Differenzierung: [l] vs. Schwa-Laut

Erscheint in 15 Sammlungen

1. 

   final /l/

   Kuratiert von Romy Hötzel

   5 Therapiemats

   Vor 4 Wochen kuratiert.

   1. 

      Differenzierung: [l] vs. Schwa-Laut

      Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder entscheiden, ob sie am Ende des Wortes ein [l] oder einen Schwa-Laut hören. Das Blatt ist auch gut als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
   2. 

      Phonologische Bewusstheit Lambdazismus

      Arbeitsblatt zur phonologischen Bewusstheit: Phonemlokalisation /l/. Artikulation
   3. 

      Spiel bei Auslassung finaler /l/

      Ein Spiel in zwei Varianten bei Auslassung finaler Konsonanten. Ein Spielplan und Bildkarten sind enthalten. Artikulation
   4. 

      Minimalpaare Schwa-Laut vs. l final

      Folgende Nomen sind als Minimalpaare dargestellt: Decke-Deckel, Enge-Engel, Flüge-Flügel, Gabe-Gabel, Klinge-Klingel, Menge-Mängel, Narbe-Nabel, Pappe-Pappel, Schlinge-Schlingel, Schüsse-Schüssel, Waffe-Waffel, Würfe-Würfel. Sie eignen sich zur Diskriminierung in der Therapie des Prozesses „Auslassung des finalen Konsonanten /l/. Man kann sie z.B. in ein Hör-Memory einbetten. Artikulation
   5. 

      Bildsammlung finales [l]

      Eine Sammlung mit Bildern, die alle ein [l] im Auslaut haben. Artikulation
2. 

   /L/

   Kuratiert von Anna

   6 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Differenzierung: [l] vs. Schwa-Laut

      Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder entscheiden, ob sie am Ende des Wortes ein [l] oder einen Schwa-Laut hören. Das Blatt ist auch gut als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
   2. 

      Arbeitsblatt für den Laut /l/

      Kind muss alle Wörter mit dem /l/ im Anlaut finden und ausmalen. Auch als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
   3. 

      Julian und Lena

      Hier kommt ein Arbeitsblatt zur Unterscheidung von /J/ und /L/. Gleichzeitig kann es auch als artikulatorische Anforderung und/ oder Hausaufgabe verwendet werden. Hier kommt die Aufgabe: Das sind Julian und Lena. Sie müssen ihr Kinderzimmer aufräumen und brauchen deine Hilfe, denn alles liegt durcheinander. Julian bekommt alle Dinge, die mit „J“ anfangen. Die Sachen, die... Artikulation und LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Auditive Differenzierung R-L nach POPT

      Die Liste eignet sich zur Therapie nach Annette V.Fox zur Diskrimination/Differenzierung und Identifikation der Laute /r/ /l/ isoliert, in Silben (alle Positionen) und in Pseudowörtern. Artikulation
   5. 

      Phonologische Bewusstheit Lambdazismus

      Arbeitsblatt zur phonologischen Bewusstheit: Phonemlokalisation /l/. Artikulation
   6. 

      Lokalisation bei Lambdazismus

      In Anlehnung an die Trialogo Übungslaute. Artikulation
3. 

   Lautsynthese - phonolog. Bewusstsein

   Kuratiert von Enibas Arebuk

   47 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Silben klatschen, Silbenanzahl bestimmen

      Ich habe die Karten laminiert und ausgeschnitten und lege die entsprechenden Karten auf den Tisch vor das Kind. Es können sowohl Realgegenstände, als auch Bilder oder Wörter dem Kind vorgelegt werden. Das Kind soll das jeweilige Item benennen/lesen und dann die Silben korrekt klatschen. Anschließend wird der Gegenstand / das Bild / das Wort der... Artikulation und LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Auditive Wahrnehmung: Auslaut hören

      Die Aufgabenstellung für dieses Therapiematerial ist „Sprich die Wörter laut aus und höre den letzten Laut/ das letzte Geräusch. Schreibe es auf und gucke welche neuen Wörter entstehen!“ LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Nanu: Tauzismus

      Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu bei Tauzismus. Alle Positionen und Verbindungen. Artikulation
   4. 

      Bildkarten zu [t]

      Bildkarten mit einem [t] im An-, In- oder Auslaut auf sieben Seiten mit durchschnittlich 12 Bildern. Bildkarten zu den unterschiedlichen Lauten kann man in der logopädischen Praxis – gerade in der Kindertherapie bei Dyslalie – nie genug haben. Artikulation
   5. 

      Tauzismus Erweiterungssatz zu Kinder Labyrinth

      Ein Erweiterungssatz für das Ravensburger Kinder Labyrinth für den Laut [t]. Mein Sohn (4 Jahre – Stand 11/17) spricht leider „k“ anstatt „t“. Da die Logopädie aktuell pausiert und unsere bisherige Therapeutin leider die Praxis nicht fortführt, will ich eigene Upgrades für unsere Spiel/Übungsmaterialien erstellen. Nach einer hier gefundenen Idee, habe ich ebenfalls einen Erweiterungssatz... Artikulation
   6. 

      Erweiterungssatz zu Nanu: t (In- und Auslaut)

      Ein Erweiterungssatz für das Ravensburger Spiel Nanu für den Laut [t]. Mein Sohn (4 Jahre – Stand 11/17) spricht leider „k“ anstatt „t“. Da die Logopädie aktuell pausiert und unsere bisherige Therapeutin leider die Praxis nicht fortführt, will ich eigene Upgrades für unsere Spiel/Übungsmaterialien erstellen. Begonnen habe ich mit einem Erweiterungssetz für Nanu. Aufgeführt sind... Artikulation
   7. 

      Nanu Erweiterungssatz K-T

      Erweiterungssatz mit Minimalpaaren [k] [t] für das Ravensburger Spiel Nanu: Kopf – Topf Chor – Tor Katze – Tatze Kasse – Tasse Kanne- Tanne Keller – Teller Sack – satt Artikulation
4. 

   /L/

   Kuratiert von alinacherie

   8 Therapiemats

   Vor 4 Monaten kuratiert.

   1. 

      Lokalisation bei Lambdazismus

      In Anlehnung an die Trialogo Übungslaute. Artikulation
   2. 

      L – Wortliste

      Wortliste, welche ich gerne bei Dysarthrie verwende Artikulation
   3. 

      Wortliste L alle Postionen

      Eine Wortliste für die Festigung des Ziellautes [l] auf Wort und Satzebene bzw. in der gelenkten Spontansprache. Artikulation
   4. 

      Arbeitsblatt für den Laut /l/

      Kind muss alle Wörter mit dem /l/ im Anlaut finden und ausmalen. Auch als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
   5. 

      Differenzierung: [l] vs. Schwa-Laut

      Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder entscheiden, ob sie am Ende des Wortes ein [l] oder einen Schwa-Laut hören. Das Blatt ist auch gut als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
   6. 

      Arbeitsblatt: Nina Nashorn und Lisa Löwe

      Arbeitsblatt: Nina Nashorn und Lisa Löwe. Wörter mit den Onsets L und N, die es den Anlauten von Nina und Lisa zuzuordnen gilt. Artikulation
   7. 

      Phonologische Bewusstheit Lambdazismus

      Arbeitsblatt zur phonologischen Bewusstheit: Phonemlokalisation /l/. Artikulation
5. 

   L

   Kuratiert von Merle Burghagen

   7 Therapiemats

   Vor 4 Monaten kuratiert.

   1. 

      Julian und Lena

      Hier kommt ein Arbeitsblatt zur Unterscheidung von /J/ und /L/. Gleichzeitig kann es auch als artikulatorische Anforderung und/ oder Hausaufgabe verwendet werden. Hier kommt die Aufgabe: Das sind Julian und Lena. Sie müssen ihr Kinderzimmer aufräumen und brauchen deine Hilfe, denn alles liegt durcheinander. Julian bekommt alle Dinge, die mit „J“ anfangen. Die Sachen, die... Artikulation und LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Der / die / das… hat ein Loch

      Übungungsblatt zum Festigen von /l/ auf Wort- und Satzebene. Entweder man malt die Löcher oder legt das Blatt (dazu am besten auf dickem Papier ausdrucken) auf ein mehrfach gefaltetes Handtuch und sticht mit einem spitzen Bleistift Löcher rein, während man das Zielwort oder den Zielsatz spricht. Artikulation
   3. 

      Differenzierung: [l] vs. Schwa-Laut

      Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder entscheiden, ob sie am Ende des Wortes ein [l] oder einen Schwa-Laut hören. Das Blatt ist auch gut als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
   4. 

      Arbeitsblatt für den Laut /l/

      Kind muss alle Wörter mit dem /l/ im Anlaut finden und ausmalen. Auch als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
   5. 

      Die Lampe leuchtet – L auf Satzebene

      Ein Arbeitsblatt für den Laut /l/ auf Wort- oder Satzebene. benötigtes Material – Farbwürfen – Stifte in den entsprechenden Farben Ablauf Die Lampen werden bunt angemalt. Dabei kann der Reihensatz „ich male die Lampe rot/blau/grün an“ eingesetzt werden. Anschließend werden die Lampen mit einem Farbwürfel abgewürfelt: „Die Lampe leuchtet rot/blau/gelb“. Artikulation
   6. 

      Phonologische Bewusstheit Lambdazismus

      Arbeitsblatt zur phonologischen Bewusstheit: Phonemlokalisation /l/. Artikulation
   7. 

      Wer lebt wo? – Lambdazismus

      Übungsblatt für Therapie von /L/ sowie Wortschatzerweiterung. Tiere von Seite 2 ausschneiden und richtig zuordnen: Leben sie im Wald, im/beim Fluss oder fliegen sie meist in der Luft? Auch „Wolke“ oder „Himmel“ ist natürlich möglich :) Artikulation und Sprache