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5 Mats

  1. Rechtschreib-Regelspiel

    Rechtschreib-Regelspiel

    Durch die spielerische Anwendung von Regeln der Rechtschreibung können die Kinder an Beispielen üben und durch Erklärungen ihr Wissen festigen. Der Spielplan kann von den Kindern selbst gestaltet werden. Sie dürfen sich auch eigene Spielregeln ausdenken. LRS/Dyskalkulie
  2. Umlaute in Phonem-Schrift

    Umlaute in Phonem-Schrift

    Durch die Darstellung in Phonem-Schrift kann man den Kindern den Unterschied zwischen langen und kurzen Umlauten besser verdeutlichen, da diese nicht einfach schneller und langsamer gesprochen, sondern ganz verschieden artikuliert werden. LRS/Dyskalkulie
  3. Vokale in Phonem-Schrift

    Vokale in Phonem-Schrift

    Durch die Darstellung in Phonem-Schrift kann man den Kindern den Unterschied zwischen langen und kurzen Vokalen besser verdeutlichen, da diese nicht einfach schneller und langsamer gesprochen, sondern ganz verschieden artikuliert werden. LRS/Dyskalkulie
  4. ähnliche Wörter

    ähnliche Wörter

    Menschen mit Sprechapraxie haben oft Probleme bei ähnlichen Wörtern wie bei diesen, wo der Konsonant R den Platz mit dem Vokal tauscht. Dieses Blatt ist für Leseübungen gedacht und kann auch im Legasthenietraining eingesetzt werden. Artikulation und LRS/Dyskalkulie
  5. Lesen und Malen

    Lesen und Malen

    Die Kinder sollen die kurzen, einfachen Sätze lesen und in das Kästchen darunter malen, was sie gelesen haben. LRS/Dyskalkulie
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