/l/ und /j/

5 Mats • vor 9 Monaten kuratiert

Der / die / das… hat ein Loch
Übungungsblatt zum Festigen von /l/ auf Wort- und Satzebene. Entweder man malt die Löcher oder legt das Blatt (dazu am besten auf dickem Papier ausdrucken) auf ein mehrfach gefaltetes Handtuch und sticht mit einem spitzen Bleistift Löcher rein, während man das Zielwort oder den Zielsatz spricht. Artikulation
AnnaP
Differenzierung: [l] vs. Schwa-Laut
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder entscheiden, ob sie am Ende des Wortes ein [l] oder einen Schwa-Laut hören. Das Blatt ist auch gut als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
Anne
Arbeitsblatt für den Laut /l/
Kind muss alle Wörter mit dem /l/ im Anlaut finden und ausmalen. Auch als Hausaufgabe geeignet. Artikulation
Christine Schütz
Bonjour, Ni hao, Merhaba – Aphasietherapie und Mehrsprachigkeit (Julia Petzer)
Sie lernen typische Restitutionsmuster, Symptome und erste Mittel zur Erhebung der Anamnese und der Diagnostik bei mehrsprachigen Menschen mit einer Aphasie kennen. Im Seminar werden Therapiemöglichkeiten zur Förderung aller von Patienten gesprochenen Sprache aufgezeigt und praktisch erprobt (vgl. Semantic Feature Analysis). Dabei geht es vor allem darum, den sogenannten cross-linguistischen Transfer (CLT) zur Förderung aller Sprachen zu nutzen. Daraus ergeben sich Implikationen für die Therapie, welche im Seminar praktisch vermittelt werden. Parallel werden jederzeit eigene Fallbeispiele aus Ihrer Praxis eingebracht und besprochen.
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Lotto bei Lambdazismus
Ein Lotto-Spiel für die Dyslalie-Therapie bei Lambdazismus. Der Anlaut, sowie der Inlaut und Auslaut lassen sich seperat trainieren. Die Blätter müssen zweimal ausgedruckt werden. Artikulation
F. Fischbach
Julian und Lena
Hier kommt ein Arbeitsblatt zur Unterscheidung von /J/ und /L/. Gleichzeitig kann es auch als artikulatorische Anforderung und/ oder Hausaufgabe verwendet werden. Hier kommt die Aufgabe: Das sind Julian und Lena. Sie müssen ihr Kinderzimmer aufräumen und brauchen deine Hilfe, denn alles liegt durcheinander. Julian bekommt alle Dinge, die mit… Artikulation und LRS/Dyskalkulie
Stephanie Huscheck

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