Diskrimination: wie viele [k]
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Diese Übung setzt ein relativ sicheres Diskriminationsvermögen für [k] voraus. Es werden Sätze vorgelesen und das Kind soll sagen, wie viele [k] es gehört hat.
Lösungen liegen bei!
Das Therapiematerial "Diskrimination: wie viele [k]" liegt als pdf-Datei vor und ist 61 KB groß.
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Therapiemats
Helene Becker-Schmahl
Logopädin aus Saarland,Deutschland
betrieb eine Praxis in Lebach. Sie ist Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin und Logopädin. Bilder für ihre Therapien zeichnete z.T. ihre Tochter, eine Steinbildhauerin. Kollegialität sieht sie als Garant für Fortschritt und Therapieerfolg.Ist im Ruhestand.
Helene Becker-Schmahl
Fortbildungen
Störungen der auditiven/phonologischen Verarbeitung und Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb - erkennen und kombiniert behandeln21. Juni 2024 in Berlin (Deutschland)
Roter Faden in der Phonologietherapie – Aufbau, Struktur, praktische Umsetzung19. Juni 2024 Online
Die Rückmeldungen
Vielen Dank. G.Hahn
am 13.11.2017
Vielen herzlichen Dank. Für meine Patienten im Schulkindalter kann ich diese Arbeitsblätter sehr gut einsetzen.
am 30.06.2017
Tolles Arbeitsblatt,vielen Dank für Deine Mühe :))
am 03.06.2014
Vielen Dank für das Arbeitsblatt. Bei Satz zwei sind’s drei K (König) in Satz fünf sind’s vier ;)
am 05.09.2012