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Karlchen: Spielfeld und Bildkarten _ [k] auf Wortebene
Ein Spielplan und passende Bildkarten zum Üben des Lautes [k] auf Wort- oder Satzebene. Benötigt werden Spielfiguren und ein 3er-Würfel. Die Bildkarten werden ausgeschnitten. Das Ziel des Spiels ist es, auf den Steinen entlang zu Drache Karlchen zu gelangen. Kommt man auf einen blauen Stein, zieht man eine Bildkarte und… ArtikulationMinimix Pseudostottern Symptome
Frosch = Wiederholung (hüpfen), Whinnie Pooh = Blockade (Honig bleibt kleben) Schlange = Dehnung (zischen) Mittels Bilder werden Symptome nachgemacht, z.B. Memorykarten ziehen. Gespielt wird wie Minimix. Einer sucht sich einen Streifen aus und macht die Symptome von links nach rechts hinter einer Abtrennung nach. Z.B. war auf der Memorykarte… StotternPlappergei – sprechen statt zählen
Unser neues Spiel "Plappergei-sprechen statt zählen" eignet sich für die Behandlung von phonetisch/phonologischen Störungen in verschiedenen Therapiephasen. Egal, ob ihr auf Wortebene oder in anderen Phasen der Behandlung seid, Plappergei passt sich flexibel euren Bedürfnissen an. Wollt ihr zum Beispiel auf Wortebene üben, könnt ihr einen eigenen Kartenstapel mit geeigneten… Artikulation, Diverses und SpracheAnsaugspiel Schlange – Artikulation s/sch
Für das Spiel benötigt ihr Strohhalme, eine Schere und einen Farbwürfel mit den Farben Rot, Blau, Grün, Gelb sowie zwei beliebigen anderen Farben (z.B. Schwarz und Weiß). Das Spielfeld wird zweimal ausgedruckt und alle Teile werden ausgeschnitten (und ggf. laminiert). Nun könnt ihr gegeneinander antreten - wer bastelt zuerst seine… Artikulation und Mundmotorik- gesponsert -w- Info
Karlchen hat Geburtstag (farbig): Identifikation K auf Wortebene
Eine farbige Version des Arbeitsblattes „Karlchen hat Geburtstag“. Anleitung: Karlchen hat Geburtstag. Er wünscht sich nur Sachen, die seinen Lieblingsbuchstaben – das K – in ihrem Namen haben. Schneidet die Bilder aus und klebt alle Sachen, die ein „k“ enthalten in die Gedankenblasen. Die Bilder können ggf. auch mit einem… ArtikulationLautdifferenzierung /s/ und /sch/ und /ch1/
Die Wörter werden dem Kind vorgesprochen. Das Kind entscheidet, welchen Laut es im Wort gehört hat und verbindet das Bild mit dem entsprechenden Lautsymbol. Wortmaterial: Teppich, Fuß, Schal, Eichhörnchen, Mais, Tasse, Flasche, Bücher, Frosch. Artikulation und Hören[sch] – Ansaugspiel „Die Raupe braucht Schuhe“ (farbig)
Hier die farbige Variante des Ansaugspiels „Die Raupe braucht Schuhe“. Die Schuhe können ausgeschnitten und laminiert werden. Für das Spiel braucht ihr einen Würfel und Strohhalme. Es wird gewürfelt, ein Schuh angesaugt und auf den entsprechenden Fuß gelegt. Anschließend kann z.B. artikuliert werden: „ Die Raupe bekommt einen (blauen) Schuh.… Artikulation und Mundmotorik[sch] – Ansaugspiel „Die Raupe braucht Schuhe“
Ihr braucht eine Schere, einen Würfel, Strohhalme, Stifte und ggf. einen Farbwürfel. Es wird gewürfelt, ein Schuh angesaugt und auf den entsprechenden Fuß geklebt. Danach wird der Schuh angemalt. Das Kind kann die Farbe selbst wählen oder einen Farbwürfel nutzen. Anschließend kann z.B. artikuliert werden: „ Die Raupe bekommt einen… Artikulation und MundmotorikBienen-Blumenspiel
Übung zum Üben des /s/ oder /z/ auf Lautebene: Die einzelnen Bienenstöcke erhalten alle eine Würfelzahl. Alle Mitspieler:innen erhalten je 10 Spielsteine in einer Farbe. Würfeln und eine "Biene" (=Spielstein) zum entsprechenden Bienenstock "fliegen" lassen und /s/ oder /z/ produzieren. Bei der Würfelzahl 6 darf man einen Bienenstock auswählen. Liegen… Artikulation
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