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Therapiematerial zum Thema Konsonantenverbindung

  1. Anbahnung des Lautes /k/ über /kl/Anbahnung des Lautes /k/ über /kl/ Viele Kinder können die Konsonantenverbindung /kl/ schon, obwohl sie das /k/ isoliert nicht bilden können. Dieses AB nutze ich zur Lautanbahnung /k/ Artikulation

  2. Wörter mit /Schm-Wörter mit /Schm- Hier seht ihr eine Wortliste, die Wörter mit der Konsonantenverbindung /schm- am Wortanfang (Anlaut) besitzen. Viel Spaß beim Kreativ werden. Artikulation

  3. Elche verbinden – ch1 Wortebene-SpielElche verbinden – ch1 Wortebene-Spiel Spiel zur Übung des ch1 auf Wortebene final (produktiv) Die gleich aussehenden Elche sollen gesucht/gefunden und mit Linien verbunden werden. Hier bietet es sich an, folgenden Satz zu sprechen: „Dieser Elch sieht aus wie dieser Elch“ – und zu den jeweiligen Elchen zu zeigen. 2 Elche sind noch ganz blass und können angemalt werden. Die... Artikulation

  4. Grüffelo WürfelspielAnzeige Poster des KehlkopfsEin Poster in 50,8 x 66 cm mit anatomischen Zeichnungen des Kehlkopfs. Wunderbar geeignet für die Wand in einer logopädischen Praxis mit Schwerpunkt Stimme. gesponserter Link
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  5. Grüffelo WürfelspielGrüffelo Würfelspiel Das Würfelspiel eignet sich für alle Laute: „Der GRüffelo schleicht drei Felder vor!“ „Die Maus Saust vier davon!“ Spezialfelder: Fliegenpilz:t die Punkte in der Pilzfläche geben an wie viele Schritte man zurück gehen muss Eichel: Glück gehabt! Ihr dürft je nach Anzahl der Eicheln nach vor! Durchgestrichener Würfel: 1x aussetzen Das Spiel bietet sich zur... Artikulation

  6. Inlaut /tr/ – AstronautInlaut /tr/ – Astronaut Jeder Astronaut will mit der Rakete fliegen! Verbinde und sprich dabei das Wort „Astronaut“ oder versuche es doch mal auf Satzebene. Natürlich alles individuell anpassbar. Artikulation

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  7. tr in KV: Wort-/Satzebenetr in KV: Wort-/Satzebene Jedes Getränk benötigt einen Strohhalm. Male den Strohhalm und sprich dazu! Artikulation

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  8. ZiTronenbaumZiTronenbaum als Hausaufgabe oder kurze Übungssequenz in der Stunde: /tr/ im Inlaut auf Wort- Satzebene produzieren Spielvariante: anstatt Zitronen aufzukleben die sauren Früchtchen mit dem Strohhalm ansaugen und ernten Artikulation

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  9. bl – Blumen zum Ausmalenbl – Blumen zum Ausmalen Für ganz kleine Patienten, die mit „b“, „bl“ und „l“ Schwierigkeiten haben. In der Therapiestunde alle Blumen üben: Das ist eine rote …?, Das ist eine blaue…? Korrektives Feedback: b…+…lume. Als Hausaufgabe nur jeden Tag eine Blume anmalen und mindestens 1x pro Tag das Sprechen des Wortes b…+…lume evozieren, besonders für übungsresistente Kleinstkinder. Artikulation

  10. [sch] – Spinnen finden[sch] – Spinnen finden Das Kind soll die Spinnen in der gleichen Farbe anmalen und dabei z.B. sagen: „Die Spinne passt zu der Spinne“ Eignet sich auch gut als Hausaufgabe. Artikulation

  11. BlumenmemoryBlumenmemory Einfach doppelt ausdrucken laminieren und auschneiden. Erstellt für ein Kind mit Problemen in der Artikulation von [bl], denkbar aber bestimmt auch für vieles andere. Artikulation

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  12. Wortliste k/g und t/d im AnlautWortliste k/g und t/d im Anlaut Ich habe diese kleine Wortliste für meine Broca-Patientin zusammengestellt, die beim Schreiben Probleme dabei hat k/g & t/d vor allem im Anlaut zu unterscheiden. Sie hat bei k/g vor allem Probleme wenn die Konsonatenverbindung mit /l/ auftaucht. Ich werde ihr die Wörter durcheinandergemischt diktieren und sie soll dann ggf. die Fehler finden. LRS/Dyskalkulie

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