Therapiematerial für den Schwerpunkt LRS/Dyskalkulie
Kindgerechte Stottertherapie nach dem Modifikationsansatz (Claudia Walther)
Im Seminar wird – in Anlehnung an das KIDS-Konzept – die Umsetzung des Modifikationsansatzes in der Behandlung stotternder Kinder bis zum Vorschulalter vorgestellt und mit praktischen Übungen und Beispielen verdeutlicht. Die notwendigen theoretischen Voraussetzungen werden besprochen, und das diagnostische Vorgehen wird erläutert. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Arbeit mit 4-6 jährigen Kindern. Mehr lesen…Mini-LÜK Bestimmung langer / kurzer Selbstlaut
Dieser Arbeitsbogen soll mit dem 12er LÜK-Kasten bearbeitet werden. Es geht um die Bestimmung der Selbstlaute im Wort. Zum Training der Rechtschreibung oder farblichen Hervorhebung von Selbstlauten und den folgenden Mitlauten habe ich zusätzlich Platz geschaffen das Wort zu schreiben. LRS/DyskalkulieWörter mit [ch1]
Eine kleine Sammlung an Wörtern mit [ch1]. Geeignet für die Arbeit auf Wortebene, zur Lokalisation ("Wo hörst du das [ch1], Hexengeräusch?"), zum Silbensegmentieren und/oder zur LRS-Therapie ([ch1] vs. -ig-Endung). Wahlweise kann man aus den Wörtern auch Sätze bilden lassen. Was kann man noch mit diesen Wörtern machen? Schreib eine Rückmeldung! Artikulation und LRS/DyskalkulieMinimalpaarsätze
Diese Sätze habe ich passend zu den Verb-Karten aus der Verben-Box der zweiwertigen Verben von Prolog erstellt. Man kann sie natürlich auch ohne Bildmaterial benutzen. Ich habe die Sätze sowohl bei Aphasie-Patienten als auch bei Schulkindern als Lese-Übung eingesetzt. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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Das sind alle Therpaiemats zu diesem Störungsschwerpunkt.