Kurze Texte aus vier bis sechs Sätzen, die kindgerecht Alltagsthemen behandeln, werden vorgelesen und im Anschluss jeweils drei Fragen dazu gestellt.
Auf diese Weise werden sowohl das Sprachverständnis als auch die auditive Merkspanne geschult.
Als Zusatzaufgabe bietet es sich an, den jeweiligen kurzen Text nach Beantwortung der Fragen von dem Kind noch einmal nacherzählen zu lassen.
Der erste Teil des Arbeitsblatts wurde bereits veröffentlicht.
Das Therapiematerial "Aufgaben zum Sprachverständnis und zur auditiven Merkspanne (2)" liegt als pdf-Datei vor und ist 1 MB groß.