Groß- und Kleinschreibung
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Zu Beginn sollen Sätze, die komplett aus Großbuchstaben bestehen, korrekt aufgeschrieben werden. Dabei soll auf die Groß- und Kleinschreibung der jeweiligen Wörter geachtet werden. Im Anschluss sollen in einem Wörtergitter Nomen, Verben und Adjektive gefunden und wiederum richtig notiert werden.
Diese Aufgabe bietet sich an, sobald der Patientin / dem Patienten bewusst ist, welche Wortarten zu Beginn groß und welche zu Beginn klein geschrieben werden.
Die Übung bietet sich für LRS–Kinder wie für AphasikerInnen an.
Das Therapiematerial "Groß- und Kleinschreibung" liegt als pdf-Datei vor und ist 197 KB groß.
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Therapiemats
Marie Krüerke
Logopädin aus Hamburg
ist seit 9 Jahren als Kursleitung in der Veranstaltungsorganisation tätig. "Atemfreude" ist ihr Konzept für ganzheitliche Atemgymnastik mit SeniorInnen, das Praxisbuch dazu bietet 14 ausgearbeitete Gruppenstunden. Mehr Erfahrungen teilt sie in den Fachbüchern "Gruppenspiele für gute Laune" und "Schatzkiste Schreibspiele".
Marie Krüerke
Fortbildungen
Förderung der Exekutiven Funktionen bei Kindern mit schwachem Arbeitsgedächtnis20. März 2025 Online
Online-Seminar – TOLGS in der Kindersprachtherapie07. März 2025 Online
Die Rückmeldungen
Vielen Dank!
am 19.03.2023
vielen herzlichen Dank, dieses Arbeitsblatt werde ich auch für meine MFT Pat. verwenden.
Sabine U
am 17.11.2019
Ich find das Material super und schön zusammengestellt.
am 29.08.2019
Danke!
am 01.11.2018
Vielen Dank, super!
am 20.06.2017
Super Idee – vielen Dank!
am 15.11.2015
Danke für die Idee
am 07.11.2015
Super! Vielen Dank für die Idee!
am 01.02.2015
Sehr gute Idee, danke.
am 07.10.2014
Wir brauchen Nachhilfe in den Ferien, und damit jede Menge Material. Danke!
am 23.07.2014
Genau die richtige Übung für meine Schülerin in der dritten Klasse. Danke!
am 09.07.2014
Danke für das schöne Material!
am 30.03.2014
Danke für die Idee.
am 24.03.2014