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[s] und [z] auf Satzebene
Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation[r] auf Satzebene initial
Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von einem Ritter miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation[k] auf Satzebene
Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von einem Koch miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß ArtikulationAnlaut F
Hier ist ein selbst hergestelltes Dokument zum Laut /f/. Der Patient soll den Laut /f/ in Initialposition zu dem Laut /t/ ebenso in Initalposition bei den Bildern heraushören und die Bilder mit /f/ kennzeichnen. Eignet sich sehr gut als Hausaufgabe. ArtikulationBildkarten D im Anlaut
Bildkarten mit /d/ im Anlaut. Geeignet für Memory, Lotto, Würfelspiele etc. ArtikulationLeseübung für die Konsonantenverbindungen gr/kr/dr/tr
Geschichte über Tristan, den Greifvogel. Tristan hat große, kratzige Krallen und deshalb fürchten sich die anderen Tiere vor ihm. Er wünscht sich nichts mehr als einen treuen Freund. Bald wendet sich das Blatt und er trifft Chrstine, die Grottenmaus… Diese kurze Geschichte soll Kindern helfen, die Lautverbindungen gr/kr/dr/tr spielerisch zu festigen. ArtikulationWie viele Silben hat das Wort
Silbensegmentierung für die Therapie mit Kindern. Lösungsspalte umknicken! Die Wörter werden vorgesprochen. Das Kind legt Markierungselemente oder zeichnet Kreuze für die gehörten (Klatschen?) Silbenmengen in die Kästchen. Am besten anschließend noch einmal kontrollieren lassen, indem auf die Kreuzchen gedrückt wird. Wenn die Kinder schon etwas lesen können, wird auch die Wörterspalte abeschnitten. LRS/DyskalkulieWörter aus Silben
Zwei Blätter mit zweisilbigen Wörtern die jeweils zu Silbenkarten auseinander geschnitten werden. Gut geeignet für einige Aphasieformen, Demenzen und LRS. LRS/Dyskalkulie und SpracheArbeitsblatt – Silben segmentieren
Arbeitsblatt für Kinder mit Problemen in der Phonologischen Bewusstheit: Übungsschwerpunkt Segmentieren von Silben. ArtikulationArbeitsblatt – Ganzheitliches Lesen, lautgetreue Wörter
Arbeitsblatt zum ganzheitlichen Lesen. Einfache lautgetreue Wörter, ohne Ablenker. Geeignet für LRS–Kinder und Kinder am Ende der 1. Klasse. LRS/DyskalkulieArbeitsblatt – Visuelle Differenzierung auf Wortebene
Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von b, d und p (Medial) auf Wortebene im Wortfeld Obst/Gemüse. Einem Bild stehen jeweils drei Wörter, die sich lediglich in Bezug auf die Zielgrapheme unterscheiden, gegenüber. Das Kind muss das richtige Wort erkennen. Geeignet Kinder in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse und ältere LRS-Kinder. LRS/DyskalkulieAVWS Roboter
Ideal zur Verbesserung der auditiven Merkfähigkeit innerhalb der Therapiestunde oder auch als Hausaufgabe geeignet- das Kind soll die vorgegebene Itemreihe korrekt wiederholen. Dieses Arbeitsblatt liegt in 2 Versionen vor: – Silbenreihen – Zahlen 10 Durchgänge mit je 4 Silben. (Zur Erhöhung des Schwierigkeitsgrades einfach ein Item schriftlich hinzufügen, es ist genügend Platz!) :) Viel Erfolg! ArtikulationAVWS Merkfähigkeit Fressmonster
Dem Kind wird eine Silbenreihe vorgesprochen, die es wiederholen muss. Es wird das Bild mit dem entsprechenden Namen gesucht und anschließend mit dem Fressmonsterchen Herbert verbunden. Ideal als Hausaufgabe oder Übungsblatt in der Therapiestunde. 13 Reihen á 4 Silben. WahrnehmungGruselino zum Laut P
Ein P-Kartensatz für das Ravensburger Spiel – Gruselino zum Laut [p]. ArtikulationGruselino zum Laut M
Ein M-Kartensatz für das Ravensburger Spiel – Gruselino zum Laut [m]. ArtikulationNanu-Erweiterungssagtz: [p] im Anlaut
Ein handgezeichneter Erweiterungssatz mit [p] im Anlaut für das Ravensburger Spiel Nanu. ArtikulationDer N- und M-Wald
Wer am schnellsten die Bilder zu den Lauten /n/ und /m/ (Anlaut und Inlaut) einsammelt und in seinem Korb verstaut gewinnt! ArtikulationKonsonantenverbindungen mit N
Eine kleine Bildersammlung von Konsonantenverbindungen mit -n. Es sind initiale Bilder mit /schn/ und /kn/ –> Knopf, Schnabel, schnell, Schneemann, Knete, Knoten, Knochen, Schnecke, Knutschen (meine Kinder lieben dieses Wort) und Schneeflocke. Ich habe extra Bilder genommen, bei denen die Kinder möglichst von allein auf den Begriff kommen. Auf die Verbindung /gn/ habe ich verzichtet,... ArtikulationLade mehr...Das sind alle Sammlungen zu diesem Therapiematerial