Spiel: Im Schrank

Ein Spiel für Merkfähigkeit und Dyslalie-Therapie bei Schetismus.

Es werden zunächst die Begriffe besprochen und eingeprägt. Das Kind (oder der Erwachsene) soll sich merken, ob der Begriff im Schrank oder nicht im Schrank ist. Dann wird abgefragt. Die richtig zugeordneten Begriffe bekommen einen Punkt. Die Rollen werden dann gewechselt- dadurch kommt der Patient in die Situation der Einzelbenennung der SCH-Wörter. Es wird gleichermaßen Verneinung damit geübt. Oder Merkfähigkeit (Demenz..).

Es können auch alle Begriffe aufgezählt werden, die z.B. im Schrank sind.

Das Therapiematerial "Spiel: Im Schrank" liegt als pdf-Datei vor und ist 1 MB groß.