Inputspezifizierung zum Verb „wandern“

Johanna Schneider
Logopädin

PLAN

Das Buch zum Patholinguistischen Ansatz.

Eine Inputgeschichte zum Vorlesen in Anlehnung an den Therapieansatz Patholinguistische Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen (PLAN).

Das Verb „wandern“ kommt in der Geschichte hochfrequent vor.

Das Therapiematerial "Inputspezifizierung zum Verb „wandern“" liegt als pdf-Datei vor und ist 28 KB groß.

Mach' mit!

Melde dich an und schreib eine Rückmeldung.

Anmelden

Die Rückmeldungen

neueste älteste hilfreiche

Johanna SchneiderAutorin

Logopädin

am 23.07.2020

Hallo an alle, die Inputgeschichten verwenden. Hier eine Anmerkung zu der Rückmeldung bezüglich der geringen Inputstärke des Verbs „wandern“ in meiner Inputgeschichte. Ich habe bei Julia Siegmüller gelernt, dass das Zielwort nicht nur in einer Wortart vorkommen muss, auch Nomen gelten demnach als Input (z.B. Wandertag). Zudem nimmt nach dem Therapieansatz PLAN die Inputstärke im Laufe der Arbeit ab. Ich biete also zu Beginn der Wortschatzarbeit Inputspezis an, in denen das Zielwort hochfrequent vorkommt, im Laufe der Zeit werden die Zielwörter nur noch niedrigfrequent angeboten. Das hat das Ziel, dass das Kind im Laufe der Zeit Wortschatz grundsätzlich über niedrigen Input erwerben kann, so wie das im gesunden Spracherwerb auch der Fall ist (Fast Mapping).

Sarah_S

Logopädin

am 06.01.2020

Hallo zusammen,
also meiner Meinung nach kommt das Zielverb nicht hochfrequent vor und eignet sich für eine Inputgeschichte, die auf das Verb „wandern“ abzielt, nicht. Hochfrequent wäre, wenn es zumindest in jedem zweiten Satz (vom Anfang bis zum Ende) vorkommt. Besser in jedem Satz.

Allgemein ist das eine super süße Geschichte aber das Ziel ist verfehlt.