Birgit Reinartz ⟩ gemocht von

34 mögen die Therapiemats

1. Jasmin301Logopädin

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2. Sophia BabinskyLogopädin

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3. Tineklin. Lingustin

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   Zahlen, Diktat, Aphasie, Stottern, Artikulation

   1. Artikulation Dysarthrie Adressen-Diktat Aus jeder Kategorie wird eine Zeile der/dem TherapeutIn diktiert. Am Ende wird verglichen, was der/die TherapeutIn verstanden hat. Die Daten sind natürlich alle frei erfunden. Artikulation

4. Carminda SchmidtLogopädin

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   Reime, Schetismus, Satzebene, Konsonantenverbindung, Sprechzeichen

   1. Automatisierung physiologisches Schlucken Sechs Schluckprotokolle für häusliches Üben. Zur Automatisierung des korrekten Schluckvorgangs. Geeignet für Teenies, Jugendliche und Erwachsene. Mundmotorik
   2. Sprechzeichnen Schnecke Zur spielerischen Sprachförderung. Hilfreich für Kinder die verwaschen und undeutlich sprechen, stottern oder zu schnell sprechen. Aber auch zur Lautfestigung /sch/ auf Satzebene mit Lautverbindungen. Artikulation
   3. Gummibärchen Waschanlage – Reim Reim-Vers zur Gummibären-Waschanlage. So macht das Üben noch mehr Spaß! Zur Stärkung der Zungenmotorik und für Kinder die Reime lieben. Mundmotorik

5. BiancaLogopädin / Logopäde

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6. DanaPluSprachtherapeutin

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   Aphasie, Lesen, Merkspanne, AVWS, Sprachentwicklung

   1. Sätze bauen Aus den vorgegebenen Wörtern soll jeweils ein sinnvoller Satz (oder auch mehrere kurze Sätze) gebaut/aufgeschrieben werden. Beispiel: Tina – Sommer – Urlaub – Meer – Sonnenbrand –> Tina war im Sommer im Urlaub am Meer und holte sich dort einen Sonnenbrand. Das Übungsblatt kann für Grundschüler sowie für Aphasiker verwendet werden. Sprache
   2. Arbeitsblatt zur Wortfindung Ein Arbeitsblatt für Patienten mit leichter Aphasie oder Restaphasie. Sprache
   3. Wortfindung Thema Berufe Es können (je nach Patient) nur ein oder mehrere Berufe pro Aufgabe gefordert werden. Sprache
   4. Wortfindung Thema Tiere Ein Arbeitsblatt zum Thema Wortfindung Tiere Sprache
   5. Malen nach gehörten Anweisungen (3) Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, der Tisch) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen… Sprache
   6. Malen nach gehörten Anweisungen (2) Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, der Tisch) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen… Sprache
   7. Zischlaute-Text Die Geschichte beinhalten viele Wörter, in denen gehäuft Zischlaute/Sibilanten vorkommen. Er kann für die Therapie von Dysarthrien, Stimmstörungen sowie Ausspracheschwierigkeiten benutzt werden. Artikulation

7. MelinaBLogopädin

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8. Anne JunghannssLogopädin

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   Nomen, Verben, Memory, Konjugation, Serialität

   1. Serialität: Wörter und Handlungen sortieren Kurze Beschreibungen von Alltagshandlungen, bei denen die Einzelschritte in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen. Die Aufgabe eignet sich sowohl für ältere Kinder mit einer SES als auch für Patienten mit Aphasie. Sprache
   2. Memory für Verben und Substantive Ein Memory für die Therapie mit LRS-Kindern bei dem es um die Verbindung von Verb und Nomen geht. LRS/Dyskalkulie

9. Erika KramerLogopädin

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10. KesusLogopädieschülerIn

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11. AlexfraLogopädin

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12. Christiane Streu-WildfangLogopädin

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13. Heike Busch

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14. Dana84Logopädin

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15. Jana WoittennekLogopädin

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