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Noemie

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Schwerpunkte

Sprachentwicklung Wortschatz Grammatik Phonologie Differenzierung auditiv Phonologische Bewusstheit Satzergänzung Adjektive Konjugation
  1. POPT I: Edelsteine suchenPOPT I: Edelsteine suchen Therapeut/in versteckt vorab einen Edelstein unter einem der Steine. Anschliessend spricht sie/er den Laut/Silbe/Pseudowort vor. Kind muss Stein auswählen und umdrehen. Findet es den Edelstein darunter, weiss es, dass es richtig gehört hat. Bilder aus POPT-Konzept nach A.Fox Artikulation

  2. POPT I: Post verteilenPOPT I: Post verteilen Therapeut/in spricht Laute/Silben/Pseudowörter vor. Das Kind muss diese als ‚Post‘ (z.B. kleine Spielsteine nehmen) zum richtigen Haus bringen. Lautsymbole sind aus POPT-Konzept nach A.Fox Artikulation

  3. Würfelspiel zu den LagepräpositionenWürfelspiel zu den Lagepräpositionen Ein einfaches Würfelspiel für Kinder im Vorschul- und Schulalter zum Lernen der Lagepräpositionen (auf, unter, vor, hinter, neben, zwischen). Die Bilder stammen aus Picto Selector. Sprache

  4. Lückendiktat V versus FLückendiktat V versus F Die Kinder müssen in den Sätzen die Lücken ergänzen mit dem diktierten Wort. LRS/Dyskalkulie

  5. Partizip bei regelmässigen VerbenPartizip bei regelmässigen Verben Das Kind/der Patient muss die vorgegebenen Sätze aus dem Präsens ins Partizip umformen. Sprache

  6. Lautfestigung bei Sigmatismus im AuslautLautfestigung bei Sigmatismus im Auslaut I welem Huus hets…? Die Häuserkarten ausschneiden, je eine nehmen. Dann die Bildkarten ausschneiden und verdeckt auf einen Stapel legen und eins ums andere ziehen. Dazu sagen: In welchem Haus hat es…. Gewonnen hat derjenige, dessen Haus zuerst voll ist. Artikulation

  7. Lückensätze GenusmarkierungLückensätze Genusmarkierung Lückensätze, die das Kind mit dem passenden Artikel ergänzen muss. Sprache

  8. Lückensätze AdjektiveLückensätze Adjektive Lückensätze, welche das Kind mit dem korrekten Adjektiv ergänzen muss. Sprache

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