Adjektive + Genus + Syntax Spiel

Adjektive-Drei-Karten-Quartett mit Genus-Training – Sprachförderung als Kartenspiel.

Mit insgesamt 10 Adjektiven (z. B. heiß, kalt, weich, kaputt, …) lernen Kinder nicht nur neue Wörter, sondern auch die richtige Anwendung von Genus (der/die/das) und Satzbau (Verbzweitstellung).
Jedes Adjektiv ist durch drei anschauliche Beispielsätze mit unterschiedlichen Nomen illustriert – so wird der Wortschatz erweitert und das grammatische Verständnis gefestigt.

Logopädische Ziele des Spiels:
– Festigung von Adjektiven im Kontext
– Training des grammatikalischen Geschlechts (Genus)
– Übung der Verbzweitstellung im Satz
– Förderung von Sprachverständnis, Artikulation und Satzbildung
– Mit klassischen Quartett-Regeln wird durch Erfragen der Karten sogar noch der Akkusativ geübt (z.B. „hast du den nassen Pullover“)

Vielfältige Spielmöglichkeiten:
1. Klassisches Quartett
Ziel: Vier Karten mit dem gleichen Adjektiv sammeln.
Ablauf: Jeder Spieler fragt reihum nach bestimmten Karten (z. B. „Hast du das weiche Kissen?“).
Sprache üben: vollständige Sätze mit korrektem Artikel und Verbzweitstellung.

2. Zuordnungsspiel
Ziel: Karten mit dem gleichen Adjektiv finden.
Ablauf: Alle Karten werden offen ausgelegt. Die Spieler suchen zusammengehörige Dreiergruppen (z. B. „Der Tee ist heiß“, „Die Heizung ist heiß“, „Das Feuer ist heiß“).
Variante: Als Memory (verdeckt ausgelegt).

3. Würfelspiel
Ziel: Spielzüge abhängig von der Silbenanzahl.
Ablauf: Karte ziehen + Satz vorlesen = so viele Felder vorrücken wie Silben im Satz.
Variante: Bei falschem Genus oder falscher Satzstellung – aussetzen oder zurück.

5. Sortierspiel
Ziel: Nach Adjektiv, Genus oder Gegenteilen sortieren.
Ablauf: Karten in Gruppen einteilen (z. B. alle mit „weich“ oder alle mit „der“).
Fördert: Bewusstsein für grammatikalische oder semantische Strukturen.

Das Therapiematerial "Adjektive + Genus + Syntax Spiel" liegt als pdf-Datei vor, besteht aus 4 Seiten und ist 2 MB groß.