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Teresa Schmitt Logopädin
Schwabach

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Skills

Sprache Dysphagie Wahrnehmung Aphasie Textarbeit Handlungen Lesesinnverständnis Semantik Lückentext Hörübung Cochleaimplantat Reiseziele Reihenfolge
  1. Schriftsprachliches Kategorisieren

    Schriftsprachliches Kategorisieren

    Es können Wortkarten ausgeschnitten werden und zu den Kategorien zugeordnet werden. Geeignet für die Arbeit mit Aphasikern und/oder Demenz-Patienten, bei denen semantische Merkmale/ Kategorienbildung bei erhaltenen schriftsprachlichen Fähigkeiten Übungsthema ist. Sprache
  2. Dokumentation der Entblockungszeiten

    Dokumentation der Entblockungszeiten

    Dokumentation der Entblockungszeiten beim stufenweisen Entwöhnen und/ oder Training mit dem Sprechventil. Auch in Delegation für die Pflegekräfte durchführbar. Dysphagie
  3. Wortfindung zum Thema Wald

    Wortfindung zum Thema Wald

    Wortfindungsübung zum Thema Wald anhand semantischer/ assoziativer/ thematischer Vorgaben. Durch Anlautvorgabe oder andere therapeutische Hilfestellungen in der Schwierigkeit abzuwandeln. Teilweise können mehrere Antworten gefunden werden. Sprache
  4. Synonyme (5)

    Synonyme (5)

    Vorgegebene synonyme Adjektive verbinden. Sprache
  5. Silbenanagramme zum Thema Flughafen

    Silbenanagramme zum Thema Flughafen

    Silbenanagramme zum Thema Flughafen Sprache
  6. Koch-Handlungen planen und ordnen

    Koch-Handlungen planen und ordnen

    Handlungsschritte rund um Kochen und Nahrungszubereitung sollen gelesen und in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Sprache
  7. Lückentext Am Strand

    Lückentext Am Strand

    Textarbeit auf einfachem sprachlichen Niveau für Aphasie-Patienten. Übungen für die Lückenwörter nach phonologischen Kriterien. Die Schriftkärtchen auf der 1. Seite können je nach Schwierigkeitsgrad als Hilfe dazu genommen oder weggelassen werden. Sprache
    Korrektur
  8. Textarbeit mit Kuchenrezept

    Textarbeit mit Kuchenrezept

    Mit dem Rezept lässt sich das LSV trainieren, das Herstellen von logischen Handlungsabläufen und die Planung von Alltagshandlungen im Rahmen einer alltagsnahen Aphasietherapie. Das Rezept kann in einzelne Teile zerlegt werden, damit der Handlungsablauf vom Patienten gelegt werden kann. Sprache
  9. Textarbeit mit Backrezept

    Textarbeit mit Backrezept

    Alltagsorientierte Textarbeit zum Thema Backen. Außer dem Textverständnis kann man damit die Planung des Einkaufs (welche Zutaten fehlen?) üben und hinterher den Handlungsablauf noch einmal nachvollziehen. Dazu muss man die ungeordneten Satzteile am Schluss ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge ordnen. Sprache
  10. Lückentext zum Hörverständnis – Thema Namibia-Reise

    Lückentext zum Hörverständnis – Thema Namibia-Reise

    Hörübung zum Sprachverständnis auf Textebene in der CI-Therapie. Zwei Textversionen: einmal zum Vorlesen, einmal mit Lücken für den CI-Patienten, die er ausfüllen soll. Wahrnehmung
Das sind alle Therapiemats von Teresa Schmitt
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