Spiel: Wer hat die Kokosnuss geklaut?

Erscheint in 18 Sammlungen

1. 

   SES -Dativ/Akkusativ

   Kuratiert von Luca Peter

   20 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Minilück Akkusativ

      Minilück zum Üben des Akkusativs: das Kind wählt den richtigen Artikel zum Satz aus und legt ihn auf die richtige Ziffer. Sprache
   2. 

      Übungen zum Akkusativ

      Acht Übungsblätter zur Behandlung des Akkusativs. Das Material ist für Schulkinder geeignet, die bereits lesen und schreiben können. Es sind Übungen zu folgenden Aspekten enthalten: Bestimmte Artikel, bestimmte und unbestimmte Artikel, unbestimmte Artikel, Personalpronomen, Possessivpronomen, Präpositionalphrase. Sprache
   3. 

      Übungen zum Dativ

      Elf Seiten Übungsmaterial zum Dativ, die für Schulkinder (die bereits lesen und schreiben können) geeignet sind. Inhalte: Bestimmte Artikel, bestimmte und unbestimmte Artikel, unbestimmte Artikel, Plural, Personalpronomen, Possessivpronomen, Präpositionalphrase. Sprache
   4. 

      Inputgeschichte Dativ/Akkusativ

      Eine fröhliche Geschichte über Ferien auf dem Bauernhof zur Gegenüberstellung von Dativ und Akkusativ. Sprache
   5. 

      Nominativ und Akkusativ im Kontrast

      Lückentext für Schulkinder bei Problemen der Akkusativmarkierung. Sprache
   6. 

      Akkusativ versus Dativ (1)

      Diesen Lückentext setze ich gerne in der Dysgrammatismus-Behandlung der etwas älteren Kinder ein. Voraussetzung für den Einsatz ist die vorausgegangene Erarbeitung des Akkusativ und Dativ, da diese Übung dem Transfer dient. Ich habe damit durch den klaren Kontrast bisher sehr gute Erfahrungen sammeln können. Sprache
   7. 

      Akkusativ: Wer isst was?

      Ein Arbeitsblatt zur Festigung der Akkusativformen in Kombination mit allen drei bestimmten Artikeln, sowie zur Festigung der SPO-Satzstruktur. Sprache
2. 

   Fälle

   Kuratiert von NicoleGysin

   8 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Wer frisst was?

      Ein Hausaufgabenblatt zur Erarbeitung des Akusativs. Das Kind verbindet das Tier mit dem jeweiligen Futter und sagt dabei z.B. „Der Hund frisst den Knochen.“ etc. Sprache
   2. 

      Spiel: Wer hat die Kokosnuss geklaut?

      Ein Spiel zum Üben des Akkusativs (bei Kindern), und/oder der Merkfähigkeit (bei Erwachsenen). Sprache
   3. 

      Bildkarten zur Kontrastierung von Akkusativ und Dativ

      12 Bildkarten zur Kontrastierung von Akkusativ und Dativ einfacher Pfeil – Du springst auf den Teppich vs. Doppelpfeil – Du springst auf dem Teppich Sprache
   4. 

      Dativ und Akkusativ mit Futter und Tieren

      Ich verwende diese Bilder gerne zum Mitgeben als Übungsblatt für zuhause, um den Akkusativ oder Dativ zu üben. Tiere und Futter ausschneiden und zuordnen. Bsp: Die Tiere werden der Reihe nach gefüttert: „Dem Hasen gebe ich den Löwenzahn.“ … Ebenso kann dieses Material auch einfach für SPO Sätze, flexibles Vorfeld etc. genutzt werden. Sprache
   5. 

      Dativ vs. Akkusativ mit dem Wurm

      Arbeitsblatt zu Dativ vs. Akkusativ. Sprache
   6. 

      Akkusativ: Wer isst was?

      Ein Arbeitsblatt zur Festigung der Akkusativformen in Kombination mit allen drei bestimmten Artikeln, sowie zur Festigung der SPO-Satzstruktur. Sprache
   7. 

      Nominativ und Akkusativ im Kontrast

      Lückentext für Schulkinder bei Problemen der Akkusativmarkierung. Sprache
3. 

   Kasus

   Kuratiert von SY

   12 Therapiemats

   Vor 4 Monaten kuratiert.

   1. 

      mit dem der kann man: Dativ

      Arbeitsblatt zur Förderung der Dativmarkierung. Dazu wird abwechselnd je ein Paar herausgesucht (Sinn/Zweck), und nach dem Satzmuster benannt. Z.B. „mit dem Grill kann man eine Bratwurst grillen“ oder „mit der Schere kann man die Haare schneiden“. Sprache
   2. 

      Übungen zum Kontrast zwischen Akkusativ und Dativ

      Das Dokument enthält zehn Seiten mit Übungen zu Akkusativ und Dativ im Kontrast zueinander. Es ist für Schulkinder gedacht, die bereits schreiben und lesen können. Die Übungen beinhalten folgende Aspekte: bestimmte Artikel, Plural, unbestimmte Artikel, Personal- und Possessivpronomen sowie zwei Lückentexte. Sprache
   3. 

      Wer frisst was?

      Ein Hausaufgabenblatt zur Erarbeitung des Akusativs. Das Kind verbindet das Tier mit dem jeweiligen Futter und sagt dabei z.B. „Der Hund frisst den Knochen.“ etc. Sprache
   4. 

      Kasusmarkierung: Dativ

      Ein Arbeitsblatt zur Kasusmarkierung im Dativ. Da hatte sich ein böser Fehler eingeschlichen. Jetzt ohne Apostroph. Sprache
   5. 

      Dativ & Akkusativ – Fehlersuche

      In einem Großteil der Sätze liegen Fehler im Dativ oder Akkusativ vor. Diese sollen gefunden und korrigiert werden. Es sind jedoch nicht alle Sätze falsch! Sprache
   6. 

      Dativ & Akkusativ – Fehlersuche (2)

      Wie auch schon bei Teil eins, sollen in den Sätzen die Fehler gefunden und korrigiert werden. Auch hier sind nicht alle Sätze falsch. Sprache
   7. 

      Wortschatz: wohnen

      Ein einfaches Arbeitsblatt und eine kurze Inputgeschichte zum Verb „wohnen“. Das Kind hört zuerst die Inputgeschichte und macht dann das Arbeitsblatt. Trainiert werden soll Verbzweitstellung, Wortschatz und Fragepronomen „Wo?“. Sprache
4. 

   Sysgrammatismus

   Kuratiert von Ann-Sophie Schmidt

   23 Therapiemats

   Vor 4 Monaten kuratiert.

   1. 

      Wo sind die Ostereier? – Präpositionen

      Hier muss dem Osterhasen beim Suchen geholfen werden. Das Kind muss nur einen Hinweis geben und dabei die Präpositionen verwenden. Sprache
   2. 

      mit dem der kann man: Dativ

      Arbeitsblatt zur Förderung der Dativmarkierung. Dazu wird abwechselnd je ein Paar herausgesucht (Sinn/Zweck), und nach dem Satzmuster benannt. Z.B. „mit dem Grill kann man eine Bratwurst grillen“ oder „mit der Schere kann man die Haare schneiden“. Sprache
   3. 

      Alle Tiere wollen in den Stall

      Jeder Spieler erhält 6 Karten und legt sie auf seine Wiese (grünes A4 Blatt). Der Rest der Karten wird mit dem Bild nach unten NEBEN den Stall (A4 Blatt mit Stallzeichnung – in der Mitte) gelegt. Der kleinste Spieler beginnt mit einem Tier seiner Wahl. Die Tiere gehen der Reihe nach in den Stall. Schwein... Artikulation und Sprache
   4. 

      Minilück Artikel

      Minilück um den richtigen Artikel zu üben: Das Kind wählt den Artikel aus und legt das Plättchen auf die richtige Ziffer. Sprache
   5. 

      Phasen nach Clahsen

      Kurzer Überblick mit den wichtigsten Punkten zu den Entwicklungsphasen des frühkindlichen Syntaxerwerbs nach Clahsen (ein paar Beispiele sind angegeben). Ich leg‘ mir das gerne während der Therapiestunde hin und hake ab, was bei dem jeweiligen Kind schon vorhanden ist. Ich habe auf madoo auch eine ausführlichere Übersicht entdeckt – mit genaueren Ausführungen und mehr Beispielen. Sprache
   6. 

      Memory zur Pluralbildung mit Umlaut

      Ein Memory-Spiel zur Pluralbildung Umlaut ohne Endung: Wörter deren Plural mit einem Umlaut gebildet wird hier als Bild. Weitere Einsatzmöglichkeiten gern in die Rückmeldungen! LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Quartett: Pluralbildung Umlaut plus „er“

      Quartett zur Pluralbildung aus Umlaut plus Endung „er“. Sprache
5. 

   Akkusativ Dativ

   Kuratiert von Judith_P

   7 Therapiemats

   Vor 1 Jahr kuratiert.

   1. 

      Spiel: Wer hat die Kokosnuss geklaut?

      Ein Spiel zum Üben des Akkusativs (bei Kindern), und/oder der Merkfähigkeit (bei Erwachsenen). Sprache
   2. 

      Übungen zum Akkusativ

      Acht Übungsblätter zur Behandlung des Akkusativs. Das Material ist für Schulkinder geeignet, die bereits lesen und schreiben können. Es sind Übungen zu folgenden Aspekten enthalten: Bestimmte Artikel, bestimmte und unbestimmte Artikel, unbestimmte Artikel, Personalpronomen, Possessivpronomen, Präpositionalphrase. Sprache
   3. 

      Spiel: Gartenarbeit für Dativ und Akkusativ Teil 4

      Einfache Paarzuordnungen (semantisches Feld Gartenarbeit) im Sinne indikativer Syntagmen werden in diesem Spiel vorgenommen. Die Verbindungen sind in erster Linie semantischer Art, weil ein funktionales Zuordnungsdenken erfolgen muss. In zweiter Linie können syntaktisch-morphologische Strukturen erarbeitet werden: „Mit dem / der kann man / macht man den / die / das …machen“ – usw. Das Spiel... Sprache
   4. 

      Dativ und Akkusativ mit Futter und Tieren

      Ich verwende diese Bilder gerne zum Mitgeben als Übungsblatt für zuhause, um den Akkusativ oder Dativ zu üben. Tiere und Futter ausschneiden und zuordnen. Bsp: Die Tiere werden der Reihe nach gefüttert: „Dem Hasen gebe ich den Löwenzahn.“ … Ebenso kann dieses Material auch einfach für SPO Sätze, flexibles Vorfeld etc. genutzt werden. Sprache
   5. 

      Bildkarten zum Kontrast Akkusativ – Dativ

      Die Bildkarten sollen den Unterschied zwischen Akkusativ und Dativ verdeutlichen. Während entsprechende rezeptive oder produktive Übungen zu dem Thema durchgeführt werden, können die Abbildungen dem Kind als Hilfe dienen. Sprache
   6. 

      Dativ oder Akkusativ bei Präpositionen

      Übung zur Unterscheidung von Dativ und Akkusativ bei Präpositionen. Das Arbeitsblatt besteht aus Lückensätzen und einer schematischen Übersicht. Sprache
   7. 

      Dativ vs. Akkusativ mit dem Wurm

      Arbeitsblatt zu Dativ vs. Akkusativ. Sprache