Vergangenheit unregelmäßiger Verben
Mit diesem Material kann man die Vergangenheit unregelmäßiger Verben in der "ich"-Form beüben. Durch die Tabellenform ist das Übungsmaterial in einzelne Items aufteilbar. Geeignet ist das Material für Aphasiepatienten mit grammatischen Schwierigkeiten und für Kinder ab der 2. bis 3. Klasse. SpracheAufgaben, verschiedene Sätze zu schreiben
Dazu benötigt wird ein (Wimmel)-Bild. Nun soll das Kind ein Kärtchen ziehen. Zu diesem Auftrag wird nun einen Satz aufgeschrieben. Es können vor dem Schreiben auch Kriterien festgelegt werden, wie z.B. "Achte auf die Gross-Schreibung von Nomen", "Setze die Satzzeichen!" oder "Schreibe schön auf die Linie"...etc. Findet die Therapie in… LRS/DyskalkulieLückentext Sein oder haben
Eine kleine Zoogeschichte, die in der Vergangenheit von einem Zoobesuch erzählt. Gesucht wird jeweils die korrekte Form der Hilfsverben "sein" oder "haben". Die Kinder sollen jeweils entscheiden, welche Form gebraucht wird (bei Verben der Bewegung "sein", bei allen anderen "haben") und dann die richtige Form in die Lücken einsetzen. Eignet… SpracheVerben ergänzen
Zu dem vorhandenen Nomen soll ein passendes Verb gefunden werden. Dies kann gemeinsam bearbeitet oder gut als Hausaufgabe mitgegeben werden. Mögliche Lösungen (gibt mehrere Möglichkeiten!): singen, essen, arbeiten, denken, mieten, putzen, trinken, anrufen, kaufen, urteilen, gärtnern/ graben, husten, baden, schlecken, spielen, kochen, filmen, backen, tanzen, lesen, schreiben, operieren, einnehmen, wohnen,… SpracheFasching Verbzweitstellung
Ein Spiel zur Verb-zweit-Stellung im semantischen Feld Karneval (Fasching). Benötigt werden: 1 Würfel Spielfiguren Spielfeld Spielkarten Das Spielfeld 2 x ausdrucken und beim zweiten Blatt die Bilder als Karten ausschneiden (laminieren). Die Joker-Karten 2-4 mal ausdrucken und ausschneiden. Karten mischen und zu einem Stapel legen. Wer eine 6 würfelt, darf… SpracheFehlendes Verb eintragen
Fehlendes Verb eintragen (zb mit TwinFit Verba kombinierbar). Der Patient soll bei diesem Material das fehlende Verb in den Satz eintragen. Dies kann je nach Schweregrad handschriftlich oder mit Buchstabenplättchen gemacht werden. Die Anzahl der Buchstaben ist durch Striche vorgegeben. SpracheNomen, Verben oder Adjektive?
Der Patient soll entscheiden ob es sich bei den Wörtern um ein Nomen, ein Verb oder ein Adjektiv handelt. Zusätzlich soll entschieden werden ob das Wort im Satz groß oder klein geschrieben werden muss. Hierfür sollen Kreuzchen in die passenden Spalten gesetzt werden. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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