Förderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Handlungsplanung: Prickeln
Arbeitsblätter für schwer betroffene Aphasie-Patienten. Eine Sammlung aus Handlungsfolgen zum Thema "Prickeln" mit Bildmaterial und Realgegenständen. Außerdem sind Arbeitsblätter enthalten, auf denen Sätze ergänzt werden müssen, Wort-Bild-Zuordnungen bearbeitet und Fragen beantwortet werden müssen. SpracheHandlungsplanung: Herbstteller
Arbeitsblätter für schwer betroffene Aphasie-Patienten. Eine Sammlung aus Handlungsfolgen im semantischen Feld "Herbst" mit Bildmaterial und Realgegenständen. Außerdem sind Arbeitsblätter enthalten, auf denen Sätze ergänzt werden müssen, Wort-Bild-Zuordnungen bearbeitet und Fragen beantwortet werden müssen. SpracheLesesinnverständnis auf Wortebene für Türkisch
Arbeitsblätter zum Lesesinnverständnis auf Wortebene in türkischer Sprache. Mit semantischen und phonematischen Ablenkern. Das Material kann bei Aphasie-Patienten und Demenzen verwendet werden um das Lesesinnverständnis, semantische Unterscheidungen und Wort- Bild Zuordnungen zu üben. Die Antworten sind jeweils auf der nächsten Seite. Sprache
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Das waren alle Therapiemats zu diesem Thema!