Inga Stoefen ⟩ Sammlungen

27 Sammlungen

1. 

   Befundbogen und Anamnese

   Kuratiert von Inga Stoefen

   3 Therapiemats

   Vor 4 Wochen kuratiert.

   1. 

      Anamnesebogen: Aphasie

      Hier meine persönliche Anamnese für Aphasiepatienten. Übersichtlich und knapp auf einer Seite. Sprache
   2. 

      Anamnesebogen Stimme

      Die Anamnese ist für alle Störungsgebiete der Logopädie wichtig. Diese zwei Seiten helfen bei der ausführlichen Anamnese bei Stimmstörungen. Stimme
   3. 

      Befundbogen Fazialisparese

      Da ich momentan die Fortbildung bei Juan Brondo zur Behandlung des cervico-cranio-orofacialen Systems mache, habe ich nun den dort besprochenen Diagnostikablauf in einen Bogen gebracht. Bin über Rückmeldungen dankbar! Dysphagie
2. 

   MFS

   Kuratiert von Inga Stoefen

   9 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      MFT Übungen in Verbindung mit Bewegung

      Diese Blätter bestehen aus MFT und Bewegungsübungen zum Aufbau der Körperspannung, was die MFT – Übungen unterstützt. Die Blätter eignen sich zum einlaminieren. Die Übungen eigenen sich für Schulkinder. Sie haben gesteigerte Schwierigkeiten. Es wird immer eine rosa und eine graue Karte gezogen, diese werden im Wechseln ausgeführt. Durch Bewegung und Spaß erfolg ein schnellerer... Mundmotorik
   2. 

      Übungssammlung kindliche Hypersalivation

      Hier habe ich einiges aufgelistet, für kleine Kinder (ca. ab 2 J.) mit Hypersalivation. Ich hatte das alles in der Therapie mit der Mutter gemeinsam durchgeführt und ihr dann die Sammlung zum Üben mitgegeben. Vielleicht könnt ihr was damit anfangen und es evtl. für euch erweitern. Viel Spaß damit :) Mundmotorik
   3. 

      Es war einmal eine kleine Maus

      Eine 2-Minuten-Einheit für Kindergarten, Kleingruppen oder auch Einzeltherapie. Förderung von: Zungensensibilität und -kraft, Lippensensibilität und -kraft, auditive Wahrnehmung (Reime), Sprachverständnis, Nachahmung, Konzentration/Aufmerksamkeit Ich habe diese Einheit im Rahmen meiner Tätigkeit in einem Sonderschulkindergarten entwickelt und über Jahre sowohl im Morgenkreis als auch in der Einzelförderung eingesetzt. Mundmotorik, Sprache und Wahrnehmung
   4. 

      Mundmotorik-Geschichte Osterhase

      Eine Oster-Geschichte mit Aufgaben zur Mundmotorik. Mundmotorik
   5. 

      Dysphagie: Übungsprotokoll – Flüssigkeit

      Ein Protokollbogen für die Übungen im Bereich Dysphagie und MFS bei dem die Menge an geübten Flüssigkeitsschlucken notiert werden soll. Dysphagie
   6. 

      Protokollbogen: Zungenruhelage

      Für die Hausaufgaben bei MFS hier ein Protokollbogen. Mundmotorik
   7. 

      Protokollbogen: Schluckübung bei MFS

      Bei myofunktionellen Störungen: Wird das korrekte Schlucken mit geöffnetem Mund mit weicher Nahrung geübt, so kann dieses Arbeitsblatt als Übungs- oder Hausaufgabenliste dienen. Mundmotorik
3. 

   Dysphagie

   Kuratiert von Inga Stoefen

   2 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Dysphagie / Presbyphagie Screening

      Bewertung und Auswertung sind dem Formular zu entnehmen. Dysphagie
   2. 

      Therapie bei Dysphagie – Eine Übersicht für die Kitteltasche

      Im Rahmen unseres Logopädiestudiums erstellten Patricia Tollmann und ich diese Übersicht für den Dysphagiekurs. Es handelt sich hierbei um eine Kurzübersicht von möglichen Symptomen bei Dysphagien und den relevantesten indizierten Therapieverfahren zur Restitution, Kompensation und Adaptation. Zudem sind Anleitungen zu den wichtigsten Manövern und Schluckstrategien beigefügt. Diese Übersicht ist für LogopädInnen oder SchlucktherapeutInnen, insbesondere für... Dysphagie
4. 

   Ostern

   Kuratiert von Inga Stoefen

   7 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      Präpositionen auf und in

      Dieses Arbeitsblatt zum Thema Ostern/ Frühling kann als Hausaufgabe oder in der Therapie eingesetzt werden. Hierbei steht der Unterschied der Präpositionen „auf” und „in“ im Fokus. Zunächst wird besprochen, wo das Osterei liegt und im Anschluss kann das Osterei dann bunt angemalt werden. Viel Spaß 🌷 Sprache
   2. 

      Spielfeld Ostern

      Wer ist am schnellsten beim Korb und schnappt sich alle Eier? Los geht‘s! Diverses
   3. 

      Leiterspielplan Ostern

      Leiterspiel im Oster-Outfit für den individuellen Einsatz. Osterkorb: Ziel Schlafender Hase: Eine Runde aussetzen Rennender Hase: Nochmal würfeln Ostereier: Je nach Einsatzbereich z.B. eine Karte ziehen, einen Satz sagen o.Ä. Diverses
   4. 

      Mundmotorik-Geschichte Osterhase

      Eine Oster-Geschichte mit Aufgaben zur Mundmotorik. Mundmotorik
   5. 

      Bald ist Ostern

      Wortschatzerweiterung: Wörter sollen den passenden Kategorien (Nomen-Verben-Adjektive) zugeordnet werden. Passend zum Thema Ostern in der LRS-Therapie oder bei SES. LRS/Dyskalkulie und Sprache
   6. 

      Ostereier – Sigmatismus

      Für die Sigmatismustherapie: „Welche Ostereier haben das gleiche Muster?“ „Diese Ostereier haben das gleiche Muster.“ Anschließend verbinden oder in der gleichen Farbe einkreisen. Artikulation
   7. 

      sch Ostereier

      Wortliste: Schiene, Shampoo, Ski, Schal, Schirm, Schüssel/Schale, Schultüte, Schild, Schlüssel, Schere, Schaf, Schokolade, Schaufel, Schaukel, Schuh, Schatz, Schildkröte, Schaf, Schiff Was versteckt sich hinter den Ostereiern. Folgende Ziele können damit erreicht werden: -Lautebene/Silbenebene : Fingerstempeln, um Ostereier auf Kopiervorlage bunt zu stempeln – Wortebene: Wörter benennen -Satzebene: Hinter dem Osterei ist….(Auch Präpositionen /Lokalisationsübung möglich) -Lautanhäufung:... Artikulation
5. 

   T/D Artikulation

   Kuratiert von Inga Stoefen

   3 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      Spielplan: Schiffe Versenken mit /t/ im Anlaut

      Ein Spielplan für „Schiffe versenken“ bei Tauzismus. Regeln wie beim normalen Spiel, nur dass die Buchstaben und Zahlen durch /t/-Anlautbilder ersetzt werden. Laminiert auch super mit Ansaugen der „Treffer“ kombinierbar. Artikulation
   2. 

      T-D Differenzierung und Postionsbestimmung

      Der Patient muss zuerst den Laut identifizieren und anschließend die Position. Artikulation
   3. 

      Erweiterungssatz zu Nanu: t (In- und Auslaut)

      Ein Erweiterungssatz für das Ravensburger Spiel Nanu für den Laut [t]. Mein Sohn (4 Jahre – Stand 11/17) spricht leider „k“ anstatt „t“. Da die Logopädie aktuell pausiert und unsere bisherige Therapeutin leider die Praxis nicht fortführt, will ich eigene Upgrades für unsere Spiel/Übungsmaterialien erstellen. Begonnen habe ich mit einem Erweiterungssetz für Nanu. Aufgeführt sind... Artikulation