Textverständnis

53 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Textverständnis

  1. Geschichtenpuzzle

    Geschichtenpuzzle

    Material für Menschen mit Restaphasie oder kognitiver Kommunikationsstörung, die Probleme mit dem Ziehen von Inferenzen haben. Kognition, Kommunikation und Sprache
  2. Lesetexte – Interessantes aus der Geschichte

    Lesetexte – Interessantes aus der Geschichte

    Ich habe hier ein paar Texte für Kultur- oder Geschichtsbegeisterte zusammengetippt. Ein lieber Patient von mir hat mir viele davon erst in's Ohr gesetzt. Auch hier lasse ich gerne vorlesen, falls das therapeutisch nötig ist oder verwende sie als Gesprächsanregung, stelle ggf. Fragen zum Text. Ihr könnt die Texte gerne… Kognition und Kommunikation
  3. Fragen zum Text

    Fragen zum Text

    Hier findet ihr kurze, knappe Lesetexte die ihr vielfältig verwenden könnt. Ihr könnt sie vorlesen lassen oder, zwecks auditiver Merkspanne, selbst vorlesen. Ich verwende die Texte gerne mit Aphasikern. Nach dem Lesen nehme ich die Texte beiseite und stelle Fragen dazu oder bespreche den Text. Sollten Rechtschreibfehler entdeckt werden, dürfen… Diverses und Sprache
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  5. Wortschlangen / Schlangenwörter zum Thema Tiere

    Wortschlangen / Schlangenwörter zum Thema Tiere

    Bei dieser Aufgaben geht es um die genaue Lesefähigkeit. Die Kinder sollen die einzelnen Wörter herausfinden und mittels einem Strich trennen. Im Anschluss sollen folgende Fragen beantwortet werden (Lesesinnverständnis). LRS/Dyskalkulie
  6. Piratengeschichte

    Piratengeschichte

    Es ist eine als Silbentext gestaltete Geschichte über das Leben der Piraten, welche sich besonders für Legastheniker zum Lesen eignet. LRS/Dyskalkulie
  7. Lesetext „Vergissmeinnicht“

    Lesetext „Vergissmeinnicht“

    Sagentext über die Namensgebung des Vergissmeinnicht mit vorgegebenen Fragen zum Text. Artikulation, Sprache und Stimme
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  9. Brötchen kneten ab 8 Uhr morgens

    Brötchen kneten ab 8 Uhr morgens

    Textarbeit mit einem längeren Zeitungsartikel; nach dem Lesen schriftliches/ mündliches Beantworten der Fragen Sprache
  10. Erklären Sie die Redewendung

    Erklären Sie die Redewendung

    In der Aphasietherapie kann man sehr gut mit Redewendungen arbeiten. Sie sind hochfrequent und bieten zumeist Motivation. Eine Möglichkeit besteht darin, dass der Patient und der Therapeut abwechselnd eine Redewendung erklären. Das Material ist auch gut in einer Gruppensituation anzuwenden. Außerdem bieten Sprichwörter und Redewendungen Gesprächsimpulse für pragmatisch-kommunikative Therapiesituationen und… Kognition, Kommunikation und Sprache
  11. Rechtschreib-Regelspiel

    Rechtschreib-Regelspiel

    Durch die spielerische Anwendung von Regeln der Rechtschreibung können die Kinder an Beispielen üben und durch Erklärungen ihr Wissen festigen. Der Spielplan kann von den Kindern selbst gestaltet werden. Sie dürfen sich auch eigene Spielregeln ausdenken. LRS/Dyskalkulie
  12. Obstsalat zum Nachtisch

    Obstsalat zum Nachtisch

    Inputgeschichte: Zum Aufbau / Festigung des rezeptivenWortschatzes nach demTherapieansatz nach PLAN. Verben: schälen, schneiden Adjektive: stumpf, spitz Sprache
  13. Textarbeit über Volksmusiker

    Textarbeit über Volksmusiker

    Lesetext zu dem Sänger Andreas Gabalier mit Fragen Sprache
  14. Textverständnis ein Trias ein Aktant

    Textverständnis ein Trias ein Aktant

    "Zehn verschiedene kurze Geschichten aus dem Genre \"ein Trias ein Aktant\" zum Thema Textverständnis, teilweise mit und ohne zugehörige W-Fragen Sprache
  15. Familie Schmidt

    Familie Schmidt

    Lesetext und Arbeitsblätter in Anlehnung an eine in Logopädenkreisen bekannte Familie L. aus H. am T. :-) Material: Lesetext, 16 Multiple Choice-Fragen und 21 Ja / Nein-Fragen Sprache
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  17. Herbstgeschichte „Das Konzert unter dem alten Kastanienbaum“

    Herbstgeschichte „Das Konzert unter dem alten Kastanienbaum“

    Ursprünglich als Klanggeschichte geschrieben, eignet sich diese Herbstgeschichte ebenso, um den Wortschatz zu erweitern, um auf ein bestimmtes Wort zu achten (Symbolworthören) oder aber auch als Lesetext. Die einzelnen Abschnitte des Textes können mit Orff-Instrumenten begleitet werden - das macht besonders viel Spaß! Artikulation, LRS/Dyskalkulie und Sprache
  18. Textarbeit „Karl der Große“

    Textarbeit „Karl der Große“

    Textarbeit für leichte bis Restaphasien. Es werden das Laute Lesen, das Lesesinnverständnis und das Schreiben geübt. Der Text soll vorgelesen werden. Anschließend sollen Verständnisfragen beantwortet werden. Zuletzt soll der text in eigenen Worten wiedergegeben werden Sprache
  19. Textarbeit „Neujahresvorsätze“

    Textarbeit „Neujahresvorsätze“

    Ein Text für die Aphasietherapie. Eher für leichte bis Restaphasien geeignet. Es soll der Text gelesen werden und anschließend alle Adjektive markiert und herausgeschrieben werden. Anschließens soll zu den Adjektiven ein gegenteil gefunden werden. Sprache
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  21. Textarbeit „Rekord bei Robbennachwuchs auf Helgoland“

    Textarbeit „Rekord bei Robbennachwuchs auf Helgoland“

    Enthält Originaltext "Rekord bei Robbennachwuchs auf Helgoland" aus der HAZ (2016), sowie Materialien zur Textarbeit (Textaussagen zum Verifizieren, offenen Fragen zum schriftlichen Beantworten) und Wortfindung (Wörter zum Umschreiben, Arbeitblatt mit Anagrammen, Arbeitsblatt zur thematisch passenden Wortgenerierung). Sprache
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  22. Textarbeit „Literaturnobelpreisträger Imre Kertesz gestorben“

    Textarbeit „Literaturnobelpreisträger Imre Kertesz gestorben“

    Enthält gekürzten Originaltext "Literaturnobelpreisträger Imre Kertesz gestorben" aus der HAZ (2016), sowie 2 Materialien zur Textarbeit (Textaussagen zum Verifizieren, offenen Fragen zum schriftlichen Beantworten) und thematisch passenden Wortfindung (Zuordnung Definitionen - Wörter, Odd-One-Out, Spiel zur semantisch-lexikalischen Wortgenerierung). Sprache
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  23. Textarbeit „Der Sensation ein Stück näher“

    Textarbeit „Der Sensation ein Stück näher“

    5 Aussagen zum Verifizieren und 5 offene Fragen zum Text "Der Sensation ein Stück näher" von Björn Blaschke (Tagesschau.de, 16.03.2016) Sprache
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  24. Textarbeit „Biber siedeln sich in Seelze an“

    Textarbeit „Biber siedeln sich in Seelze an“

    Originaltext "Biber siedeln sich in Seelze an" aus der HAZ (03.01.2014) von Sarah Sauerbier Enthält den Originaltext, zwei Fehlertexte (1 eher semantische Fehler, 2 eher phonematische Fehler), 2 Materialien zur Textarbeit (Textaussagen zum Verifizieren, offenen Fragen zum schriftlichen Beantworten), 2 Spiele zur Wortfindung (Graphematisch und Formal-lexikalisch) und ein Arbeitsblatt zur… Sprache
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