Debüts unserer Autorinnen und Autoren!
Herbst-Labyrinth
Die Igel möchten, dass du ihnen hilfst zu ihrem Futter zu gelangen. Aber Sie möchten nur Würmer, Blätter und den leckeren Apfel essen. Therapeut und Patient können gegeneinander spielen, oder es kann einzeln gespielt werden. Satzebene Sigmatismus: "Der Igel frisst das Herbstblatt." Ergänzung: Der Weg kann mit einem Stift oder… ArtikulationDiagnostik von Kindern mit Late-Talker Symptomatik
Dieses Tagesseminar bietet einen Einblick in die ganzheitliche sowie die sprachspezifische Diagnostik von Kindern mit Sprachentwicklungsstörung (SES), die zusätzlich weitere Entwicklungseinschränkungen aufweisen. Im Seminar werden gängige Diagnostikmaterialien und Vorgehensweisen zur Erstellung eines individuellen Entwicklungsprofils vorgestellt und diskutiert. Im Fokus stehen frühe pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten, nonverbale Entwicklungsbereiche und semantisch-lexikalische Fähigkeiten. Ein Überblick über Therapieziele wird gegeben. Der Fokus liegt aber auf der entwicklungsorientierten Diagnostik. Mehr lesen…MFT-Geschichte – Wo ist Milo?
Dies ist eine kleine Geschichte über das verschwundene Bärenjunges Milo, welches von seiner besorgten Bärenmama gesucht wird. Der Text kann dabei in Verbindung mit der Kräftigung der Mund- und vor allem der Zungenmuskulatur gebracht werden. Immer wenn im Text die Rede von der "Höhle" ist, ist dabei natürlich im übertragenen… Mundmotorik und WahrnehmungEM 2016 Spielernamen richtig falsch
Aufgeführt sind alle Spielernamen des EM-Kaders 2016 in einer Tabelle mit drei Spalten. Jeder Name ist kommt einmal in der richtigen Schreibweise vor und zweimal in einer falschen Schreibweise. Der Patient soll herausfinden, welcher Name richtig ist und die falschen durchstreichen. Teilweise sehr ähnliche Relationen - für Aphasiker. SpracheQuiz EM – Länder
18 Teilnehmerländer der Fußball-EM 2016 werden mit jeweils drei Hinweisen beschrieben. Eignet sich sehr gut für die In Vivo Arbeit bei stotternden Patienten, für Stottergruppen, auch für Aphasie-Gruppen und LE - Patienten (Lesen Satzebene). Auch als kognitive Übung für neurologische Patienten einsetzbar (Sprachverständnis sowie Arbeitsgedächnis). Sprache und StotternWortschatz: Tätigkeiten im semantischen Feld Obst / Gemüse
Wähle Bildkarten von Obst und Gemüse aus. Lege diese alle auf einen Stapel. Auf einen anderen Stapel legst du die Bildkarten mit den Tätigkeiten. Nun wird immer je eine Karte aufgedeckt. Z.B. Tomate + schneiden. Daraus wird ein geeigneter Satz gebaut, z.B. Ich / Du schneide/st eine Tomate / Tomaten.… SpracheFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Memory mit unbetonter Vorsilbe
Ein Memory in dem Wörter mit unbetonter Vorsilbe und Zweisilber mit der gleichen (nur betonten) Silbe als Pärchen gefunden werden sollen. Bei einigen Wörtern sind mir leider keine zweisilbigen Wörter mit der passenden Anfangssilbe eingefallen, sodass ich dort zwei Wörter mit unbetonter Vorsilbe einander zugeordnet habe. Vielleicht hat ja noch… Artikulation und StimmeÜbungsblatt Zungen-Mund-Motorik
Ich habe diese Übungen zusammengestellt auf Anfrage einer Pflegekraft in einem Pflegeheim. Sie bat um eine Art Übungsplan, den sie als Laie bei allen Bewohnern anwenden kann, z.B. vor den Mahlzeiten. Die Übersicht ist selbstverständlich ausbaufähig und grundsätzlich sollte so ein Plan individuell auf den Übenden abgestimmt sein. Aber als… Dysphagie
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