Therapiematerial zum Thema Lesen

Textarbeit „Neujahresvorsätze“ Ein Text für die Aphasietherapie. Eher für leichte bis Restaphasien geeignet. Es soll der Text gelesen werden und anschließend alle Adjektive markiert und herausgeschrieben werden. Anschließens soll zu den Adjektiven ein gegenteil gefunden werden. Sprache
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Laura21
Annelese, Teil 4 Diese Weiterführung beruht auf eine LeseFibel von Christel Manske, wobei über Erfahrungen ein nach innen wachsendes Phonem-graphematisches Konzept entwickelt wird, um kognitiv individuell und situativ agieren, lesen zu lernen. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess über Erfahrungen eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu... LRS/Dyskalkulie
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Anett Dreuse
Differenzierung der Laute h und b Für Kinder, welche beim Lesen Probleme bei der Differenzierung zwischen h und b haben. LRS/Dyskalkulie
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Marisa Schlegel
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Annalese, Teil 3 Diese Weiterführung beruht auf eine LeseFibel von Christel Manske, wobei über Erfahrungen ein nach innen wachsendes Phonem-graphematisches Konzept entwickelt wird, um kognitiv individuell und situativ agieren, lesen zu lernen. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess über Erfahrungen eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu... LRS/Dyskalkulie
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Anett Dreuse
Annelese, Teil 2 Diese Weiterführung beruht auf eine LeseFibel von Christel Manske, wobei über Erfahrungen ein nach innen wachsendes Phonem-graphematisches Konzept entwickelt wird, um kognitiv individuell und situativ agieren, lesen zu lernen. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess über Erfahrungen eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu... LRS/Dyskalkulie
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Anett Dreuse
Annelese, Teil 1 Diese Weiterführung beruht auf eine LeseFibel von Christel Manske, wobei über Erfahrungen ein nach innen wachsendes Phonem-graphematisches Konzept entwickelt wird, um kognitiv individuell und situativ agieren, lesen zu lernen. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess über Erfahrungen eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu... LRS/Dyskalkulie
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Anett Dreuse
Was ist los im Februar? Eine Gruppenstunde oder Spontansprachtraining mit Einzelnen: Zu Beginn starten wir mit einer Sammlung von Fragen, was im Februar in der Natur und kulturell passiert. Es schließt sich eine Sammlung von Geschichten und Gedichten an. Für Gruppen in der Reha, Restaphasien, Stimmtherapie, Stottern, Poltern, Artikulationsstörungen, Dysarthrien. Artikulation
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Marie Krüerke Top
Schüttelwörter im Februar Die durcheinander gewürfelten Buchstaben sollen zu Begriffen sortiert werden, die sich um Fasching und Karneval drehen. Für Aphasie, LRS, Gruppenstunden mit SeniorInnen und Gehirn-Jogging. Sprache
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Marie Krüerke Top
Weihnachtsgedichte zum Mitsprechen und Ergänzen von Reimen Drei Weihnachtsgedichte zum Vorlesen, die Patientin soll den ausgelassenen Reim mündlich ergänzen. Die Aufgabe ist auch schriftlich möglich, dann sollten die Lösungen abgedeckt werden. Für Aphasien, Dysarthrien und Gruppenstunden. Diverses
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Marie Krüerke Top
Gedichte für den Nikolaus Zum Auswendiglernen als Training für die auditive Merkspanne, als Gedächtnistraining für PatientInnen mit Restaphasie oder Demenz. Auch geeignet als Material für eine Gruppe. Diverses
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Marie Krüerke Top
Dialog „in der Küche“ Kurzer Dialog mit entsprechenden Lückensätzen für die Aphasietherapie Sprache
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Laura21

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