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Judith ⟩ Themen ⟩ Lautfestigung

von allen ⟩ Lautfestigung

32 Mats

Krebse ergänzen Lautfestigung /kr/ auf Satzebene: „Diesem Krebs fehlt ___“. Artikulation
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Judith Top
Welche Krebse sind gleich? „KR“ auf Wort- oder Satzebene – „Krebs“ – „Diese Krebse sind gleich.“ (auch für Sigmatismus nutzbar; /s/ final) Artikulation
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Judith Top
Wie viele Vierecke findest du? Lautfestigung auf auf Wortebene: – /f/: „Wie viele Vierecke siehst du?“ – /k/: Male alle Vierecke bunt an und spreche dabei „Viereck“ Artikulation
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Judith Top
Würfelspiel – Schetismus Ein Würfelspiel zur Lautfestigung von /sch/ auf Wort- oder Satzebene. Bei diesem Spiel darf gewürfelt werden. Dann hinter der entsprechenden Zahl einen Punkt oder ein Kreuz in die Tabelle malen und einen Satz bilden („Der … schleicht zur Scheune“). Das Tier, das als Erstes bei der Scheune ankommt (also der alle Felder gefüllt hat) gewinnt.... Artikulation
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Judith Top
Ostereier – Sigmatismus Für die Sigmatismustherapie: „Welche Ostereier haben das gleiche Muster?“ „Diese Ostereier haben das gleiche Muster.“ Anschließend verbinden oder in der gleichen Farbe einkreisen. Artikulation
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Judith Top
Piratenrennen Ein Würfelspiel zur Lautfestigung auf Satzebene. z.B. für folgende Laute: – /sch/ (Schiff) – /p/ (Pirat, Piratenschiff) – /r/ (Pirat, Piratenschiff) etc. Vorbereitung: Je nachdem ob man mit einem Farbwürfen oder Zahlenwürfel spielen möchte die Schiffe markieren. (Also entweder jeden Schiff eine Zahl oder eine Farbe geben.) Dann darf gewürfelt und hinter der entsprechenden Zahl... Artikulation
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Judith Top
Kerzen bei Dyslalie Male den Kerzen Flammen! Einsetzbar für verschiedene Laute. z.B. /k/, /ts/, /f/ etc. Auf Wortebene (Kerze, Flamme) oder Satzebene „Die Kerze bekommt eine rote Flamme… gelbe Flamme usw. Artikulation
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Judith Top
Mäusebild für Sigmatismus Diesen Mäusen fehlt der Schwanz. Kannst du ihnen einen Schwanz malen? Für die Sigmatismustherapie auf Satzebene. Auch einsetzbar bei Schetismus (Schwanz). Artikulation
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Judith Top
Im Eiscafé bei Sigmatismus Für die Sigmatismustherapie auf Wort- oder Satzebene. Artikulation
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Judith Top
Minimalpaar Rand-Hand Die Hand des Kindes in den Rahmen legen und um die Hand herum zeichnen. So hat man den Rand und die Hand. Anschließend nennt der Therapeut (oder abwechselnd) das Wort Hand oder Rand und das Kind darf bei dem genannten Wort einen Teil anmalen oder abstempeln. Artikulation
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Judith Top
Welche Kürbisse sind gleich? Arbeitsblatt zur Übung von /k/ auf Satzebene: „Diese Kürbisse sind gleich.“ Auch nutzbar für Sigmatismus: „Kürbis“ Artikulation
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Judith Top
Schetismus Puzzle Puzzle: Schetismus auf Wortebene/Satzebene. Artikulation
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Judith Top

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