Therapiematerial als Schriftkarten

  1. Schriftsprachliches KategorisierenSchriftsprachliches Kategorisieren Es können Wortkarten ausgeschnitten werden und zu den Kategorien zugeordnet werden. Geeignet für die Arbeit mit Aphasikern und/oder Demenz-Patienten, bei denen semantische Merkmale/ Kategorienbildung bei erhaltenen schriftsprachlichen Fähigkeiten Übungsthema ist. Sprache

  2. Kärtchen zu Ober- und UnterbegriffenKärtchen zu Ober- und Unterbegriffen Druckt die beiden Seiten aus, laminiert sie und schneidet die einzelnen Kärtchen aus. Auf der ersten Seite gibt es zu jedem Oberbegriff vier Unterbegriffe. Auf der zweiten Seite nochmal jeweils vier zusätzliche Unterbegriffe. Je nach Betroffenheitsgrad der Patient*in können einzelne, mehrere oder alle Oberbegriffe angeboten werden. Die Unterbegriffe werden gemischt, gezogen und den Oberbegriffen zugeordnet... Sprache

  3. Sprichwörter / RedewendungenSprichwörter / Redewendungen Es handelt sich Redewendungen und Sprichwörter, die vervollständigt werden müssen. Die Redewendungen können auf A6-Karten gedruckt werden. Sie sind so aufgeteilt, dass auf der Vorderseite der Anfang der Redewendung und auf der Rückseite das Ende steht. Der Patient muss entweder den Satz vollenden oder den Anfang ergänzen. Kommunikation

  4. Bildkarten Präpositionen ‚Wo ist der blaue Stein?‘Anzeige Kostenlose Schulung "Verbale Entwicklungsdyspraxie" (VED) – Wie Sie die Störung in der Praxis erkennen und sicher behandeln – In unserer kostenlosen Online-Schulung erfahren Sie, wie Sie eine VED diagnostizieren und effektiv behandeln. – Melden Sie sich jetzt einfach kostenlos hier an >> gesponserter Link
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  5. Bildkarten Präpositionen ‚Wo ist der blaue Stein?‘Bildkarten Präpositionen ‚Wo ist der blaue Stein?‘ Bildkarten zu den Präpositionen hinter, neben, zwischen, unter, über, vor, auf . Alle Präpositionen werden mit Bausteinen verdeutlicht, ausschlaggebend ist immer der dunkelblaue Stein. Alternativ kann auch nach den anderen Steinen gefragt oder die Bilder nachgebaut werden. Zusätzlich gibt es Schriftkarten mit passenden Sätzen und Wortkarten mit den vorkommenden Präpositionen, sodass die passenden Karten zugeordnet... LRS/Dyskalkulie

  6. Nomina Komposita (3)Nomina Komposita (3) Hierbei handelt es sich um eine Zuordnungsaufgabe. Mehrere Lösungen sind möglich, z.B. Apfelschale / Eierschale. Ich schneide die Wörter gerne aus und verwende sie wie ein Memory. Sprache

  7. Alphabet als TabelleAlphabet als Tabelle Alphabet als Übersichtstabelle Artikulation

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  9. Um die Ecke gedacht – Berühmte Personen aus Film und FernsehenUm die Ecke gedacht – Berühmte Personen aus Film und Fernsehen Wer kennt es nicht um die Ecke denken? Einfach die Beschreibung vorlesen und die Teilnehmer auf die Lösung kommen lassen. Sprache
    Korrektur

  10. Komposita ListeKomposita Liste gut zum laminieren Artikulation

  11. Erzählbaukasten „Märchen“Erzählbaukasten „Märchen“ Dieses Material verwende ich zur Förderung narrativer Kompetenzen bei Grundschulkindern. Es macht den Kindern Spaß, immer wieder neue Geschichten zu erfinden. Die Karten lassen sich vielfältig einsetzen. Eine mögliche Herangehensweise wäre folgende: – Karten auf etwas festeres Papier drucken und ausschneiden – für jede Kategorie einen eigenen Stapel machen – von jeder Kategorie eine Karte... Kommunikation

  12. Erzählbaukasten Blanko-KartenErzählbaukasten Blanko-Karten Dieses Material verwende ich zur Förderung narrativer Kompetenzen bei Grundschulkindern und bei Jugendlichen. Es macht den Kindern Spaß, immer wieder neue Geschichten zu erfinden. Die Karten lassen sich vielfältig einsetzen. Eine mögliche Herangehensweise wäre folgende: – Karten auf etwas festeres Papier drucken und ausschneiden – Karten selbst oder mit dem Kind nach Lust und Laune... Kommunikation

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