Manuela W. • Logopäd:in
Vielen Dank!

am 14.10.2021
Jutta Becker
Ganz lieben Dank an Alle. Ist immer hilfreich.

am 07.09.2021
Claudia Schmidlin • Logopädin
sehr übersichtlich zusammengestellt, super

am 26.05.2020
Ognjana • Betreuerin
ist o.k.!

am 17.06.2019
Sagenhaft
Vielen Dank!

am 13.02.2019
Gabriele Hahn • Logopädin
Danke. G.Hahn

am 05.03.2018
Sylvia W. • Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin
Vielen Dank für das Teilen. Ich finde den Bogen gut . Eigene Ergänzungen sind, wenn nötig, ja nie ausgeschlossen :).

am 03.01.2018
Logo-hey-Hai
Ich hatte bereits einen anderen fachlich sehr detaillierten Bogen ausgefüllt, aber diese Fragen hier sind eine wunderbare Ergänzung und bei der Beantwortung füllt meine Patientin sich bestimmt besser verstanden, als neulich, als sie von mir „durchgecheckt“ wurde. Danke. LG Heidi

am 10.05.2013
Helene Becker-Schmahl • Logopädin Top PRO
sehr hilfreich und nicht überladen- Zusätzliches kann man ja immer noch einfügen.
Der Beitrag von Susi ist interessant- in der Praxis würde das Zusammentragen all dieser Angaben aber schon schwierig.

am 10.03.2012
Ursula Mandl
Vielen Dank für die Möglichkeit ein gutes Befundmaterial zu nutzen. Nicht alle Kollegen teilen gerne ihre erarbeiteten Bögen mit anderen. Toll!!

am 07.03.2012
Susanne Botschatzke
Danke für das Material! Vollständiger als mein Befundbogen!

am 24.05.2011
Jules
Vielen Dank für das super zusammengestellte Material!

am 24.09.2010
Jacqueline
Endlich etwas ganz komplettes!Vielen lieben Dank!

am 06.02.2010
1. Sabine Bergerhausen
  Aufschlussreiche, patientennahe Fragen.
  Danke schön für die Arbeit:-)
  
  am 10.08.2010
Hjördis
Sehr schön übersichtlich und eine gute Ergänzung zu meinem vorhandenen Material!

am 14.09.2008
Susi
Der Bogen ist ja ganz nett, mir aber leider ein bißchen zu wenig differenziert. Was heißt ‚leise‘ und ‚laut‘: hier müssen dB-Angaben hin. Beim glissando ist wichtig, über welches Intervall es möglich war. (War die Quarte als Minimum erreicht? War es mehr, wenn ja, wieviel?) Stimmumfang wird in Halbtönen angegeben, 24 HT sind die Norm, darunter werden drei Stufen des Störungsgrades differenziert. Stimmeinsätze gibt es auch mehr: behaucht, weich, fest, hart, knarrend, ächzend. Rufstimme: dB-Messung, wie laut tatsächlich? (Minimum 90 db) In welchem Intervall steigt die Tonhöhe in der Rufstimme? (Physiologisch bis Oktave, allerdings pragmatisch schon grenzwertig. Bis zur Quinte eher akzeptabel). Piano fehlt, ebenso Phonationsquotient und Angaben zur Vitalkapazität die differenziert nach Alter, Geschlecht und Körpergröße bewertet werden (hier gibt es eine Normtabelle). Bei physiologischer VK läßt sich Phonationsquotient berechnen (THD auf /a/ im Bereich mittlere Sprechstimmlage, 70db), der über seinen Wert Aussage über Schlußqualität zuläßt. Mittlere Sprechstimmlage gespannt und entspannt mit Angaben in Hz? Berufsstimme? Qualitäten (zu wenige) beim Lesen und beim freien Sprechen?

am 17.07.2008
Aila Makdissi • Logopädin Autorin
Normwerte zu z.B. Tonhaltedauer, Ausatmungsfrequenz usw. findet man in Fachbüchern wie z.B. Stimmstörungen von G. Wirth., bzw. gehe ich davon aus, dass diese in der Ausbildung besprochen werden :-)

Für Kinder kann ich das Buch „Therapie kindlicher Stimmstörungen“ von Astrid Kämpfer und Claudia Brohammer empfehlen (Ernst Reinhardt Verlag) – Auch dort findet man Normwerte, passend zu den Diagnostikbögen, viele Unterlagen zur Elternarbeit und eine schöne Übungssammlung!

am 26.06.2008
Karolina
Gefällt mir sehr gut, da sehr übersichtlich und sinnvoll strukturiert. Würde mir Normwerte hinter entsprechende Aufgaben wünschen (z.B. bei Ausatmungsdauer…)

am 21.06.2008
sylvia
Danke für die Beiträge. Ich benötige dringend „Normwerte bei Stimmbefund für Kinder“. Danke schon mal. Gruß Sylvia

am 10.06.2008
niedelchen
Finde ich super ! Sehr übersichtlich

am 08.11.2007
Franziska
befundbogen, sprüche für AAP und das merkblatt zur stimmhygiene sind eine nette ergänzung zu meinem material und wissen

am 08.11.2007
Anita
Sehr übersichtlich und geeignet…Danke!!

am 23.08.2007