Actions

Therapiematerial zum Thema Erzählen

  1. HOT – Sirup machenHOT – Sirup machen (Bild-)Material zum Anrühren von Sirup nach der HOT-Methode. Diverses

  2. HOT – Orangensaft herstellenHOT – Orangensaft herstellen (Bild-)Material zur Herstellung von Orangensaft nach der HOT-Methode. Diverses

  3. HOT – Güetzi / Kekse backenHOT – Güetzi / Kekse backen Bildmaterial zum Backen von Güetzi / Keksen nach HOT. Diverses

  4. b, d, ei, eu, au, ieAnzeige Myofunktionelle Störungen OHNE Mundmotorik behandelnDer NEUE Ansatz für MFT – OHNE mundmotorische Übungen erfolgreich therapieren – effektiv und praxisevident. Petra Krätsch-Sievert stellt ihren neuen Ansatz vor. Sehen Sie sich das Video an und erfahren Sie, wie Sie Orofaziale Dysfunktionen OHNE mundmotorische Übungen behandeln – Mit einem gesicherten Transfer in nur 9 Therapiestunden. Sehen Sie sich das Video an. gesponserter Link
    •  

    madoo.net gesponsert -w- Info

  5. b, d, ei, eu, au, ieb, d, ei, eu, au, ie Wörter, die ein oder mehrere Graphem(e) enthalten, die für Kinder eher schwierig sind. Die Wörter können als Leseliste dienen, jedoch auch bei verschiedenen Schreibanlässen eingebaut werden. Oder es werden ihre Bedeutungen ausdiskutiert/ erklärt. Ausgeschnitten können sie auch sortiert zur Festigung eines spezifischen Graphems / einer Graphem-Gruppe gebraucht werden oder zur Beschreibung eines Bildes dienen. Kinder... Kommunikation

  6. NikolausstiefelNikolausstiefel Was bringt der Nikolaus? Was kommt in den Stiefel hinein? Ein Arbeitsblatt vielseitig einsetzbar. Ob in der Grammatik-, Wortschatz- oder Lauttherapie. Artikulation

  7. Handlungsorientierte Therapie (HOT) – Fangbecher bastelnHandlungsorientierte Therapie (HOT) – Fangbecher basteln In der Datei enthalten ist die Bildanleitung für das Basteln eines Fangebechers nach HOT inklusive des Sprechtextets im Präsens und im Perfekt. Diverses

  8. Wortliste: Kennenlernfragen für JugendlicheWortliste: Kennenlernfragen für Jugendliche Gute Fragen zum einander kennenlernen. Diverses

  9. Spontansprache – SmallTalk FragenSpontansprache – SmallTalk Fragen verschiedene SmallTalk Fragen zum Kennenlernen, für Übungen auf der Spontansprachebene bei Aphasikern oder Dysarthrikern. Artikulation

  10. Inputgeschichte [z] (2)Inputgeschichte [z] (2) Bei dieser Geschichte handelt es sich um eine Inputgeschichte zum Laut [z]. Ich nutze die Inputgeschichte meistens, um Hörübungen einzuleiten. Artikulation

  11. Alltagssprache – Erklären und ErzählenAlltagssprache – Erklären und Erzählen In diesem Arbeitsblatt werden alltägliche Äußerungen aufgelistet, denen man nicht direkt die genaue Bedeutung entnehmen kann. Sie regen zum Erklären und Erzählen an. Sprache

  12. AlltagsgeschichtenAlltagsgeschichten Der Patient soll die vorhandenen Wörter in seine Beschreibung mit einfließen lassen. Entweder Nommen, Verben oder auch beides. Auf Zeit, ohne Zeit, ohne Stottersymptome, in langsamen Tempo oder wie auch immer. Stottern

Lade mehr…
Hurray! Du hast das Ende der Liste erreicht