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Therapiematerial zum Thema [w]

  1. Minimalpaare W – RMinimalpaare W – R Minimalpaare /w/ und /r/ Artikulation

  2. W auf Wortebene als WürfelspielW auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation

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  3. Fragepronomen ergänzenFragepronomen ergänzen In dieser Übung soll die korrekte Verwendung hochfrequenter Fragepronomen erarbeitet werden. In verschiedenen Arbeitsbereichen einsetzbar. Sprache

  4. F – stimmhaft oder stimmlosAnzeige dgs Doppelpunkt TOLGS-SeminarKinder mit Verbaler Entwicklungsdyspraxie können ihre Artikulationsorgane nicht willentlich steuern und koordinieren. Primär ist die VED eine zentral bedingte Sprechstörung, aber sekundär wird das gesamte sich strukturierende Sprachsystem erfasst im Wortschatzaufbau und in der Grammatikentwicklung. Der Einsatzsatz von Lautgesten als zentrale Lernmethode bei TOLGS hilft den Kindern durch die Handzeichen, was dem Mund allein nicht möglich ist. Lautgesten sind ein ganzheitlicher Lernansatz und eine multisensorielle Methode. Gestützt durch Lautgesten und Symbole erfolgt ein kompletter Sprachaufbau in 7 Lernstufen plus Vorstufe. Die Teilnehmer lernen, VED sicher zu diagnostizieren und in dem Workshop-Teil erfolgreich zu therapieren. Viele Videosequenzen zeigen den Einsatz von TOLGS-VED in der Therapie und das Lernverhalten der betroffenen Kinder. gesponserter Link
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  5. F – stimmhaft oder stimmlosF – stimmhaft oder stimmlos Für Dyslalie-Kinder, bei denen spielerisch abgetestet werden soll, ob sie besser das /f/ oder das /w/ bilden können. Man baut dieses Arbeitsblatt in ein Gesellschaftsspiel ein und immer wenn das Kind dran ist, darf es ein kleines Bild anmalen, ausschneiden und um die großen Motive drum herum kleben. Der Therapeut kann auch jedes Mal, wenn... Artikulation

  6. Gruselino zum Laut WGruselino zum Laut W Ein W-Kartensatz für das Ravensburger Spiel – Gruselino* zum Laut [f]. Artikulation

  7. Domino für [f/w] im AnlautDomino für [f/w] im Anlaut Ein Domino mit f/w im Anlaut. Bitte das Blatt im Querformat schneiden, d.h. der erste Domino-Stein besteht aus Fisch + Frosch, der zweite aus Fächer und Fußball. Auf Seite zwei ebenso: Wurm und Fenster sind der erste Domino-Stein. Artikulation

  8. Memory für W im AnlautMemory für W im Anlaut Auch hier gibt es recht wenig Material. Es gibt Kinder, die das F und das W nicht sprechen, aber auch solche, die das W durch B ersetzen. Für ein solches Kind hab ich das Memory gemacht. Artikulation

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