Vera Beckers Vera Beckers

Vera hat an der Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Anfang 2016 ihren Abschluss gemacht und arbeitet jetzt am schönen Möhnesee in der Möhne Reha.
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Skills

Sprache Stottern Artikulation LRS/Dyskalkulie Aphasie Lesesinnverständnis Wortfindung Semantik Lückenwörter Vokale Adjektive Identifikation Pseudostottern Demenz

im Netz

  1. Dialoge vervollständigen

    Dialoge vervollständigen

    Es sollen logische Antworten in den Dialogen gefunden und aufgeschrieben werden. Sprache
  2. Fehlenden Buchstaben einsetzen (g, k, t, d)

    Fehlenden Buchstaben einsetzen (g, k, t, d)

    Das Material richtet sich an Kinder, mit Unsicherheiten in der Rechtschreibung und der auditiven Lautdifferenzierung. Der Patient soll den fehlenden Buchstaben sowohl initial, medial als auch final einsetzen. LRS/Dyskalkulie
  3. Fehlendes Verb eintragen

    Fehlendes Verb eintragen

    Fehlendes Verb eintragen (zb mit TwinFit Verba kombinierbar). Der Patient soll bei diesem Material das fehlende Verb in den Satz eintragen. Dies kann je nach Schweregrad handschriftlich oder mit Buchstabenplättchen gemacht werden. Die Anzahl der Buchstaben ist durch Striche vorgegeben. Sprache
  4. Mitgehört – Therapiematerial bei Restaphasie

    Mitgehört – Therapiematerial bei Restaphasie

    Hierbei handelt es sich um Material zur Wortfindung von Adjektiven auf hohem Niveau. Der Patient soll jeweils zwei Personen aufgrund eines Dialoges beschreiben. Optional kann anschließend dieser Dialog auch reflektiert und besprochen werden. Sprache
  5. Nanu-Erweiterungssatz Ü

    Nanu-Erweiterungssatz Ü

    Verschiedene Bildkarten zum Laut ü. Nur langes ü, um es besser hervorheben zu können. Zum Beispiel kombinierbar mit dem Spiel Nanu, doppelt kopiert als Memory oder auf jede mögliche andere kreative Art einsetzbar. Artikulation
  6. Vokale eintragen – Lebensmittel

    Vokale eintragen – Lebensmittel

    Der Patient soll den fehlenden Vokal eintragen. Der Schweregrad ist variierbar. Kombinierbar ist dieses Material mit Wortschatzkarten aus dem Bereich "Lebensmittel". Sprache
  7. Wer bin ich? (Berufe)

    Wer bin ich? (Berufe)

    Anhand von vier Sätzen wird ein Beruf beschrieben, den der Patient benennen soll. Sprache
  8. Vokale eintragen – Orte Kreis Soest

    Vokale eintragen – Orte Kreis Soest

    Dieses Therapiematerial ist vorallem für Patienten aus dem Raum Kreis Soest interessant und alltagsnah. Der Patient soll den fehlenden Vokal eintragen. Der Schweregrad ist variierbar. Sprache
  9. Gegenteile finden – LSV Adjektive

    Gegenteile finden – LSV Adjektive

    Der Patient soll zu einem Adjektive das passende Gegenteil finden. Zur Auswahl stehen drei Antworten. Sprache
  10. Wer bin ich? (berühmte Personen)

    Wer bin ich? (berühmte Personen)

    Eine bekannte Persönlichkeit wird mithilfe von vier Sätzen beschrieben. Der Patient soll diese Person anhand der Beschreibung erkennen. Um es einfacher zu gestalten, können die Multiple Choice Antworten genutzt werden. Sprache
  11. Würfelspiel zum Pseudostottern Dehnungen

    Würfelspiel zum Pseudostottern Dehnungen

    Es handelt sich hierbei um ein schlichtes Würfelspiel. Sobald man auf das Schlangensymbol kommt, wird eine Karte (nicht im hier hochgeladenen Material enthalten, je nach Bedürfnissen und Interessen des Kindes frei wählbar) gezogen und das abgebildete Wort "lang gezogen". Um häufiger die Übung anzuwenden kann dies zusätzlich dann durchgeführt werden,… Stottern
  12. Würfelspiel zum Pseudostottern Wiederholungen

    Würfelspiel zum Pseudostottern Wiederholungen

    Es handelt sich hierbei um ein schlichtes Würfelspiel. Sobald man auf das Froschsymbol kommt, wird eine Karte (nicht im hier hochgeladenen Material enthalten, je nach Bedürfnissen und Interessen des Kindes frei wählbar) gezogen und das abgebildete Wort "gehüpft". Um häufiger die Übung anzuwenden kann dies zusätzlich dann durchgeführt werden, wenn… Stottern
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