Lesetext über Florida für das Üben des Sprechens in Abschnitten (fraktioniertes Sprechen, Pausing) mit jugendlichen oder erwachsenen Stotterern.
Übungsempfehlung
Der Patient liest nicht zu leise in ruhigem, aber normalem Tempo, hört dabei auf seine Stimme und macht an den markierten Stellen kurze, aber deutliche Pausen. In den Pausen sollte die Aufmerksamkeit nicht visuell zum nächsten Wort vorauseilen, sondern auditiv auf das Ende des Wortes vor der Pause gerichtet bleiben. Man kann den Patienten auffordern, auf das Ende des Wortes vor der Pause besonders zu hören und es innerlich „nachklingen“ zu lassen.
Verstärkung der Übung
Es wird vereinbart: Wenn der Therapeut in der Pause ein akustisches Signal (Klopfen o.ä.) gibt, muss der Patient das Lesen sofort abbrechen. Dadurch wird die Aufmerksamkeit auf den auditiven Kanal gelenkt, und zugleich übt der Patient, seinen Sprechdrang zu beherrschen.
Das Therapiematerial "Text „Florida“ zum fraktionierten Sprechen" liegt als pdf-Datei vor und ist 43 KB groß.
Mach mit!
Hilf dabei, dieses Therapiematerial besser zu machen. Melde dich an und schreib' deine Rückmeldung!
Therapiemats
Torsten Hesse
Fortbildungen
- Mutig Sprechen - eine Therapie aus den USA für 3- bis 8jährige Kinder mit selektivem Mutismus07. Juni 2024 Online
- Online-Seminar – TOLGS bei Verbaler Entwicklungsdyspraxie (VED)24. Mai 2024 Online
Die Rückmeldungen
Andrea Grubmueller
Herzlichen Dank.
am 07.06.2021
Roland Pauli
Danke Thorsten. Übrignes, statt der grünen Felder hatte ich mir früher grüne Ps eingefügt, um beim Vortragen von Texten in meinem geplanten ruhigen Sprechtempo zu bleiben. (P für Pause) Es hatte beim Üben super funktioniert, in der Live-Situation immerhin zu 90%. Ich werde den Text zu meinem nächsten Ropana-Seminar mitnehmen.
am 19.04.2017
lillimax • Logopädin
Sehr hilfreich, vielen Dank!
am 25.11.2015
Kathrin012 • Logopädin
Vielen Dank!
am 23.04.2015