Aila Makdissi Aila Makdissi Logopädin
NRW

ist selbständige Dipl. Logopädin (NL) mit dem Schwerpunkt Kindersprache, LRS und verbale Entwicklungsdyspraxie.
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Skills

Sprache LRS/Dyskalkulie Artikulation Stimme Mundmotorik Sprachentwicklung Aphasie Differenzierung Wortebene Hörübung Semantik AVWS Wortgenerierung Lesen Buchstaben
  1. Synonyme Verben

    Synonyme Verben

    Der Patient muss herausfinden, welches der vier Verben nicht passt. Warum passt es nicht zu den anderen? LRS/Dyskalkulie und Sprache
  2. Elternfragebogen

    Elternfragebogen

    Kurzer Fragebogen, den Eltern ausfüllen können, zu den Bereichen Wahrnehmung und Motorik. Als Ergänzung zur Anamnese / Diagnostik gedacht. Wahrnehmung
  3. Erkennen eines Zielwortes in einer Geschichte

    Erkennen eines Zielwortes in einer Geschichte

    Das Kind muss ein vorgegebenes Zielwort erkennen, dass mehrmals innerhalb einer Geschichte vorkommt. Das Zielwort wird vorher bekannt gegeben. Das Kind muss ein Zeichen geben, wenn es das Zielwort hört (z.B. die Hand heben, ein Kreuz malen, eine Klingel drücken…) Eine Geschichte mit einem Substantiv als Zielwort und eine mit einem Adjektiv. Sprache
  4. Vokale Tauschen

    Vokale Tauschen

    Ersetze den ersten Vokal im Wort durch einen anderen, damit ein neues Wort entsteht. Sprache
  5. Arbeitsblatt Fremdwörter

    Arbeitsblatt Fremdwörter

    Ein Arbeitsblatt zum Lese-Sinnverständnis von Fremdwörtern, geeignet für gut gebesserte Aphasie-Patienten oder ältere Schüler. Sprache
  6. Betonungsübung

    Betonungsübung

    Die jeweils fett gedruckten Wörter in den Sätzen müssen betont werden. Geeignet für die Stimmtherapie oder für Patienten mit Hörstörungen / CI. Artikulation und Stimme
  7. Lückenwörter Büro

    Lückenwörter Büro

    Lückenwörter zum Thema „Büro“ für den Einsatz bei Aphasie und LRS. In die Wörter Computer, Schere, Telefon, Kalender und andere müssen die fehlenden Grapheme eingesetzt werden. Nach der Bearbeitung dieses Blattes kann man z.B. mit dem Patienten nach weiteren Wörtern aus dem Themenfeld Büro / Schule suchen oder mit den Wörtern Sätze bilden. LRS/Dyskalkulie und Sprache
  8. Wortfamilien

    Wortfamilien

    Ein Arbeitsblatt zu Wortfamilien, bei dem zusammenpassende Nomen, Verben und Adjektive ergänzt werden müssen. Eignet sich für die LRS und Aphasietherapie. LRS/Dyskalkulie und Sprache
  9. Auditives Training – Sätze

    Auditives Training – Sätze

    Länger werdende Sätze für das Training der auditiven Merkfähigkeit im Rahmen der SES-Therapie. Sprache
  10. Würfelspiel für Dyslalietherapie

    Würfelspiel für Dyslalietherapie

    Ein Spiel für die Dyslalietherapie für das man nur einen Würfel braucht. Abwechselnd wird gewürfelt. Würfelt man z.B. eine 3 sucht man sich ein Bild in der entsprechenden Reihe aus und spricht es dreimal laut aus. Würfelt man eine 5, sucht man sich in der entsprechenden Reihe ein Bild aus und spricht es fünfmal usw.... Artikulation
  11. Mundmotorik-Karten selber basteln

    Mundmotorik-Karten selber basteln

    Anregungen und Ideen zum Erstellen eigener Karten für die Mundmotorik. Mundmotorik
  12. Befundbogen für myofunktionelle Störungen

    Befundbogen für myofunktionelle Störungen

    Bei Kindern mit einer myofunktionellen Störung gehört ein aussagekräftiger und richtungsweisender Befund zum Procedere. Bei der Befunderhebung sollte die Ursache deutlich werden und festgehalten werden, welchen Stand das Kind zu Beginn der Therapie der MFS hat. Beides lässt sich mit diesem Befundbogen festhalten und dokumentieren. Mundmotorik
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Das sind alle Therapiemats von Aila Makdissi