auditive Differenzierung ch1 und ch2

Erscheint in 14 Sammlungen

1. 

   Ch1

   Kuratiert von Sabine Pacher

   20 Therapiemats

   am 14.12.2019 kuratiert

   1. ch1 Gruselino (2) Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel „Gruselino„. Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Elch, Milch, Mädchen, Storch, Eichhörnchen, Kaninchen, Seepferdchen). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet, welches Bild fehlt und die... Artikulation
   2. /ch2/ – Wörtersammlung Als Arbeitsblatt oder Hausaufgabe zum Festigen des Lautes /ch2/ Artikulation
   3. Elche verbinden – ch1 Wortebene-Spiel Spiel zur Übung des ch1 auf Wortebene final (produktiv) Die gleich aussehenden Elche sollen gesucht/gefunden und mit Linien verbunden werden. Hier bietet es sich an, folgenden Satz zu sprechen: „Dieser Elch sieht aus wie dieser Elch“ – und zu den jeweiligen Elchen zu zeigen. 2 Elche sind noch ganz blass und können angemalt werden. Die... Artikulation
   4. /ch1/ – Was wird aus Milch gemacht? Zum Üben und Festigen des Lautes /ch1/. Das Kind soll alle Nahrungsmittel finden, die aus Milch hergestellt werden. Dann soll es z.B. sagen: Käse wird aus Milch gemacht. Artikulation
   5. CH1 vs CH2 Hier ist ein Arbeitsblatt, welches sich mit den zwei Lauten /ch1/ und /ch2/ beschäftigt. Dieses Blatt kann man als Hausaufgabe mit geben und dient zur Differenzierung der beiden Laute. Viel Spaß! Artikulation
   6. CH1 auf Wortebene als Würfelspiel Dieser Spielplan übt den Sprachlaut „CH1“ und ist wie das Spiel „Lautsicher-SCH“ angelegt. Es kann mit einem 3er- oder 6er- Würfel gespielt werden. Auf „STOP tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen, auf dem „Blitz Feld“ (oranger Rand) muss die Spielfigur in Blitzrichtung zurück rutschen. Artikulation
   7. ch1-Gruselino Welcher Gegenstand mit [ch1] fehlt? Artikulation
2. 

   Ch1

   Kuratiert von NadineS4

   23 Therapiemats

   am 08.07.2019 kuratiert

   1. /ch1/ – Was wird aus Milch gemacht? Zum Üben und Festigen des Lautes /ch1/. Das Kind soll alle Nahrungsmittel finden, die aus Milch hergestellt werden. Dann soll es z.B. sagen: Käse wird aus Milch gemacht. Artikulation
   2. Gummibärchenbande Ein Würfelspiel zur Festigung der Laute „g“ oder „ch1“ auf Wortebene oder Satzebene Ausdrucken, ggf. laminieren und ausschneiden. Karten offen in der Mitte ablegen. Spielablauf: Abwechseln mit einem passenden Farbwürfel würfeln und eine Karte mit einem passenden Gummibär nehmen. Derjenige mit den meisten Gummibärschen gewinnt. Mölicher Zielsatz: „Ich nehme x Gummibärchen.“ Artikulation
   3. [ch1] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Eichhörnchen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
   4. Rätselfragen zu /ch1/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /ch1/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
   5. CH1 auf Wortebene als Würfelspiel Dieser Spielplan übt den Sprachlaut „CH1“ und ist wie das Spiel „Lautsicher-SCH“ angelegt. Es kann mit einem 3er- oder 6er- Würfel gespielt werden. Auf „STOP tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen, auf dem „Blitz Feld“ (oranger Rand) muss die Spielfigur in Blitzrichtung zurück rutschen. Artikulation
   6. ch1-Gruselino Welcher Gegenstand mit [ch1] fehlt? Artikulation
   7. Lautanbahnung (2) Material, um einen beliebigen Laut mit motorischer Unterstützung durch Stichemalen anzubahnen. Dem Tausendfüßler fehlen die Füße. Während des Malens der Striche für die Füße soll ein beliebiger Laut zur Anbahnung produziert werden. Artikulation
3. 

   POPT

   Kuratiert von Pia Reimann

   2 Therapiemats

   am 29.10.2018 kuratiert

   1. auditive Differenzierung k-t (2) Man nehme zwei Spielfiguren, die laufen dürfen, wenn der Laut /k/ oder /t/, bei verdecktem Mundbild, vom Therapeuten gebildet wird. Auf Silben- und Wortebene steigerbar. Artikulation
   2. auditive Differenzierung ch1 und ch2 Man nehme zwei Spielfiguren, die laufen dürfen, wenn der Laut /ch1/ oder /ch2/ vom Therapeuten gebildet wird. Auf Silbe- und Wortebene steigerbar. Artikulation
4. 

   Chetismus

   Kuratiert von Ann-Sophie Schmidt

   5 Therapiemats

   am 07.07.2018 kuratiert

   1. Inputgeschichte und auditive Differenzierung ch1-s Einstiegs-/ Inputgeschichte zur auditiven Differenzierung der Laute /ch1/ und /s/ mit Bildmaterial (verschiedene Wortpositionen). Um den richtigen Zaubertrank zu brauen dürfen nur Zutaten mit /ch1/ in den Hexenkessel. Artikulation
   2. Spielweg ch2 Übungsblatt zur Förderung der Artikulation des Phonems /ch2/ in Initialposition. Das Bild, auf dem man mit seiner Figur stehen bleibt, muss dabei benannt werden. Falls es nicht erkannt wird, sollte eine Umschreibung/Anlauthilfe oder auditive Vorgabe erfolgen. In schwarz weiß zum Ausmalen. Artikulation
   3. Spielweg ch1 Übungsblatt zur Förderung der Artikulation des Phonems /ch1/ in Initialposition. Das Bild, auf dem man mit seiner Figur stehen bleibt, muss dabei benannt werden. Falls es nicht erkannt wird, sollte eine Umschreibung/Anlauthilfe oder auditive Vorgabe erfolgen. In schwarz weiß zum Ausmalen. Artikulation
   4. auditive Differenzierung ch1 und ch2 Man nehme zwei Spielfiguren, die laufen dürfen, wenn der Laut /ch1/ oder /ch2/ vom Therapeuten gebildet wird. Auf Silbe- und Wortebene steigerbar. Artikulation
   5. Bilder zum ch1 Eine Sammlung von Bildern für das ch1. Einfach ausdrucken, ausmalen und los geht es. Es ist für das Ravensburger Spiel Nanu gedacht, kann aber auch als Memory/Domino oder ähnlichem gebastelt werden. Als Hausaufgabe zum Ausmalen, bietet es sich ebenfalls an. Bilder sind zu folgenden Wörtern enthalten: Molch, (Champignon), Milch, Pfirsich, Eierbecher, Elch, Kirche, Hühnchen/Hähnchen, Kaninchen,... Artikulation
5. 

   ch1

   Kuratiert von Elena Mai

   18 Therapiemats

   am 22.01.2018 kuratiert

   1. Spielplan ch1 auf Wortebene Dieses Material eignet sich gut als Hausaufgabe. Es sind Wörter mit dem ch1 in allen Positionen (1x Anlaut – Chinese) vertreten. Artikulation
   2. Differenzierung s/sch/ch1 – Wortebene Ein Spielfeld zum Ausmalen. Die Bilder sind mit den Lauten s/sch und ch1 in verschiedenen Positionen. Bei den Ohren könnte man noch ein paar Wörter zur auditiven Differenzierung dazu nehmen. Artikulation
   3. Was fehlt den Kaninchen? Lautfestigung in der Dyslalietherapie: CH1 auf Satzebene: „Diesem Kaninchen fehlt…“ oder auch: CH1 auf Wortebene: „Kaninchen“ oder auch für die Sigmatismustherapie dann mit „Hase“ ;-) Artikulation
   4. Inputsequenz ch1 Eine Geschichte von dem Mädchen „Finchen“ mit ch1 in allen Positionen. Artikulation
   5. Der Hexentrank – /ch1/ Identifizieren Eine Aufgabe zur Lautdifferenzierung des CH1. Als Hausaufgabe gut einsetzbar. Das Kind muss entscheiden, wo das Hexengeräusch /ch1/ zu hören ist und wo nicht. Artikulation
   6. alternative POPT-Karten /ch2/ Bildkarte für das ch2 für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox* Artikulation
   7. Hexenflug zum Kochtopf (ch1) Ein Spielfeld für zwei Spieler für die Lautfestigung bei Chitismus. Hexenbesen als Schritte zum Kochtopf. Kann zum Beispiel beim Chitismus genutzt werden, um den Laut ch1 zu üben. Oder auch zum differenzieren: Für jedes richtige differenzieren einen Besen weiter fliegen. Der Sieger erhält zB. ein Hexenorden für das super Fliegen. Artikulation