4. Inputgeschichte [z]Anzeige Fortbildung zu kindlichen DysarthrienDer Workshop vermittelt Grundlagen zu kindlichen Dysarthrien. Anschließend werden die Herausforderungen, die Diagnostik und Therapie kindlicher Dysarthrien mit sich bringen, dargestellt. Dabei wird insbesondere darauf eingegangen, inwieweit Entwicklungseinflüsse und eine häufig begleitende Mehrfachbehinderung berücksichtigt werden können. gesponserter Link
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  5. Inputgeschichte [z]Inputgeschichte [z] Hierbei handelt es sich um eine Inputgeschichte, welche ich zur Einleitung der Hörübungen nutze. Die Geschichte kann jedoch auch nur als reine Inputsequenz für den Laut [z] genutzt werden. Artikulation

  6. Inputgeschichte Pr/Kr/TrInputgeschichte Pr/Kr/Tr Hier findet ihr eine kleine Inputgeschichte zu den Lautverbindungen Pr, Kr und Tr. Der Patient kann zum Beispiel jedesmal klopfen, wenn er die festgelefte Lautverbindung hört. Artikulation

  7. Annelese, Teil 4Annelese, Teil 4 Diese Arbeitsblätter dienen der Automatisierung des Leselernprozesses mithilfe von Gebärden. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu Silben oder Worten einsetzen, bis das Phonem als abstraktes Graphem erkannt wird und frei zur Interaktion mit anderen Graphemen wird. Zu... LRS/Dyskalkulie
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  8. Kurze Geschichte – Die KirchenmäuseKurze Geschichte – Die Kirchenmäuse Eine kurze Geschichte mit Fragen – man kann natürlich auch andere oder schwierigere Fragen nehmen oder die Geschichte einfach nacherzählen lassen oder etwas dazu malen lassen usw. (Sinneswahrnehmungsgebiet: Akustisches Gedächtnis) Viel Spaß! LRS/Dyskalkulie

  9. Der WeberknechtDer Weberknecht Der Weberknecht ist ein kurzer Text, der sich tendenziell eher für die Erwachsenentherapie eignet. Durch die Textlänge und die teils etwas komplexeren Wörter, ist er auch super für die Stimmdiagnostik und Stimmtherapie, aber auch für die Dysarthrophonie geeignet. Aphasiker sollten für die Arbeit mit diesem Text schon etwas fitter sein. Im Bereich Stottern oder Poltern... Artikulation
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  10. Textarbeit Aphasie „Weltrekord Murmeln“Textarbeit Aphasie „Weltrekord Murmeln“ Materialien zur Text/Zeitungsarbeit, Titel “Weltrekordversuch im Murmeln geglückt”. Enthält Originaltext “Weltrekordversuch im Murmeln geglückt″ aus der HAZ (2017) und Textaussagen zum Verifizieren. Sprache

  11. Text-Klassiker: Der ZauberlehrlingText-Klassiker: Der Zauberlehrling Der wunderschöne, klassische Text „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang Goethe als PDF-Datei für Textarbeit, vor allem im Bereich der Dysphonien & Dysarthrien. Stimme

  12. Susi freut sich auf die SonneSusi freut sich auf die Sonne Ein von mir erstellter Lesetext mit „S“-Häufungen für die Sigmatismus-Therapie. Artikulation
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