Diagnostik von Kindern mit Late-Talker Symptomatik
Dieses Tagesseminar bietet einen Einblick in die ganzheitliche sowie die sprachspezifische Diagnostik von Kindern mit Sprachentwicklungsstörung (SES), die zusätzlich weitere Entwicklungseinschränkungen aufweisen. Im Seminar werden gängige Diagnostikmaterialien und Vorgehensweisen zur Erstellung eines individuellen Entwicklungsprofils vorgestellt und diskutiert. Im Fokus stehen frühe pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten, nonverbale Entwicklungsbereiche und semantisch-lexikalische Fähigkeiten. Ein Überblick über Therapieziele wird gegeben. Der Fokus liegt aber auf der entwicklungsorientierten Diagnostik. Mehr lesen…Positionsbestimmung [f] – initial/medial/final
Das Übungsmaterial ist für Kinder gedacht, die Schwierigkeiten mit dem [f] haben. Hier ist das Ziel, dass das Kind die Position des [f] auditiv auf Wortebene bestimmen kann. Außerdem kann das Material auch mit nach Hause genommen werden, die Aufgabe ist (z.B. für die Eltern) erklärt. Die Aufgabe des Kindes… ArtikulationAdventskalender f
F in An-, In- und Auslaut , keine Konsonantenverbindungen Ein Deckblatt auswählen (Entweder das leere nutzen und zb anmalen, alternativ das mit dem Lautsymbol, hier das Windgeräusch) , die Zahlenkästchen jeweils an drei Seiten einschneiden, dann auf die bunten Bilder kleben und der Adventskalender ist fertig. Freue mich über Rückmeldung,… ArtikulationWürfelspiel Kappazismus (2)
Dieses Würfelspiel eignet sich, um den Laut „K“ auf Wort- oder auch Satzebene zu üben. Hierbei sind alle Lautpositionen vertreten. Zuerst wird gewürfelt und dann darf ein Muggelstein auf die entsprechende Zahl/ auf das entsprechende Bild gelegt werden. Gewonnen hat derjenige, der zuerst alle Felder erwürfelt hat. ArtikulationWürfelspiel TR/DR (3)
Dieses Würfelspiel eignet sich, um die Laute TR/DR auf Wort- oder auch Satzebene zu üben. Zuerst wird gewürfelt und dann darf ein Muggelstein auf die entsprechende Zahl/ auf das entsprechende Bild gelegt werden. Gewonnen hat derjenige, der zuerst alle Felder erwürfelt hat. ArtikulationWürfelspiel Ch1 (1)
Ich möchte erst einmal der lieben Nina danken, sie hat dieses Würfelspiel hier hochgeladen mit den Lauten S und Sch. Ich fand dieses Würfelspiel so toll und es macht den Kindern auch sehr viel Spaß, sodass ich es mit anderen Lauten erstellen musste. Dieser Spielplan ist geeignet für die Chitismus-Therapie.… ArtikulationZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Der Traktor fährt…
R auf Satzebene: Das Kind fährt der Linie entlang um herauszufinden, wohin der Traktor fährt. Danach soll es den Satz sagen: "Der (grüne/rote) Traktor fährt zum Pirat/Prinz/Räuber/Ritter/Roboter." Alternativ kann die Übung auch auf Wortebene durchgeführt werden (nur Traktor oder die Zielperson nennen). Die Abbildungen sind auch ohne Linien im Dokument… Artikulation
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