Franziska ⟩ Sammlungen

5 Sammlungen

1. 

   p/ d

   Kuratiert von Franziska

   10 Therapiemats

   Vor 2 Jahren kuratiert.

   1. 

      Richtig oder falsch (B,D,P)?

      Ein Übungsblatt, bei dem der Patient zwischen zwei vorgegeben Wörtern entscheiden muss, welches Wort richtig geschrieben ist. Hierbei werden die Anfangsbuchstaben bei einem der zwei Wörter durch ein B, D oder P ersetzt. LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Arbeitsblatt zur Differenzierung von b, bb, d, dd, p und pp

      Arbeitsblatt zur Differenzierung von b, bb, d, dd, p und pp im Wortfeld Tiere. Neben einem Bild steht jeweils ein Lückenwort. Das Kind muss b, bb, d, dd, p und pp ergänzen. Geeignet Kinder in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse und ältere LRS-Kinder. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Arbeitsblatt – Visuelle Differenzierung B, D, b, d

      Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von B, D, b, und d auf Graphemebene. Geeignet für LRS-Kinder und solche in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Laute hören

      Die phonologische Bewusstheit im engeren Sinne wird beübt, nämlich das Heraushören von Lauten. Die Buchstaben können mit den Bilder mit einem Stift verbunden werden. LRS/Dyskalkulie und Wahrnehmung
   5. 

      Welcher Buchstabe fehlt? (B,D, oder G)

      Setze die richtigen Buchstaben in die Lücken. Achte dabei auf Groß-und Kleinschreibung und bestimme anschließend die passende Wortart. Die Wörter werden anschließend korrigiert und danach nochmals diktiert. Die diktierten Wörter werden von dem Patienten selbst korrigiert und die falsch geschriebenen Wörter werden nochmals in den vormarkierten Kasten geschrieben. LRS/Dyskalkulie
   6. 

      Spiegelbuchstaben bdqp

      selbsterklärend… LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Dachs Daniel & Bär Berti

      Hier ist ein Arbeitsblatt zur phonologischen Differenzierung von /d,b/ Eignet sich sehr gut als Hausaufgabe. Artikulation
2. 

   i/ie

   Kuratiert von Franziska

   1 Therapiemat

   Vor 2 Jahren kuratiert.

   1. 

      Ie oder i?

      Ein Übungsblatt mit Wörtern, in denen die Buchstaben /ie/ oder /i/ fehlen, die der Patient ergänzen soll. LRS/Dyskalkulie
3. 

   Schreiben

   Kuratiert von Franziska

   7 Therapiemats

   Vor 2 Jahren kuratiert.

   1. 

      Arbeitsblatt – Visuelle Differenzierung B, D, b, d

      Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von B, D, b, und d auf Graphemebene. Geeignet für LRS-Kinder und solche in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse. LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Arbeitsblatt – Visuelle Differenzierung auf Wortebene

      Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von b, d und p (Medial) auf Wortebene im Wortfeld Obst/Gemüse. Einem Bild stehen jeweils drei Wörter, die sich lediglich in Bezug auf die Zielgrapheme unterscheiden, gegenüber. Das Kind muss das richtige Wort erkennen. Geeignet Kinder in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse und ältere LRS-Kinder. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Detektiv Körperteile

      LRS: Einem Bild stehen jeweils vier Wörter, die sich graphematisch unterscheiden. Das Kind muss das richtige Wort erkennen. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Dehnungs- H: Lückentexte

      In welchem lang gesprochenen Wort steckt ein H? Lückentexte in kleinen Geschichten zur Übung des Dehnungs-Hs. Einsetzbar sind Doppelvokale und Dehnungs H LRS/Dyskalkulie
   5. 

      Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Weihnachten

      Bilder aus dem semantischen Feld „Weihnachten“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
   6. 

      Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Am Gartenteich

      Bilder aus dem semantischen Feld „Gartenteich“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
   7. 

      Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Im Herbst

      Bilder aus dem semantischen Feld „Herbst“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
4. 

   Sigmatismus

   Kuratiert von Franziska

   4 Therapiemats

   Vor 6 Jahren kuratiert.

   1. 

      Wortliste: /s/ in allen Positionen

      S-Wörter mit unterschiedlichen Lautpositionen in Listenform. Geeignet für Lesepatienten, die sich noch an den Erwerb des korrekten Lautes /S/ wagen wollten. Artikulation
   2. 

      Sigmatismus bei Erwachsenen

      Erklärung der korrekten S-Lautbildung für erwachsene Sigmatismus-Patienten. Mit Tipps für die Artikulation. Artikulation
   3. 

      Witze für die Sigmatismustherapie

      Eine Sammlung von Witzen, in denen gehäuft /z/,/s/ und /ts/ vorkommen. Sie ist für lesende Schulkinder mit Sigmatismus geeignet. Artikulation
   4. 

      Philosophische und lustige Fragen als Sprechanlässe

      Für ein Familienfest habe ich lauter Fragen gesammelt, deren Antworten für alle Generationen interessant sind. Von Fragen bezüglich Erinnerungen an die Kindheit über Gedanken aus dem Alltag bis zu abstrusen Fragen ist alles dabei. Sie eignen sich für ältere Sigmatismus-Kinder, Stotter-PatientInnen und neurologisch Betroffene. Ich habe sie mir ausgedruckt und in Streifen geschnitten, die gefaltet... Stottern
5. 

   Lexikon

   Kuratiert von Franziska

   1 Therapiemat

   Vor 6 Jahren kuratiert.

   1. 

      Wortschatz: Tätigkeiten im semantischen Feld Obst / Gemüse

      Wähle Bildkarten von Obst und Gemüse aus. Lege diese alle auf einen Stapel. Auf einen anderen Stapel legst du die Bildkarten mit den Tätigkeiten. Nun wird immer je eine Karte aufgedeckt. Z.B. Tomate + schneiden. Daraus wird ein geeigneter Satz gebaut, z.B. Ich / Du schneide/st eine Tomate / Tomaten. etc. Sprache