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Therapiematerial zum Thema Phonologie

  1. Minimalpaar Knete vs. NähteMinimalpaar Knete vs. Nähte Zur Therapie des Prozesses „Reduktion von Konsonantenverbindungen“ Als Ergänzung für das Spiel Minimix verwendbar: Hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen werden benannt, die das Kind oder der Patient mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man beim Entfernen der Trennwand. Anschließend werden die Rollen getauscht und das Kind/der Patient benennt die Minimalpaare auf... Dyslalie
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  2. Minimalpaar /FR/ vs. /F/Minimalpaar /FR/ vs. /F/ Ein Arbeitsblatt zum auditiven Differenzieren der Wörter Fisch und frisch. Einsetzbar in der Therapie des phonologischen Prozesses „Reduktion von Konsonantenverbindungen“. SES

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  3. Tierlotto s, ch1, schTierlotto s, ch1, sch Das Material ist zur rezeptiven Differenzierung des Laute s, ch1 und sch gedacht, aber auch für produktive Übungen einsetzbar. Dyslalie

  4. Lückentext Am StrandNanu – Grundspiel für viele ErweiterungenWir haben so viele Erweiterungen für das Spiel Nanu im Sortiment, das Grundspiel kannst du hier kaufen. gesponserter Link
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  5. Lückentext Am StrandLückentext Am Strand Textarbeit auf einfachem sprachlichen Niveau für Aphasie-Patienten. Übungen für die Lückenwörter nach phonologischen Kriterien. Die Schriftkärtchen auf der 1. Seite können je nach Schwierigkeitsgrad als Hilfe dazu genommen oder weggelassen werden. Aphasie
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  6. Phonologie – unbetonte Vorsilbe – Affe/GiraffePhonologie – unbetonte Vorsilbe – Affe/Giraffe Ein paar Lesestreifen mit den Wörtern „Affe-Giraffe“ zur unbetonten Vorsilbe. Anstatt zu Lesen kann man die einzelnen Bilder auch zerschneiden und, wie bei Minimix mit einem Sichtschutz in der Mitte, legen lassen und vergleichen. Ich benutze es auch zum Rhythmisieren des Rhytmus 3 nach Zvi Penner. Dyslalie

  7. Dachs Daniel & Bär BertiDachs Daniel & Bär Berti Hier ist ein Arbeitsblatt zur phonologischen Differenzierung von /d,b/ Eignet sich sehr gut als Hausaufgabe. Dyslalie

  8. POPT I: Edelsteine suchenPOPT I: Edelsteine suchen Therapeut/in versteckt vorab einen Edelstein unter einem der Steine. Anschliessend spricht sie/er den Laut/Silbe/Pseudowort vor. Kind muss Stein auswählen und umdrehen. Findet es den Edelstein darunter, weiss es, dass es richtig gehört hat. Bilder aus POPT-Konzept nach A.Fox Dyslalie

  9. POPT I: Post verteilenPOPT I: Post verteilen Therapeut/in spricht Laute/Silben/Pseudowörter vor. Das Kind muss diese als ‚Post‘ (z.B. kleine Spielsteine nehmen) zum richtigen Haus bringen. Lautsymbole sind aus POPT-Konzept nach A.Fox Dyslalie

  10. Allgemeine Tipps zur LauterarbeitungAllgemeine Tipps zur Lauterarbeitung Dies ist ein Infozettel für die Eltern bei Kindern, bei denen es um eine phonetisch- phonologische Therapie geht. Ich gebe es am Anfang der Therapie als Gedankenstütze mit. Dyslalie

  11. visuelle Differenzierung ähnlicher Wörtervisuelle Differenzierung ähnlicher Wörter Der/die kleine Sherlock Holmes soll herausfinden, welcher Buchstabe in allen vier Wörtern eines Rechtecks vorkommt. Viel Spass! LRS

  12. Minimalpaare D GMinimalpaare D G Das Dokument beinhaltet Minimalpaare für D und G im An-, In- und Auslaut. Dyslalie

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