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Therapiematerial zum Thema visuell

  1. Ansaugspiel ArielleAnsaugspiel Arielle Hier ist ein kleines Ansaugspiel für Mädchen und alle, die Meerjungfrauen lieben. Es eignet sich einerseits zum Ansaugen ( in der Therapie oder als Hausaufgabe) und andererseits zum Zuordnen und Kennenlernen verschiedener Formen. Ich wünsche viel Spaß! Hier die Aufgabenstellung vom Arbeitsblatt: Arielle möchte mit ihren Freunden schwimmen, doch sie weiß nicht, wo sie sind.... Mundmotorik
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  2. Graphemerkennung – Kontrastierung b vs. dGraphemerkennung – Kontrastierung b vs. d Arbeitsblatt zum Lesen- Üben der Grapheme B,b,D und d. B/D/b/d in randomisierter Reihenfolge und in unterschiedlichen Schrifttypen und -größen auf -Graphemebene -Silbenebene (An- und Auslaut) und -Wortebene (Ein- und Zweisilber) Geeignet für Patienten mit LRS oder Dyslexien LRS/Dyskalkulie

  3. M & NM & N Dem Patienten kann eine vergleichende Veranschaulichung der Lippenstellung der Laute M und N vorgelegt werden. Unterscheidung erlernen durch Vorsprechen der Laute und der Patient zeigt auf das korrekte Mundbild. Vorsprechen von Wörtern mit /N/ und /M/ im Anlaut, Patient muss sich wieder entscheiden, welches Mundbild zu hören ist. Diverses

  4. Außenseiter FormenAnzeige dgs Doppelpunkt Ressourcenorientierte LernförderungBei der Ressourcenorientierten Lernförderung handelt es sich um einen prozessnahen Ansatz, nach dem sich eingeschränkte kognitive Ressourcen kompensieren lassen. So können durch die Berücksichtigung der Grundprinzipien ressourcenorientierter Lernförderung Lernprozesse initiiert und optimiert werden. Ziel des Workshops ist es, dass die Teilnehmenden die Prinzipien der Ressourcenorientierten Lernförderung kennen lernen und über erste Ideen verfügen, wie sie entsprechende Aspekte in der Praxis umsetzen können. Durch gezielte Selbsterfahrung wird die Möglichkeit gegeben, die Limitation und die Relevanz von kognitiven Prozessen nachzuvollziehen. Anhand von Beispielen soll geklärt werden, wie Materialien adaptiert werden können, um Lernprozesse zu verbessern. gesponserter Link
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  5. Außenseiter FormenAußenseiter Formen Bei dieser Übung geht es um das räumliche Vorstellungsvermögen: In jeder Reihe wurde eine Form nicht nur gedreht, sondern auch gespiegelt. Welche? LRS/Dyskalkulie

  6. BuchstabensalatBuchstabensalat Hier ist ein Arbeitsblatt, speziell für den Lese- und Schrifterwerb zur visuellen Differenzierung von ie, i, ei und e. Hier die Aufgabe: Die Buchstaben sind durcheinander gepurzelt. Umkreise ei rot, ie, grün, i blau und e gelb. Zähle anschließend jede Buchstabensorte. Die größte Anzahl kommt auf das Siegertreppchen1, die nächstgrößere auf das Siegertreppchen 2 und... LRS/Dyskalkulie

  7. visuelle Differenzierung ähnlicher Wörtervisuelle Differenzierung ähnlicher Wörter Der/die kleine Sherlock Holmes soll herausfinden, welcher Buchstabe in allen vier Wörtern eines Rechtecks vorkommt. Viel Spass! LRS/Dyskalkulie

  8. Richtig oder falsch (b, d, p)?Richtig oder falsch (b, d, p)? Ein Übungsblatt, bei dem der Patient zwischen zwei Wörtern entscheiden muss, welches richtig ist. Der Fokus liegt hierbei auf der visuellen Differenzierung der Laut /b/, /d/ und /p/. LRS/Dyskalkulie
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  9. Fehlersuche Unterschiede der Bilder findenFehlersuche Unterschiede der Bilder finden Aufmerksamkeitsübung, die vielseitig einsetzbar ist. Das Zungenruhelagetraining ist nebenbei super möglich! :-) Diverses

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  10. Löwin Lisa und Seepferdchen SusiLöwin Lisa und Seepferdchen Susi Bei interdentaler Bildung von /l/ und /s/ sehr nützlich. Ebenfalls zur visuellen und auditiven Wahrnehmung auch. Seepferdchen Susi & Löwin Lisa sind Freunde. Heute streiten sie sich jedoch. Das Kind soll den Beiden helfen ihre Sachen, die jeweils mit dem selben Laut beginnen, zuzuordnen. Diese werden mit den Lieblingsfarben (Lila für Löwin Lisa & Sonnengelb... Artikulation
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  11. Lauter Zeichen und BuchstabenLauter Zeichen und Buchstaben Die Aufgabenstellung besteht darin, durch das Wegstreichen von Zahlen und Zeichen ein Lösungswort zu ermitteln und dies abzuschreiben. Sprache

  12. ähnliche Buchstaben m n uähnliche Buchstaben m n u m n u visuell differenzieren, Raum-Lage-WN LRS/Dyskalkulie

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