Für Aphasiker: Übungen zur Sprachproduktion- Lösungen

Erscheint in 3 Sammlungen

1. 

   HaHi

   Kuratiert von Kretz

   414 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      Textarbeit „Sommerspaß im schnellen Fluss“

      Materialien zur Text/Zeitungsarbeit mir Aphasie-Patienten, Titel „Sommerspaß im schnellen Fluss“. Enthält Originaltext „Sommerspaß im schnellen Fluss“ aus dem Donaukurier (2017) und Materialien zur Text/Zeitungsarbeit (Textaussagen zum Verifizieren) Sprache
   2. 

      Wortgenerierung Sommer – Komposita

      Übungsblatt zur Jahreszeit Sommer. Sprache
   3. 

      Satzergänzung Sommer

      Geeignet für das Wortfindungstraining, auch für die Förderung des Lese-Sinn-Verständnisses. Sprache
   4. 

      Kreuzworträtsel Sommerzeit

      Allgemeines Kreuzworträtsel mit zehn hochfrequenten Wörtern. Welche anhand der unten genannten Umschreibungen erraten und korrekt in die Felder eingetragen werden können. Das perfekte Material bei Wortfindungsstörungen und der Arbeit der Schriftsprache innerhalb der Aphasietherapie. Das Lösungswort ist Sommerzeit. Sprache
   5. 

      Oster-Anagramme

      Anagramme zum Thema Ostern, die sich unter Realwörtern verstecken. Die Hinweise können verwendet oder weg geknickt werden. Wer kann es lösen? Lösungen: Ostereier Ostersonntag Fastenzeit Osterhase Osterfeuer Osterglocke Karfreitag Osterferien Frühling Schokolade Osternest LRS/Dyskalkulie und Sprache
   6. 

      Anagramme zu Ostern

      Bei Arbeitsblättern zum Thema Ostern wird es schnell zu kindlich. Also hier ein Blatt mit Osteranagrammen, zum Beispiel für die Aphasietherapie. Die Buchstaben sollen sortiert werden, damit ein Wort zum Thema Ostern entsteht. Sprache
   7. 

      Lückentext Ostern

      Lückentext zum Ergänzen für die Aphasietherapie zum Thema „Ostern“. Sprache
2. 

   Senioren

   Kuratiert von Kirsche61

   Gedächtnistraining

   1 Therapiemat

   Vor 3 Jahren kuratiert.

   1. 

      Für Aphasiker: Übungen zur Sprachproduktion- Lösungen

      Für die Übungen auf den Seiten 64-79 unseres Buches „Übungen zur Sprachproduktion“ haben wir nachträglich die Lösungen aufgenommen. In der neuesten Auflage sind diese jetzt integriert, aber wer eine frühere Auflage gekauft hat, kann sich nun die Lösungsseiten hier herunter laden. Sprache
3. 

   Aphasie

   Kuratiert von Jessica Theresa

   6 Therapiemats

   Vor 3 Jahren kuratiert.

   1. 

      Für Aphasiker: Übungen zur Sprachproduktion- Lösungen

      Für die Übungen auf den Seiten 64-79 unseres Buches „Übungen zur Sprachproduktion“ haben wir nachträglich die Lösungen aufgenommen. In der neuesten Auflage sind diese jetzt integriert, aber wer eine frühere Auflage gekauft hat, kann sich nun die Lösungsseiten hier herunter laden. Sprache
   2. 

      Satzergänzung sch

      Die Lückensätze sollen mit den passenden Wörtern ergänzt werden. Alle zu ergänzenden Wörter beginnen mit /sch/. Je nachdem was mehr geübt werden soll, können die Wörter zum Auswählen dabei gelassen werden oder weggeknickt. Sprache
   3. 

      Welches Wort passt nicht? (2)

      Für die Arbeit im semantischen Feld. Aus 15 semantischen Feldern sind jeweils vier Wörter aufgelistet, von denen eines nicht zu den anderen passt. Die Wörter stehen in engem semantischen Zusammenhang, das Arbeitsblatt ist daher vor allem für leichte Aphasien geeignet. Sprache
   4. 

      Arbeitsblätter Alltagsgegenstände

      Eine Sammlung Arbeitsblätter für die Aphasietherapie zum Therapiematerial „Gegenstände des Alltags„, die auch als Hausaufgabe mitgegeben werden können. Die Arbeitsblätter enthalten Übungen zur semantischen Wortauswahl und Graphemauswahl und selbständiges Benennen/Schreiben. Sprache
   5. 

      Text und Arbeitsblatt Frühling

      Ein einfacher Lesetext für Aphasie-Patienten mit verschiedenen Aufgaben. Das Arbeitsblatt besteht aus Lückentext zum Ergänzen, Wortauswahl, Graphemauswahl und Satzergänzung. Jeweils im semantischen Feld „Frühling“. Sprache
   6. 

      Oberbegriffe finden (5)

      Bei den Arbeitsblättern müssen die Oberbegriffe gefunden werden. Sie können mündlich oder schriftlich bearbeitet werden. Sprache