Vokale ergänzen: Einfach Tierisch

Erscheint in 11 Sammlungen

1. 

   Aphasie

   Kuratiert von Kathrin Pickert

   304 Therapiemats

   Vor 5 Tagen kuratiert.

   1. 

      Phonematisch-semantische Übung: Kleidung

      Dieses Arbeitsblatt eignet sich für Aphasie Patienten – kann aber auch in der Kindertherapie eingesetzt werden. Begriffe aus dem semantischen Feld: „Kleidung“ sollen durch das Einsetzen von fehlenden Vokale vervollständigt werden. Sprache
   2. 

      Phonematisch-semantische Übung: Büro

      Dieses Arbeitsblatt eignet sich für Aphasie Patienten – kann aber auch in der Kindertherapie eingesetzt werden. Begriffe aus dem semantischen Feld: „Büro“ sollen durch das Einsetzen von fehlenden Vokale vervollständigt werden. Sprache
   3. 

      Vokale Tauschen

      Ersetze den ersten Vokal im Wort durch einen anderen, damit ein neues Wort entsteht. Sprache
   4. 

      Vokalergänzung O und U

      Hier ein Arbeitslatt zum Einsetzen der Vokale U und O. Artikulation und Sprache
   5. 

      Wortfindung Tiere (4)

      Übung zur Wortfindung im semantischen Feld „Tiere“ mit Lösungsvorschlägen Sprache
   6. 

      Wortfindung Möbel und Haushalt

      Übung zur Wortfindung im Bereich „Möbel und Haushalt“ Sprache
   7. 

      Wortfindung Nomen

      Eine Wortfindungsübung zu Nomen. Es soll nach jeweils einer semantischen Vorgabe ein passendes Nomen gefunden werden. Da es jeweils nur ein beschreibendes Merkmal gibt, ist die Auswahl größer. Zur Erhöhung des Schwierigkeitsgrades lege ich ein Graphemplättchen vor, mit dem das Nomen beginnen soll. Sprache
2. 

   Aphasie

   Kuratiert von IPfeiffer

   64 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Thema Winter – fehlender Buchstabe

      Der fehlende Anfangsbuchstabe soll eingesetzt werden. Als Hilfestellung sind 3 Buchstaben vorgegeben (kann aber auch abgedeckt werden). Anschließend kann das Wort inklusive Artikel selbstständig aufgeschrieben werden. Alle Wörter stehen mit dem Thema Winter in Zusammenhang. 2 Seiten, inklusive Lösungen Diverses
   2. 

      Sätze durch Wörter sortieren

      Es sollen Wörter sortiert werden, so dass sie einen sinnvollen Satz ergeben. Teilweise gibt es mehrere Möglichkeiten. Die Satzanfänge habe ich bewusst nicht groß geschrieben. Sprache
   3. 

      Was passt zusammen?

      Zu Nomen müssen Verben zugeordnet werden. 1. Arbeitsblatt: nur Schriftsprache Nomen – Verb – Zuordnungen Hinter jedes Nomen muss das passende Verb geschrieben werden. Die Verben können auch ausgeschnitten werden. Dadurch kann die Auswahl der Verben angepasst werden (nach Anzahl oder semantischen Aspekten) 2. Arbeitsblätter mit Abbildungen zu den Nomen. Die Anlaute der Nomen müssen... Sprache
   4. 

      Wortabruf Nomen zu Adjektiven

      Ein Arbeitsblatt zum Abruf von Nomen in Assoziation zu Adjektiven. Ein oder mehrere Nomen sollen zu einem vorgegebenen Adjektiv benannt werden. Die Aufgabenstellung ist als Frage formuliert, z.B. „Was kann spannend sein?“. Sprache
   5. 

      Lückentext Tagesablauf Nomen

      Ein Arbeitsblatt mit einem Text zum Tagesablauf, in dem Nomen eingesetzt werden müssen. Sprache
   6. 

      Wie verhält es sich?

      Ein Arbeitsblatt für Aphasiepatienten zum Thema Sprachverständnis/ Lese- Sinnverständnis mit Komparativen. Auch einsetzbar bei Demenzpatienten. Sprache
   7. 

      Schriftsprache im semantischen Feld Obst

      Auf diesem Arbeitsblatt geht es hauptsächlich im die Schriftsprache. Erst soll der Patient das Wort vorlesen, anschließend auf die Zeile abschreiben. Dann werden die ersten beiden Zeilen abgedeckt und der Patient soll den fehlenden Buchstaben einsetzen. Im letzten Schritt soll er unter dem passenden Bild, das Wort auswendig aufschreiben. Sprache
3. 

   LRS

   Kuratiert von Kathrin Pickert

   67 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Annelese Teil 1

      Diese Arbeitsblätter dienen der Automatisierung des Leselernprozesses mithilfe von Gebärden. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu Silben oder Worten einsetzen, bis das Phonem als abstraktes Graphem erkannt wird und frei zur Interaktion mit anderen Graphemen wird. Zu... LRS/Dyskalkulie
   2. 

      LRS : Fehler finden – Text schreiben – Text korrigieren

      Habe für einen recht fitten Patienten diese Hausaufgaben zusammengestellt, vielleicht ist dieses Blatt ja auch für einige von euch nutzbar :) In Aufgabe 1 geht es um das Finden von Fehlern in einem Text in Bezug auf: Doppelkonsonanz, Groß- und Kleinschreibung und Punktsetzung. In Aufgabe 2 soll die Geschichte dann vervollständigt werden. Anschließend soll selber... LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Spiel: Silben versenken

      Ein Spiel für die LRS-Therapie zum Lesen von Silben und zur Merkfähigkeit von Silben. Es wird wie „Schiffe versenken“ gespielt. Am besten das Arbeitsblatt 2mal ausdrucken und laminieren und anschließend mit einem Folienstift bearbeiten. So kann man es immer wieder verwenden! Meine LRS-Kinder lieben es! LRS/Dyskalkulie
   4. 

      LRS – Groß- und Kleinschreibung

      – Wortgrenzen erkennen – Satzzeichen einfügen – Groß- und Kleinschreibung LRS/Dyskalkulie
   5. 

      Visuelle Differenzierung bei LRS

      Kärtchenmemory für Klatschmemory zur engeren visuellen Differenzierung bezüglich Leseerwerb / Lesedifferenzierung. LRS/Dyskalkulie
   6. 

      Zweisilber versenken – LRS

      Wie Schiffe versenken, aber statt Koordinaten werden Silben genannt.Dabei werden die Silben unzählige Male mit den Augen „gescannt“. LRS/Dyskalkulie
   7. 

      LRS ie oder nicht?

      Eine lange Liste mit Lückenwörtern. Entschieden werden soll, ob ein „ie“ oder „i“ fehlt. LRS/Dyskalkulie
4. 

   Aphasie - SSP

   Kuratiert von Luca Peter

   51 Therapiemats

   Vor 8 Monaten kuratiert.

   1. 

      Phonem-Graphem-Korrespondenz mit a und u

      Eine Phonologische Übung zur Phonem-Graphem-Korrespondenz mit alltagsrelevanten Items. Die Aphasie-Patienten sollen fehlende Vokale (a und u) einsetzen. Sprache
   2. 

      Lückenwörter im semantischen Feld Möbel

      Lückenwörter für Aphasie-Patienten im semantischen Feld Möbel. Sprache
   3. 

      Lückenwörter im semantischen Feld Kleidung

      Lückenwörter für Aphasie-Patienten im semantischen Feld Kleidung. Sprache
   4. 

      Lückenwörter Lebensmittel

      Diese Lückenwörter im semantischen Feld Lebensmittel sind sowohl für das Eigentraining von Patienten als auch für die Therapiesitzung geeignet. Entweder kann das Lückenwort handschriftlich ergänzt werden oder vom Patienten mit Buchstabenplättchen nachgelegt werden. Die rechte Spalte ist zur Kontrolle gedeacht und sollte während der Übung zugedeckt werden. Sprache
   5. 

      Lückenwörter Tiere

      Diese Lückenwörter im semantischen Feld Tiere sind sowohl für das Eigentraining von Patienten als auch für die Therapiesitzung geeignet. Entweder kann das Lückenwort handschriftlich ergänzt werden oder vom Patienten mit Buchstabenplättchen nachgelegt werden. Die rechte Spalte ist zur Kontrolle gedeacht und sollte während der Übung zugedeckt werden. Sprache
   6. 

      Lückenwörter Kleidung

      Diese Lückenwörter im semantischen Feld Kleidung sind sowohl für das Eigentraining von Patienten als auch für die Therapiesitzung geeignet. Entweder kann das Lückenwort handschriftlich ergänzt werden oder vom Patienten mit Buchstabenplättchen nachgelegt werden. Die rechte Spalte ist zur Kontrolle gedacht und sollte während der Übung zugedeckt werden. Sprache
   7. 

      Lückenwörter Sport

      Diese Lückenwörter im semantischen Feld Sport sind sowohl für das Eigentraining von Patienten als auch für die Therapiesitzung geeignet. Entweder kann das Lückenwort handschriftlich ergänzt werden oder vom Patienten mit Buchstabenplättchen nachgelegt werden. Die rechte Spalte ist zur Kontrolle gedeacht und sollte während der Übung zugedeckt werden. Sprache
5. 

   Vokale

   Kuratiert von noewyss

   2 Therapiemats

   Vor 9 Monaten kuratiert.

   1. 

      Aphasie: Vokale einsetzen im semantischen Feld Garten

      Arbeitsblatt für Aphasie-Patienten: In Wörtern im semantischen Feld „Garten“ sollen fehlende Vokale und Umlaute eingesetzt werden. Sprache
   2. 

      Vokale ergänzen: Einfach Tierisch

      Im semantischen Feld Tiere sollen die fehlenden Vokale ergänzt werden. LRS/Dyskalkulie