Das Arbeitsblatt „Wer bekommt was“ ist ein kindgerecht gestaltetes Zuordnungsblatt zum Ausmalen.Oben auf dem Blatt befinden sich vier Figuren mit Namen:Frieda (Mädchen) Krups (Monster) Tristan (Clown) Bruno (Fisch)Darunter sind verschiedene Gegenstände und Dinge durcheinander angeordnet, z. B. ein Frosch, Lippenstift, Krone, Brief oder Radio.Die Kinder sollen überlegen, welche Dinge zu welcher Figur passen, und diese…
Dieses Material ist für die Erzählfähigkeit gedacht.
Die Wörter sind vorwärts, rückwärts und diagonal versteckt. Lösung auf der zweiten Seite.
Drei Begriffe beschreiben ein bestimmtes Wort, das gefunden werden soll. Die Lösung findet sich auf Seite 2.
Kindgerechter fertiger Mundmotorik-Wochenplan zur spielerischen Förderung der Lippen- und Zungenmotorik 🦷👅Der Plan enthält einfache Übungen für jeden Tag und motiviert Kinder durch bunte Gestaltung, Ausmal-Kreise und ein Belohnungsfeld zum regelmäßigen Üben. Die Tagesfelder oben können individuell beschriftet werden und eignen sich daher flexibel für Therapie, Hausaufgaben oder Übungsphasen zuhause.Enthalten: • Lippenübungen • Zungenübungen • kindgerechte…
Die Kinder versuchen die einzelnen Items aus der Übersicht im großen Bild anhand der Bildausschnitte zu finden. Enthalten sind 24 Wörter mit der Lautverbindung /tr/. Wörter: Traktor, Tropfen, Dracula, dreckig, drei, Tresor, Troll, Drache, Trampolin, Triangel, Thron, Trommel, Trichter, Dreieck, Trompete, Getränk, Astronaut, Matratze, Schatztruhe, Zitrone, Strohhut, Strauß, Stroh, Straße
Die Kinder versuchen die einzelnen Items aus der Übersicht im großen Bild anhand der Bildausschnitte zu finden. Enthalten sind 24 Wörter mit dem Laut /r/ in allen Positionen & Konsonantenverbindungen. Wörter: Rock, Rucksack, Reh, Rabe, Ratte, Reifen, Regen, Ritter, Rakete, Schere, Gitarre, Kamera, Bart, Karotte, Raupe, Wecker, Hocker, Pirat, Paprika, Anker, Brot, Krokodil, Krake, Schatztruhe
Wortsuche und Zuordnung nach Anfangsbuchstaben, Aphasie-Therapie
Finde den Weg durch das Labyrinth und sammle alles ein, was auf dem Weg liegt. (Was bleibt am Ende liegen?)
Finde den Weg durch das Labyrinth und sammle alles ein, was auf dem Weg liegt? (Was bleibt am Ende liegen?)
Diese Übung kann mit jedem Laut auf Silbenebene gemacht werden. Die Mundbild-Karten werden ausgeschnitten und auf dem Boden verteilt. Anschliessend kann man versuchen, mit einem Spielzeugauto oder Briobahn-Zug auf die Karten zu fahren, die Silbe zu sagen (z. B. RRRRRRA) und die jeweilige Karte zu gewinnen.
Wortschatz, Plural und Kategorisieren in einem :) Auch für Aphasie geeignet. Ihr könnt auf dem Strich eintragen, nach welchen Kategorien gesucht werden soll: Tiere, Kleidung / Sachen, Fahrzeuge, Essen / Früchte / Gemüse, Körperteile Der Plural kann beispielsweise abgefragt werden mit „Wie viele Tiere haben wir gefunden?“
Eignet sich für DAZ, spontansprachliche Übungen und auch für Leseaufgaben (z.B. LRS 1. & 2. Klasse)
Die Kinder versuchen die einzelnen Items aus der Übersicht im großen Bild anhand der Bildausschnitte zu finden. Enthalten sind 24 Wörter mit dem Laut /k/ in allen Positionen. Wörer: Katze, Kirsche, Käse, Kamm, Kamel, Kuchen. Kuh, Kirche, Socken, Jacke, Kaktus, Hocker, Rock, Dackel, Kokosnuss, Sack, Küken, Zwerg, Krokodil, Krake, Anker, Knochen, Klopapier, Kleid
Die Kinder versuchen die einzelnen Items aus der Übersicht im großen Bild anhand der Bildausschnitte zu finden. Enthalten sind 24 Wörter mit dem Laut /ch1/ in allen Positionen. Wörter. Fächer, Seepferdchen, Mädchen, Kirche, Meerschweinchen, Streichholz, Storch, Bücher, Eichhörnchen. Kaninchen, Leuchtturm, Brötchen, Elch, Teich, Eichel, Teppich, Milch, Gummibärchen, Pfirsich, Honig, Specht, Radieschen, Veilchen, Sichel
Die Kinder versuchen die einzelnen Items aus der Übersicht im großen Bild anhand der Bildausschnitte zu finden. Enthalten sind 24 Wörter mit dem Laut /sch/ in allen Positionen.Wörter: Schaf, Schal. Schinken, Schaukel, Schere, Schuhe, Muschel, Geschenk. Kirsche, Flasche, Tasche, Waschbär, Fleisch, Frosch, Hirsch, Tisch, Fisch, Busch, Schwein, Schlüssel, Schneemann, Spiegel, Stern, Strauß
Aufgabe zum Verstehen und Zuordnen von zwei Geschichten
Übung zum Thema Satzglieder, Subjekt und Prädikat, Verständnis
Die Kinder versuchen die einzelnen Items aus der Übersicht im großen Bild anhand der Bildausschnitte zu finden. Enthalten sind 24 Wörter mit dem Laut /s/ in allen Positionen. Wörter: Salat, Sack, Socke, Sofa, Sonne, Säge, Rose, Kissen, Besen, Hose, Tasse, Hase, Maus, Reis, Fass, Glas, Kaktus, Eis, Wespe, Maske, Ast, Nest, Keks, Muskel
Welche Worte und Begriffe verbinden Sie mit dem Frühling?
