P, p oder B, b?

Erscheint in 12 Sammlungen

1. 

   Dysgrammatismus

   Kuratiert von Annikaschau

   59 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Arbeitsblatt SPO-Sätze

      Arbeitsblatt für die schrittweise Erarbeitung von SPO-Sätzen. Sprache
   2. 

      Leseverstehen 2-Wortäusserungen (Artikel + Substantiv)

      Pro Kasten befinden sich jeweils drei Substantive mit ihren zugehörigen Artikeln. Zwei der Substantive gehören zusammen, weil sie zu einem Oberbegriff passen, das dritte Substantiv gehört nicht dazu. Dieses muss das Kind durchstreichen. Die meisten Substantive sind zweisilbig. Einige haben eine und ein Wort hat drei Silben (Banane). Sprache
   3. 

      Geschichte für Training Sprachverständnisses

      Der Lesetext ist in 3 Abschnitte geteilt. Nach jedem Abschnitt soll das Kind Fragen zur bisher gelesenen Geschichte beantworten. Alternativ kann die Geschichte dem Kind auch vorgelesen werden und es soll die Fragen mündlich beantworten. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Verbflexion Einzahl Mehrzahl

      Würfelspiel Sprache
   5. 

      Perfekt vs. Präsens

      Dem Kind wird entweder der Satz im Präsens oder im Perfekt präsentiert. Es soll das dann das passende Bild auswählen. Die Übungssätze lauten: Die Frau backt einen Kuchen. vs. Die Frau hat einen Kuchen gebacken. Der Junge räumt auf. vs. Der Junge hat aufgeräumt. Das Mädchen pflückt Blumen. vs. Das Mädchen hat Blumen gepflückt, Der... Sprache
   6. 

      Arbeitsblatt Genus

      Arbeitsblatt zur korrekten Genusmarkierung Sprache
   7. 

      Körperteile – Genusmarkierung

      Ein Arbeitsblatt zur Genus-Markierung im semantischen Feld der Körperteile. Sprache
2. 

   Minimalpaare

   Kuratiert von Kahaller

   7 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      alternative POPT-Karten /p/ und /b/

      Bildkarte p / b für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Annette Fox-Boyer. Artikulation
   2. 

      P, p oder B, b?

      Diese Therapiematerial besteht aus drei Wort-Reihen. In der ersten Reihe muss der Anfangsbuchstabe eingesetzt werden, in der zweiten Reihe fehlt der Buchstabe in der Wortmitte und in der letzten Reihe muss p oder b am Wortende eingesetzt werden. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Minimalpaare kr gr tr dr Minimix

      Ich habe hier eine Minimix Spielerweiterung gebastelt. Es lassen sich 4 Minimalpaare der genannten Lautverbindungen gegenüberstellen. Einfach ausschneiden und loslegen. Die Bilder sind in s/w. Artikulation
   4. 

      T-D auf Wortebene als Würfelspiel

      Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
   5. 

      /k/ oder /t/ wortinitial

      Mit den Bildern von madoo in Anlehnung an P.O.P.T. sollen die Kinder differenzieren ob das Wort mit /k/ oder /t/ beginnt. Für jeden Laut wird eine Farbe gewählt und die Bilder können entsprechend angemalt werden Artikulation
   6. 

      G, g oder D, d?

      Hier ein Übungsblatt mit Wörtern, in denen die Patienten die Buchstaben G, g oder D, d einsetzen sollen. LRS/Dyskalkulie
   7. 

      T, t oder D, d?

      Diese Therapiematerial besteht aus drei Wort-Reihen. In der ersten Reihe muss der Anfangsbuchstabe eingesetzt werden, in der zweiten Reihe fehlt der Buchstabe in der Wortmitte und in der letzten Reihe muss t oder d am Wortende eingesetzt werden. LRS/Dyskalkulie
3. 

   LRS

   Kuratiert von Marenh98

   30 Therapiemats

   Vor 5 Monaten kuratiert.

   1. 

      Wortkarten Auslautverhärtung

      Wortkarten zur Auslautverhärtung von /g/ und /k/ oder /d/ und /t/. Artikulation
   2. 

      Verben mit Dehnungs-h

      Welche Verben schreibt man mit Dehnungs-h? Wende die Regel an und finde heraus, welche Verben mit Dehnungs-h geschrieben werden. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Übungsblatt zur Kommasetzung

      Dieses Übungsblatt erstellte ich für einen Jugendlichen. Um einen motivierenden Inhalt für Teenies zu gestalten, handelt das Arbeitsblatt von dem Plan, Hühner aus der Massentierhaltung zu befreien. Dies ist natürlich fiktiv und dient nicht zu Nachahmung! Sollte das Arbeitsblatt mit lernbehinderten Jugendlichen benutzt werden, ist es wichtig, darauf hinzuweisen. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Arbeitsblatt „Kommasetzung“ zum Thema „Hundeerziehung“

      Ein kurzer Text über das Ablegen einer Prüfung in der Hundeschule soll mit Kommata ergänzt werden. Anschließend soll die/der Jugendliche erklären, warum an welcher Stelle ein Komma eingefügt wurde. LRS/Dyskalkulie
   5. 

      Übungsblatt das – dass

      Ein Übungsblatt, um „dass“ und „das“ korrekt einzusetzen. Anschließend soll die/der Jugendliche begründen, warum SS oder S eingesetzt wurden. LRS/Dyskalkulie
   6. 

      T, t oder K, k?

      Hier ein Übungsblatt mit einzelnen Wörtern, in denen die Patienten die Buchstaben K, k oder T, t einsetzen sollen. LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Silbenspiel – nach dem Spielprinzip „Dobble“

      Ich habe ein Silbentraining für Sprechapraxie/Dysarthrie nach dem Spielprinzip von Dobble erstellt… Gespielt wird wie folgt: es werden immer zwei Karten (egal welche) in die Mitte des Tisches gelegt und wer schneller die auf beiden Karten stehende Silbe gefunden hat, bekommt eine der beiden Karten und es wird eine neue vom Stapel in die Mitte... Artikulation und Sprache
4. 

   P/ B

   Kuratiert von Esti123

   8 Therapiemats

   Vor 12 Monaten kuratiert.

   1. 

      P-B Differenzierung und Positionsbestimmung

      Der Patient muss zuerst den Laut identifizieren und anschließend die Position. Artikulation
   2. 

      Aufbauende Wortliste Dysarthrie P / M

      Eine kleine Wortliste für die Laute P und M bei Dysarthrie zur Verbesserung der Lautrealisierung Artikulation
   3. 

      Erweiterungssatz „b“ für Nanu

      Ergänzungskärtchen für das Ravensburger Spiel Nanu. Alle Bilder behandeln den Laut /b/: braun, Blatt, Bluse, Brille blau und viele weitere. Anleitung: Auf Pappe kleben, ausdrucken, ausschneiden und als Bilder für das Spiel nutzen. Artikulation
   4. 

      Gruselino zum Laut P

      Ein P-Kartensatz für das Ravensburger Spiel – Gruselino zum Laut [p]. Artikulation
   5. 

      P, p oder B, b?

      Diese Therapiematerial besteht aus drei Wort-Reihen. In der ersten Reihe muss der Anfangsbuchstabe eingesetzt werden, in der zweiten Reihe fehlt der Buchstabe in der Wortmitte und in der letzten Reihe muss p oder b am Wortende eingesetzt werden. LRS/Dyskalkulie
   6. 

      Nanu: zum Laut B

      Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu zum Laut /b/. Artikulation
   7. 

      Nanu-Erweiterungssagtz: [b] im Anlaut

      Ein handgezeichneter Erweiterungssatz mit [b] im Anlaut für das Ravensburger Spiel Nanu. Artikulation
5. 

   LRS

   Kuratiert von Luisa Schultejans

   8 Therapiemats

   Vor 1 Jahr kuratiert.

   1. 

      P, p oder B, b?

      Diese Therapiematerial besteht aus drei Wort-Reihen. In der ersten Reihe muss der Anfangsbuchstabe eingesetzt werden, in der zweiten Reihe fehlt der Buchstabe in der Wortmitte und in der letzten Reihe muss p oder b am Wortende eingesetzt werden. LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Rechtschreibregeln

      Eine Zusammenfassung einiger Regelmäßigkeiten die es im Deutschen gibt. Sie kann Kindern mit LRS als Hilfe dienen. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Wortarten und Groß-/Kleinschreibung

      Für LRS–Kinder, die noch Probleme mit der Groß-/Kleinschreibung der Wortarten Verb, Nomen, Adjektiv haben. Zum Einen kann ich die Liste erst einmal vorlesen und das Kind klopft bei jedem gehörten Nomen. Zum Anderen liest das Kind jedes Wort vor, bestimmt die jeweilige Wortart (vorher die zugehörigen Fragen erarbeiten: Wie ist etwas, was tut man?…) und... LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Rechtschreibung Auslaut: t,d, tt oder dt?

      in kurzen Lückensätzen kann die Rechtschreibung trainiert werden. Einzusetzen sind in die Lücken entweder d, t, tt oder dt. LRS/Dyskalkulie
   5. 

      Arbeitsblatt zur Differenzierung von b, bb, d, dd, p und pp

      Arbeitsblatt zur Differenzierung von b, bb, d, dd, p und pp im Wortfeld Tiere. Neben einem Bild steht jeweils ein Lückenwort. Das Kind muss b, bb, d, dd, p und pp ergänzen. Geeignet Kinder in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse und ältere LRS-Kinder. LRS/Dyskalkulie
   6. 

      Unterscheidung k oder ck

      Ein Arbeitsblatt für die LRS-Therapie. Entschieden werden soll ob in eine Wortlücke ein „k“ oder ein „ck“ gehört. So lassen sich Regeln gut erarbeiten. LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Kurzer oder langer Vokal?

      Zur Unterscheidung von Vokallängen und Vorbereitung auf die Verdoppelung von nachfolgenden Konsonanten dient dieses Übungsblatt. Es kommen auch seltene Wörter vor, damit die Kinder auf den Laut hören und nicht vorwiegend bereits vorhandenes Lexikonwissen einsetzen. LRS/Dyskalkulie