Ein Arbeitsbogen zur Festigung des sch auf Lautebene mit lautunterstützender Bewegung.
Ich lasse den Regenbogenfisch dann meistens nochmal zurückschwimmen, weil er was vergessen hat… ;) und kaum ist er beim TIntenfisch angekommen, muss er auch schon wieder nach Hause, weil Mamafisch mit dem Essen wartet… ;)
Das Therapiematerial "Arbeitsbogen zur Festigung des sch auf Lautebene" liegt als pdf-Datei vor und ist 110 KB groß.
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Therapiemats
Margarethe Werner
ist Förderschullehrerin mit dem Förderschwerpunkt Sprache, derzeit: Sprachförderung in 10 Kindergärten
Margarethe Werner
Fortbildungen
- Neurofunktionstherapie (NF!T®, NFT) (Teil 1 & 2) mit täglichem Mittagessen08. Mai 2024 in Schwerin (Deutschland)
- MFT 4-8 sTArs – Myofunktionelle Therapie für 4-8-Jährige mit spezieller Therapie der Artikulation von s/sch nach A. Kittel02. Mai 2024 Online
Die Rückmeldungen
Julia Maertens • Logopädin
Danke für dieses wunderschöne Material!
am 22.04.2020
Paslia
Danke für das Material, sehr ansprechend die grimmigen Raubfische.
am 05.11.2018
Heidi Doessinger
Eine sehr gute Idee!! Danke für die Arbeit!
am 21.11.2016
Logo-hey-Hai
mein kleiner Patient sagt auch -sch-, aber wenn er beim Tintenfisch angekommen ist, sagt er erleichtert a-sch-a, mit a,e,i,o,u. Wir sind gerade in der medialen Phase
am 01.05.2015
Logo-hey-Hai
Zuerst Haie, Regenbogenfisch und Tintenfisch ausschneiden. Der Teppichboden ist das Meer. Dann auf dem Boden verteilen. Dazwischen liegen die kleinen Gummimatten (die mit den herausnehmbaren Zahlen drauf) als Iseln.
Dann versucht der Regenbogenfisch (Junge) zum Tintenfisch (zu mir) und ich versuche zum Regenbogenfisch zu „schwimmen“. Immer von einer Insel zur nächsten (Zahlen-Matten müssen durcheinander liegen, so dass man quer durch’s ganze Zimmer zur nächsten Zahl schwimmen muss, vorbei an den Haifischen…zur Grobmotorik, da man mit Bewegung ja bekanntlich schneller lernt…Vielen Dank.
am 31.05.2013
Logo-hey-Hai
Wir haben uns als Fische gegenseitig gejagt und dauernd gesagt: Fisch, ich krieg Dich. Der Junge: Fisch, Du kriegst mich nicht. Flüchtete man sich auf eine Gummimatte (Insel) so durfte man nicht gejagt werden. Hat super Spaß gemacht – und viel das /sch/ dabei geübt. Vielen Dank.
am 01.06.2013
Vanessa Lauterbach
Ich spiele das Spiel auch gerne auf Silbenebene. Die Haie wollen den Regenbogenfisch verjagen: /scha/ /sche/ /schu/ usw.
Kommt besonders gut bei den Jungs an ;-)
am 06.05.2013
sarah para • Logopädin
eine kreative übung,vielen dank :)
am 30.03.2013
Aldaro
Da ich in einer Grundschule im Förderunterricht arbeite, betreue ich momentan ein sprachbehindertes Kind mit Fehlbildung des Sch- Lautes (offener Biss, interdentale sch-Bildung als ch). Das Material gefällt mir gut, werde es zu Einsatz bringen.
am 24.01.2013