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Therapiematerial zum Thema Sigmatismus

  1. Sigmatismus Kerzen auspusten WeihnachtenSigmatismus Kerzen auspusten Weihnachten Zum Beispiel zum Festigen des Lautes auf Satzebene: Ich puste die Kerze aus Ich zünde die Kerze an Jeder Mitspieler bekommt die gleiche Anzahl von Flammen (je nachdem wie lange das Spiel dauern soll) Dann wird abwechselnd gewürfelt. Wenn eine Kerze noch aus ist kann man eine Flamme darauf legen. Brennt die Kerze schon nimmt... Dyslalie

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  2. BienenrennenBienenrennen Jede/r SpielerIn bekommt eine Blumenwiese + einen Bienenstock und dazu jeweils vier Honigtöpfe + vier Bienen. Durch Würfeln wird die Anzahl der Blumen, auf die die Biene fliegen darf, bestimmt. Bei jeder Blume wird ein /z/ gebildet (oder auf Wortebene z.B. jedes Mal „summ“ sagen). Ist die Biene im Bienenstock, bekommt man dafür einen Honigtopf.... Dyslalie

  3. Um die Wette lesen- Unsinnswörter/Erweiterte SilbenebeneUm die Wette lesen- Unsinnswörter/Erweiterte Silbenebene Ein Würfelspiel bei dem man alle Unsinnswörter erwürfeln muss. Alle gängingen Formen des /s/ sind enthalten. Dyslalie

  4. [s] und [z] auf SatzebeneAnzeige Kostenlose Schulung"Verbale Entwicklungsdyspraxie" (VED) – Wie Sie die Störung in der Praxis erkennen und sicher behandeln – In unserer kostenlosen Online-Schulung erfahren Sie, wie Sie eine VED diagnostizieren und effektiv behandeln. – Melden Sie sich jetzt einfach kostenlos hier an >> gesponserter Link
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  5. [s] und [z] auf Satzebene[s] und [z] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Dyslalie

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  6. Laut-Sudoku – /z/, /s/, /ts/,/ ks/Laut-Sudoku – /z/, /s/, /ts/,/ ks/ Ablege-Spiel in Anlehnung an Sudoku zur Festigung der Laute /z/, /s/ oder /ts/,/ ks/ auf Wort- oder Satzebene Spielanleitung im Download. Nach der Idee von „Lautoku“ von Helmut Mross. Punktevergabe nach „Plosiv-Sudoku“ von Andrea Guetinger Dyslalie

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  7. Rätselfragen zu /s/ und /z/Rätselfragen zu /s/ und /z/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Dyslalie

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  8. Bildkarten: SigmatismusBildkarten: Sigmatismus Bildkarten: stimmhaftes und stimmloses /s/ in allen Wortpositionen. Dyslalie

  9. Minimalpaare /s-sch/Minimalpaare /s-sch/ Geübt wird der korrekte Lauteinsatz bei phonologischer Ersetzung von /sch/ zu /s/. Die Kinder sollen mit einer Spielfigur von Bild zu Bild hüpfen und das Wort mit korrektem Laut benennen und so den differenzierten Lauteinsatz beüben. Variante: Reihen sprechen und am Schluss liegt eine kleine Belohnung oder Teile eines Spiels, das dann gespielt wird. Dyslalie
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  10. Domino für die Laute [s] und [z] medialDomino für die Laute [s] und [z] medial Domino: Die passenden Bilder werden aneinander gelegt und benannt. Dyslalie

  11. Sigmatismus-BildkartenSigmatismus-Bildkarten 20 Bildkarten für den Laut [s] final Itemliste: Haus, Maus, Bus, Glas, Nuss, Blumenstrauß, Fass, Fluss, Gleis, Gras, Reis, Schloss, Fuß, Eis, Fels, Keks, Kaktus, Ananas, Globus, Kürbis Dyslalie

  12. Quiz für die Laute [s, z] medialQuiz für die Laute [s, z] medial Dem Kind werden die Bilder (Fernseher, Wasser, Wespe) vorgelegt. Dazu werden Quizfragen gestellt. Therapeut und Kind geben eine Antwort und wer Recht hat bekommt z.B. einen Muggelstein. Wer die meisten Muggelsteine bekommen hat, hat gewonnen. :) Dyslalie

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