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Therapiematerial zum Thema Texte

  1. Gedicht zur StimmtherapieGedicht zur Stimmtherapie In Anspielung an Dysphonie bei Recurrensparese nach OP Wir lesen es in unterschiedlicher Variation, zB langsam, klangvoll, vorsichtig, selbstbewusst, etc. Stimme

  2. Zahlenarbeit für RestapahasienZahlenarbeit für Restapahasien Dieses Material besteht aus Rechenaufgaben für Patienten mit Restaphasie. Sprache

  3. WeihnachtsgedichtWeihnachtsgedicht Der weise Rat einer alten Frau zum Thema Weihnachten. Darf gemeinsam geübt, besprochen oder auswendig gelernt werden. Artikulation

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  4. Textverständnis ein Trias ein AktantAnzeige Myofunktionelle Störungen OHNE Mundmotorik behandelnDer NEUE Ansatz für MFT – OHNE mundmotorische Übungen erfolgreich therapieren – effektiv und praxisevident. Petra Krätsch-Sievert stellt ihren neuen Ansatz vor. Sehen Sie sich das Video an und erfahren Sie, wie Sie Orofaziale Dysfunktionen OHNE mundmotorische Übungen behandeln – Mit einem gesicherten Transfer in nur 9 Therapiestunden. Sehen Sie sich das Video an. gesponserter Link
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  5. Textverständnis ein Trias ein AktantTextverständnis ein Trias ein Aktant „Zehn verschiedene kurze Geschichten aus dem Genre \“ein Trias ein Aktant\“ zum Thema Textverständnis, teilweise mit und ohne zugehörige W-Fragen Sprache

  6. Präposition über InputgeschichtePräposition über Inputgeschichte Die Geschichte wird dem Kind vorgelesen. Dabei kann es ein passendes Bild ausmalen. Anschliessend könnte eine handlungsorientierte Therapiesequenz folgen und Blätterteigkekse gebacken werden. Sprache

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  7. Zecken in Bayern werden aktivZecken in Bayern werden aktiv Diese Textarbeit entstand anhand der Vorlage von Cathrin V., der Text ist aus der Mittbayrischen vom 14.03.19. Sie beinhaltet Fehlersuchen, Lückentext, Anagramme, Umschreibungen… Sprache
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  8. Welches Wort ist falsch? Was ist zu viel?Welches Wort ist falsch? Was ist zu viel? 1. Blatt: 1-3 Wörter sind unpassend/falsch und müssen ersetzt werden. 2. Blatt: Es sind in jedem Satz 1-3 Buchstaben zu viel, Phonologische Fehler habe ich vermieden, da es eine reine visuelle Aufgabe sein soll (Lesegenauigkeit) und ich keine falschen Muster festigen möchte. LRS/Dyskalkulie

  9. Kino! Übung: K auf Wort- und SatzebeneKino! Übung: K auf Wort- und Satzebene Wir gehen ins Kino! Was kommt für ein Film? Empfehlenswert ist es, wenn einige Bilder mit /K/ im Anlaut, Inlaut und Auslaut auf dem Tisch liegen. Der Therapeut gibt ein Beispiel vor: „Was kommt im Kino? Im Kino kommt ein Film über Katzen.“ Jetzt eine Katze malen, aufkleben oder das Wort schreiben. Wahlweise können die... Sprache
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  10. Inputgeschichte [z] (2)Inputgeschichte [z] (2) Bei dieser Geschichte handelt es sich um eine Inputgeschichte zum Laut [z]. Ich nutze die Inputgeschichte meistens, um Hörübungen einzuleiten. Artikulation

  11. Inputgeschichte [z]Inputgeschichte [z] Hierbei handelt es sich um eine Inputgeschichte, welche ich zur Einleitung der Hörübungen nutze. Die Geschichte kann jedoch auch nur als reine Inputsequenz für den Laut [z] genutzt werden. Artikulation

  12. Inputgeschichte Pr/Kr/TrInputgeschichte Pr/Kr/Tr Hier findet ihr eine kleine Inputgeschichte zu den Lautverbindungen Pr, Kr und Tr. Der Patient kann zum Beispiel jedesmal klopfen, wenn er die festgelefte Lautverbindung hört. Artikulation

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