visuelle Differenzierung

11 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema visuelle Differenzierung

Therapiematerial zum Thema visuelle Differenzierung

  1. Silben-Schiffe versenkenSilben-Schiffe versenken Schiffe versenken mit stimmlosen / stimmhaften Plosiven + Vokal/Diphtong einmal mit und einmal ohne Koordinaten; einmal mit farblicher Markierung für die stimmhaften Laute und einmal ohne. LRS/Dyskalkulie

  2. Wortgrenzen in SätzenWortgrenzen in Sätzen Dieses Material kann zur Förderung der Selbstwahrnehmung, zum Einhalten von Wortgrenzen und zur Verbesserung des lauten Lesens genutzt werden. Der Patient soll mit einem Bleistift eine Grenze eintragen, wenn er glaubt ein Wort sei zu Ende. Dnach kann der ganze Satz vorgelesen werden. Sprache

  3. Spiegelbuchstaben bdqpSpiegelbuchstaben bdqp selbsterklärend… LRS/Dyskalkulie

  4. Was fehlt beim SchatzAnzeige Seminar Modifikation Stottern im Kindesalter Im Seminar wird — in Anlehnung an das KIDS-Konzept — die Umsetzung des Modifikationsansatzes in der Behandlung stotternder Kinder bis zum Vorschulalter vorgestellt und mit praktischen Übungen und Beispielen verdeutlicht. Die notwendigen theoretischen Voraussetzungen werden besprochen, und das diagnostische Vorgehen wird erläutert. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Arbeit mit 4-6jährigen Kindern. Ziel des Seminars ist es, den Teilnehmer*innen Grundlagen und Umsetzungsideen zu vermitteln, um eine kindgerechte Stottertherapie nach dem Modifikationsansatz durchzuführen. Sollte zum Veranstaltungstermin eine Präsenzveranstaltung nicht möglich sein, werden wir die Fortbildung – ausreichende Teilnehmerzahl vorausgesetzt – als Online-Seminar anbieten. gesponserter Link
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  5. Was fehlt beim SchatzWas fehlt beim Schatz Die Piraten wollen den gleichen Schatz wie der Kapitän, aber irgendwas ist immer falsch… (Beschlag vorn, Schwert, Deckelstreifen innen, Kette, Verschlusskappe, Diamant, Schloss, Schraube vorn, Schraube Ecke, Strich in Deckelseite, Diamantglanz, Kronenspitze, Gold, Punkte auf Pokal, Schwertgriff) Suche die Fehler in den Schatztruhen (Schatzkisten, je nach Bedarf), vo leicht nach schwer. Sprache
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  6. Was fehlt: KuchenWas fehlt: Kuchen Die Lehrlinge wollen ihrem Meister nacheifern, doch jedem Kuchen fehlt etwas (Girlande, Kerze, zweite Rose, Teller, Blatt, Flamme, Marmeladenschicht, Perle, Null, Docht, Roseninneres, Knusperreiskorn, Wellendekoration, Stock der Eins, Wachstropfen). „Dem Kuchen fehlt…“ Artikulation

  7. Gruselino für [r]Gruselino für [r] R-Version zum Ravensburger Spiel „Gruselino“. Inkludiert sind 3 Vorlagebilder sowie 8 Kärtchen mit jeweils einem fehlenden R-Wort. Der Laut kommt im Anlaut und Inlaut vor. Viel Spaß! Artikulation
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  9. Gruselino für [sch]Gruselino für [sch] SCH-Version zum Ravensburger Spiel „Gruselino“. Inkludiert sind 2 Vorlagebilder sowie 11 Kärtchen mit jeweils einem fehlenden SCH-Wort. Artikulation

  10. Elche verbinden – ch1 Wortebene-SpielElche verbinden – ch1 Wortebene-Spiel Spiel zur Übung des ch1 auf Wortebene final (produktiv) Die gleich aussehenden Elche sollen gesucht/gefunden und mit Linien verbunden werden. Hier bietet es sich an, folgenden Satz zu sprechen: „Dieser Elch sieht aus wie dieser Elch“ – und zu den jeweiligen Elchen zu zeigen. 2 Elche sind noch ganz blass und können angemalt werden. Die... Artikulation

  11. B-D-P-SuchselB-D-P-Suchsel Ein Suchsel für Lese-Schrein-Anfänger zur Differenzierung von b,d,p. Ziellaute sind alle im Medial. Zielwörter sind nicht alle lautgetreu. Zwei Versionen, eine mit und eine ohne Schreiben. LRS/Dyskalkulie

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  12. M-N-SuchselM-N-Suchsel Ein Suchsel für Lese-Schreib-Anfänger zur Differenzierung von M und N in 2 Vatienationen (mit und ohne Schreiben) LRS/Dyskalkulie
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