Schiffe versenken – Lesen von Funktionswörtern

Erscheint in 3 Sammlungen

1. 

   LRS

   Kuratiert von Anna Banach

   4 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Schiffe versenken – Lesen von Funktionswörtern

      Ein Spiel für zwei Mitspieler nach den bekannten Regeln von „Schiffe versenken“ zur Erhöhung der Lesegeschwindigkeit und Lesegenauigkeit bei Funktionswörtern. Anleitung: – die Seiten 2 und 3 je 2 mal ausdrucken. – alle Spielfeder laminieren und für die Markierungen Folienstifte (non-permanent) verwenden. LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Verben mit Dehnungs-h

      Welche Verben schreibt man mit Dehnungs-h? Wende die Regel an und finde heraus, welche Verben mit Dehnungs-h geschrieben werden. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Silbenteppich – Sicherung d

      Hier ein Silbenteppich mit dem Schwerpunkt „d“. Das „b“ wurde dabei bewusst nicht in den Teppich eingebunden. Ergänzend liegt noch eine Kontrollseite vor, auf der die Kinder ihre Zeit und die Fehler notieren können. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Spiel: Silben versenken

      Ein Spiel für die LRS-Therapie zum Lesen von Silben und zur Merkfähigkeit von Silben. Es wird wie „Schiffe versenken“ gespielt. Am besten das Arbeitsblatt 2mal ausdrucken und laminieren und anschließend mit einem Folienstift bearbeiten. So kann man es immer wieder verwenden! Meine LRS-Kinder lieben es! LRS/Dyskalkulie
2. 

   LRS

   Kuratiert von schmidto

   5 Therapiemats

   Vor 7 Monaten kuratiert.

   1. 

      Schiffe versenken – Sigmatismus, Satzebene

      Spiel nach den bekannten Regeln von „Schiffe versenken“ bei Sigmatismus. Anforderungslevel: Stimmhaftes und stimmloses S auf Satzebene. Kinder müssen lesen können. Artikulation
   2. 

      Schiffe versenken – Lesen von Funktionswörtern

      Ein Spiel für zwei Mitspieler nach den bekannten Regeln von „Schiffe versenken“ zur Erhöhung der Lesegeschwindigkeit und Lesegenauigkeit bei Funktionswörtern. Anleitung: – die Seiten 2 und 3 je 2 mal ausdrucken. – alle Spielfeder laminieren und für die Markierungen Folienstifte (non-permanent) verwenden. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Aphasie: Buchstabensalat semantisch

      Die Patient*innen sollen aus jeder Reihe Wörter erkennen/finden. Jede Buchstabenreihe ist zu einer semantischen Kategorie zuzuordnen. Die Oberbegriffe sind dazu aufgelistet. Viel Spaß! Sprache
   4. 

      Wörterlabyrinth

      In diesen neun Kästchen befindet sich ein Wort versteckt. An der richtigen Stelle angefangen und die Kästchen in der richtigen Reihenfolge miteinander verbunden, ergibt sich das gesuchte Wort. Kommunikation, LRS/Dyskalkulie und Sprache
   5. 

      Rechtschreibregeln

      Eine Zusammenfassung einiger Regelmäßigkeiten die es im Deutschen gibt. Sie kann Kindern mit LRS als Hilfe dienen. LRS/Dyskalkulie
3. 

   LRS

   Kuratiert von Anne Lueling

   18 Therapiemats

   Vor 9 Jahren kuratiert.

   1. 

      AVWS-Spiel: Füttere die Schlange

      Training des phonologischen Arbeitsgedächtnisses mit 4 Silben. Kann sowohl mit Vorschulkindern (SES-/ AVWS-Therapie) als auch mit Schulkindern (LRS-/ AVWS-Therapie) gespielt werden. Sprache
   2. 

      Spiel: Anlaute finden

      Ein Spiel für Schulkinder zur Wortergänzung von stimmhaft und stimmlosen Plosiven (B-P, D-T, G-K). Karten ausschneiden und offen auf dem Tisch verteilen. Den Würfel zusammenkleben oder einen Würfel mit den entsprechenden Buchstaben beschriften. Reihum wird gewürfelt. Wer als erster ein Wort, das mit dem erwürfelten Buchstaben beginnt, findet, darf das Wört nennen, erklären und die... Artikulation
   3. 

      Bildergeschichte Frosch

      In der Bildergeschichte geht es um einen Frosch, der auf einer Insel sitzt und in der Ferne ein Schiff vorbeifahren sieht. Er würde gerne mitfahren und fragt eine Möwe, ob sie ihn auf ihrem Rücken auf das Schiff fliegen kann, doch die Möwe antwortet, er sei dafür viel zu schwer. Der Frosch fängt an zu... Sprache
   4. 

      Schüttelsatzsack 2 – mit Bernard

      Der Schüttelsatzsack Teil 2 gibt durcheinander geschüttelte Wörter von Sätzen vor, die dann wieder lesend / schreibend / sprechend in richtige Reihenfolgen gebracht werden sollen. Sprache
   5. 

      Frühlingswörter lesen

      Ein Arbeitsblatt zum Einsetzen der Vokale. Kannst du die Frühlingswörter lesen? Alle Selbstlaute sind durch ein Osterei ersetzt. Verbinde die Wörter mit den Bildern! LRS/Dyskalkulie
   6. 

      Spiel: Schau genau!

      Welches Wort passt? Ordne die Wörter in die passenden Kästchen! LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Kater Konrad macht Urlaub Teil 2

      Teil 2 der Geschichte bei der das Kind genau zuhören muss. In der Geschichte sind ganz viele [k] versteckt, die gefunden werden sollen. Bei jedem gehörten [k] kann das Kind ein vorher vereinbartes Zeichen machen. Artikulation