Einkaufen gehen

Erscheint in 13 Sammlungen

1. 

   Wortschatz

   Kuratiert von Lauri

   10 Therapiemats

   Vor 4 Wochen kuratiert.

   1. 

      Einkaufen gehen

      Ein Würfelspiel zur Förderung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes im Themenfeld Lebensmittel. Anleitung: Schneidet als erstes alle Lebensmittel und die Einkaufskörbe aus. Besprecht im Anschluss alle Lebensmittel. Nun könnt ihr die Punkte an den Nahrungsmitteln in den Farben eures Farbwürfels anmalen und nacheinander würfeln. Wer als erstes seinen Einkaufskorb voll hat, gewinnt. Das Spiel lässt... Sprache
   2. 

      Spiel: Rund um die Kiste – Kleidung

      Bei diesem Streckenspiel können sich die Kinder mit einer Spielfigur würfelnd (Zahlen oder Farben) auf einem Rundweg rund um eine Kiste fortbewegen. Es geht darum, die eigene Kiste mit möglichst vielen der vorgelegten Gegenstände (z.B. Wortschatz oder Arbeit am Laut) zu füllen. Da nach jedem Würfeln ein Gegenstand gezogen wird, kommt es hier nicht darauf... Sprache
   3. 

      Spiel: Rund um die Kiste – Bauernhoftiere

      Bei diesem Streckenspiel können sich die Kinder mit einer Spielfigur würfelnd (Zahlen oder Farben) auf einem Rundweg rund um eine Kiste fortbewegen. Es geht darum, die eigene Kiste mit möglichst vielen der vorgelegten Gegenstände (z.B. Wortschatz oder Arbeit am Laut) zu füllen. Da nach jedem Würfeln ein Gegenstand gezogen wird, kommt es hier nicht darauf... Sprache
   4. 

      Spiel: Rund um die Kiste – Obst

      Bei diesem Streckenspiel können sich die Kinder mit einer Spielfigur würfelnd (Zahlen oder Farben) auf einem Rundweg rund um eine Kiste fortbewegen. Es geht darum, die eigene Kiste mit möglichst vielen der vorgelegten Gegenstände (z.B. Wortschatzarbeit im semantischen Feld Obst) zu füllen. Da nach jedem Würfeln ein Gegenstand gezogen wird, kommt es hier nicht darauf... Sprache
   5. 

      Ausmalbilder Präpositionen

      Ausmalbilder zur Festigung bereits erarbeiteter Präpositionen in der Therapie oder als Hausaufgabe. Sprache
   6. 

      Gegenteile

      Wortfindung: Bilde Paare mit den gegenständlichen Wiewörtern und verbinde sie! Trage die richtigen Buchstaben in die leeren Felder ein! Sprache
   7. 

      Aller guten Tiere sind 4

      Ein Quartett zur Festigung des Wortschatzes „Tiere“. Gespielt wird nach den üblichen Quartett-Regeln. Es kann einfach nur nach einem Tier gefragt werden („Hast Du einen Löwen?“) oder zusätzlich der Oberbegriff genannt werden („Hast Du von den Raubkatzen den Löwen?“). So werden zusätzlich taxonomische Strukturen gefestigt. Die Vorlagen liegen sowohl in farbiger, als auch in schwarz-weiß... Sprache
2. 

   Wortschatz

   Kuratiert von Anna Holzheu

   50 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      Farben mit Symbolen

      Für die Arbeit am Farbwortschatz Sprache
   2. 

      Semantisches Feld Schule – Übung mit Schweinchen

      Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schweinchen hat heute seinen ersten Schultag in der Schweinchen-Schule. Aber auf dem Weg dorthin, hat es sich im Dreck gewälzt. Das Kind soll helfen, dass es wieder sauber wird. Dabei kommen Sachen zu Vorschein, die das Kind zum Beispiel benennen... Sprache
   3. 

      Wimmelbild mit Tieren

      Das Wimmelbild kann wunderbar zur Identifikation von S, SCH, CH eingesetzt werden, aber auch zur Lautdiskrimination & Produktion von Wort- bis zur Spontansprachebene. Artikulation
   4. 

      Zoobesuch

      Die Kreise bei den Tieren werden in verschiedene Farben (Farbwürfel) oder mit den Zahlen 1-6 (Zahlenwürfel) beschriftet. Jeder bekommt ein Gehege und dann wird abwechselnd gewürfelt. Man darf das entsprechende Tier dann in sein Gehege stecken. Sprache
   5. 

      Sprachfördernde Herbstbilder zum Ausmalen

      10 Sprachfördernde Herbstbilder zum Ausmalen für gemütliche Therapiestunden und zauberhafte Hausaufgaben. (auch für Schule & Kita geeignet). Noch mehr tolles Material & vor allem ganz besondere Seminare findet ihr auf www.ankaschaefer.de Sprache
   6. 

      Wortschatz: wohnen

      Ein einfaches Arbeitsblatt und eine kurze Inputgeschichte zum Verb „wohnen“. Das Kind hört zuerst die Inputgeschichte und macht dann das Arbeitsblatt. Trainiert werden soll Verbzweitstellung, Wortschatz und Fragepronomen „Wo?“. Sprache
   7. 

      Nanu Wortschatz Bauernhof

      für die Wortschatzarbeit zum Thema Bauernhof, spielbar in Kombination mit dem beliebten Mitbringspiel Nanu von Ravensburger. Alle Bilder stammen von www.pixabay.de Sprache
3. 

   Dysgrammatismus

   Kuratiert von Anna Holzheu

   22 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      W-Fragekarten Wer

      Fragekarten zum Fragewort „Wer?“ Kommunikation
   2. 

      W-Fragekarten Wo

      Bildkarten zum W-Fragewort „Wo“ Kann für das Verständnis von W-Fragen oder als Sprechanlass genutzt werden Kommunikation und Sprache
   3. 

      W-Fragekarten Wen

      Bildkarten mit Fragen zum Fragewort „Wen“ Kann zur Verbesserung des Sprachverständnisses oder als Sprechanlass benutzt werden Kommunikation
   4. 

      W-Fragekarten Warum

      Karten zum Verständnis des Fragewortes „Warum“. Kann zur Verbesserung des Sprachverständnisses oder als Sprechanlass genutzt werden. Sprache
   5. 

      W-Fragekarten Womit

      Für die Verbesserung des Sprachverständnisses für die W-Frage „Womit?“ Sprache
   6. 

      W-Fragekarten Wann

      Fragekarten zur W-Frage „Wann?“ zur Verbesserung des Sprachverständnisses Kommunikation und Sprache
   7. 

      Übungen zum Kontrast zwischen Akkusativ und Dativ

      Das Dokument enthält zehn Seiten mit Übungen zu Akkusativ und Dativ im Kontrast zueinander. Es ist für Schulkinder gedacht, die bereits schreiben und lesen können. Die Übungen beinhalten folgende Aspekte: bestimmte Artikel, Plural, unbestimmte Artikel, Personal- und Possessivpronomen sowie zwei Lückentexte. Sprache
4. 

   Wortschatz

   Kuratiert von Merle Burghagen

   21 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      /n/- Satzebene

      Arbeitsblatt zur Festigung des Lautes /n/ auf Satzebene Artikulation
   2. 

      Wortschatz: Tätigkeiten im semantischen Feld Obst / Gemüse

      Wähle Bildkarten von Obst und Gemüse aus. Lege diese alle auf einen Stapel. Auf einen anderen Stapel legst du die Bildkarten mit den Tätigkeiten. Nun wird immer je eine Karte aufgedeckt. Z.B. Tomate + schneiden. Daraus wird ein geeigneter Satz gebaut, z.B. Ich / Du schneide/st eine Tomate / Tomaten. etc. Sprache
   3. 

      Bildkarten: Partikelverben

      Bildkarten mit Partikelverben. Sprache
   4. 

      Verschiedene Bilder zu 6 Verben (2)

      schwimmen, tragen, gähnen, tauchen, füttern, kämpfen, für rezeptive und produktive Übungen (Wortschatz Verben) Sprache
   5. 

      Verschiedene Bilder zu 6 Verben

      weinen, trinken, malen, lachen, fahren, backen, für rezeptive und produktive Übungen (Wortschatz Verben) Sprache
   6. 

      Verben Karten

      Memory, Kartenspiel etc können daraus gebastelt werden. Perfekt für Übungen für Syntax/Semantik/Morphologie-Therapie. Aber auch für das /t/ in Finalposition eine gute Übung :) Wortlisten:trinken, rudern/paddeln, duschen, reiten, abstauben/putzen, tanzen, baden, Geige spielen, werfen, hören, gratulieren/begrüßen, schießen/spielen, einkaufen/schieben, anziehen,fernsehen/sitzen, fahren/rasen,singen, wandern, essen, schreiben/lernen, surfen, fotografieren, ski fahren, waschen Artikulation und Sprache
   7. 

      Semantisches Feld Werkzeuge

      Ein schönes, vielseitiges Arbeitsblatt zum semantischen Feld „Werkzeuge“. Viel Freude damit! Sprache
5. 

   Semantik/Lexikon

   Kuratiert von robynrebeccajones

   17 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      Einkaufen gehen

      Ein Würfelspiel zur Förderung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes im Themenfeld Lebensmittel. Anleitung: Schneidet als erstes alle Lebensmittel und die Einkaufskörbe aus. Besprecht im Anschluss alle Lebensmittel. Nun könnt ihr die Punkte an den Nahrungsmitteln in den Farben eures Farbwürfels anmalen und nacheinander würfeln. Wer als erstes seinen Einkaufskorb voll hat, gewinnt. Das Spiel lässt... Sprache
   2. 

      Farben zuordnen

      Eine Wortschatzübung zum semantischen Feld „Farben“. Sprache
   3. 

      Grundfarben Lebensmittel

      Das Kind soll die abgebildeten Lebensmittel in den entsprechenden Grundfarben ausmalen. Sprache
   4. 

      Jahreszeiten und Kleidungsstücke

      Eine Übung zu den Jahreszeiten. Eine Auswahl von Kleidungsstücken soll den Jahreszeiten zugeordnet werden. Dabei geht es vor allem darum, wie sich der Patient entscheidet. Es kann also auch ein Kleidungsstück mehreren Jahreszeiten zugeordnet werden. Sprache
   5. 

      Wortschatzarbeit – Berufe

      Arbeitsblatt zum Thema Berufe: Die auf der linken Seite dargestellten Berufe sollen mit den auf der rechten Seite dargestellten Gegenstände verbunden werden. Manchmal können zwei Gegenstände einem Beruf zu geordnet werden. Sprache
   6. 

      Wortschatzarbeit – Berufe (2)

      Ein weiteres Arbeitsblatt zum Thema Berufe: Die auf der linken Seite dargestellten Berufe sollen mit den auf der rechten Seite dargestellten Gegenständen verbunden werden. Manchmal können zwei Gegenstände einem Beruf zu geordnet werden. Sprache
   7. 

      Nanu-Erweiterungssatz: Kleidung

      Ein Erweiterungssatz mit Kleidung für das Ravensburger Spiel Nanu. Sprache