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8 Mats • vor 7 Jahren kuratiert

Michele Doerne
  1. Dativ und Akkusativ mit Futter und Tieren

    Dativ und Akkusativ mit Futter und Tieren

    Ich verwende diese Bilder gerne zum Mitgeben als Übungsblatt für zuhause, um den Akkusativ oder Dativ zu üben. Tiere und Futter ausschneiden und zuordnen. Bsp: Die Tiere werden der Reihe nach gefüttert: „Dem Hasen gebe ich den Löwenzahn.“ … Ebenso kann dieses Material auch einfach für SPO Sätze, flexibles Vorfeld etc. genutzt werden. Sprache
  2. UNO für Genusmarkierung und Semantik – ohne Schriftbild

    UNO für Genusmarkierung und Semantik – ohne Schriftbild

    Das Genus-UNO zur Festigung der korrekten Nutzung de bestimmten Artikels, in einer Variante ohne Schriftbild. Sprache
  3. Wer frisst was?

    Wer frisst was?

    Ein Hausaufgabenblatt zur Erarbeitung des Akusativs. Das Kind verbindet das Tier mit dem jeweiligen Futter und sagt dabei z.B. „Der Hund frisst den Knochen.“ etc. Sprache
  4. Aspekte der Mehrsprachigkeit in der Logopädie und Sprachheilpädagogik (Michael Mitrović)Anzeige

    Aspekte der Mehrsprachigkeit in der Logopädie und Sprachheilpädagogik (Michael Mitrović)

    Unter anderem werden in diesem Seminar Erst- und Zweitsprache kontrastiv gegenübergestellt und auf Transfereffekte aufmerksam gemacht. Dabei werden beispielhaft linguistische Teilsysteme (vor allem Phonetik/Phonologie und Syntax) ausgewählter Erstsprachen wie Russisch und Türkisch vorgestellt. Auf Meilensteine im Zweitspracherwerb des Deutschen sowie auf die Differentialdiagnose zur SSES wird eingegangen. Neuere Therapiekonzepte werden vorgestellt und auf ihre Brauchbarkeit überprüft. Mehr lesen… gesponserter Link
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  5. UNO für Genusmarkierung und Semantik

    UNO für Genusmarkierung und Semantik

    Ein Spiel, das nach den UNO-Regeln gespielt wird und zur Festigung der korrekten Nutzung de bestimmten Artikels geeignet ist. Es dürfen immer die gleichen Farben aufeinander gelegt werden (Orange, Rot, Grün, Gelb), die verschiedene Oberbegriffe darstellen (Orange = Kleidung, Grün = Tiere, Blau = Lebensmittel, Rot = Körperteile) ODER gleiche Artikel (der auf der, die... Sprache
  6. Nominativ und Akkusativ im Kontrast

    Nominativ und Akkusativ im Kontrast

    Lückentext für Schulkinder bei Problemen der Akkusativmarkierung. Sprache
  7. Kasusmarkierung: Dativ

    Kasusmarkierung: Dativ

    Ein Arbeitsblatt zur Kasusmarkierung im Dativ. Da hatte sich ein böser Fehler eingeschlichen. Jetzt ohne Apostroph. Sprache
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  9. Spiel zur Dativmarkierung

    Spiel zur Dativmarkierung

    Ein kleines aber feines Spiel, das auch für kleinere Kinds die Anwendung der Dativmarkierung deutlich macht. Man braucht zuzsätzlich zum Spielplan noch: – einen oder zwei Zahlenwürfel – einen schwarzen Stift Die Kinder sollten so alt sein, dass sie die Augenzahl am Würfel selbst ablesen können. Nun wird abwechselnd gewürfelt, gezählt und gemalt. Sprache
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  10. Körperteile: der, die oder das?

    Körperteile: der, die oder das?

    Die Pfeile müssen entsprechend der Genusmarkierung ausgemalt werden. Sprache
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