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Artikulation Mundmotorik Stimme Kommunikation Sprache Kappazismus Konsonantenverbindung Phitismus Spiel Schetismus Anlaut Ansaugen [h] Tauzismus Chitismus

im Netz

  1. Dinosaurierspiel

    Dinosaurierspiel

    Ich habe das Spiel ursprünglich für die Konsonantenverbindung „Kn“ erstellt (Knochen), aber es lässt sich sicher auch anders einsetzen. Es sind vier Dinosaurier mit den jeweiligen Skelettteilen. Diese werden in die Mitte gelegt, jedes Kind bekommt 1-2 Dinosaurier. Es wird gewürfelt und das passende Teil muss gesucht werden. Ich habe es bisher für Kn (Ich... Artikulation
  2. Anamnesebogen Stimme trans*Menschen

    Anamnesebogen Stimme trans*Menschen

    Da es immer häufiger vorkommt und sehr wichtig ist, hier ein Anamnesebogen für Trans*Menschen in der Stimmtherapie. Stimme
  3. Bildkarten Kn

    Bildkarten Kn

    Bildkarten für die Konsonantenverbindung Kn. Wörter: Knie, Knete, Knall, knacken, Knospe, Knoten, Knöchel, Knochen, knabbern, Knopf, knurren, knistern, Knoblauch, Knäckebrot, Knäuel, Knödel, knirschen, Knicks Artikulation
  4. Kurze Vokalsätze

    Kurze Vokalsätze

    Vokalsätze zum Einsatz in der Stimmtherapie für den Glottisschluss. Die Länge der Sätze soll so sein, dass man sie auch dem Patienten vorsprechen kann und es merkbar ist. Stimme
  5. Kruselino

    Kruselino

    Eine Variante des Ravenburgerspiels Gruselino für die Konsonantenverbindung Kr. Wörter: Kran, Krake, Kristall, grün, Kreuz, Krebs, Kralle, Krone Artikulation
  6. Schneemann – Ansaugen, Pusten, und mehr

    Schneemann – Ansaugen, Pusten, und mehr

    Das Material kann verschieden eingesetzt werden. Der Schneemann kann gestaltet werden (Laut Sch, Konsonantenverbindung Schn,…), die Zusatzteile können ausgeschnitten und angesaugt werden, die Kinder können den Schneemann eigenständig anmalen (Wortschatz?), oder Watte als Schnee auf das Bild pusten. Es gibt bestimmt noch weitere Einsatzmöglichkeiten. Artikulation und Mundmotorik
  7. Wortschatz Lebensmittel – Kühlschrank

    Wortschatz Lebensmittel – Kühlschrank

    Ein Kühlschrank mit Inhalt zum Selberbasteln. Alles ausdrucken, laminieren, lochen, mit Kabelbinder zusammenbinden, dann kann man den Kühlschrank aufklappen. Ich habe Klettverschluss hineingeklebt und auf die Lebensmittelkarten, sodass der Kühlschrank auch gut gefüllt werden kann. Der Obstkorb ist als Ergänzung gedacht (was gehört in den Kühlschrank, was in den Korb?) Ich habe die Bilder extra... Kommunikation und Sprache
  8. Fische ansaugen (2)

    Fische ansaugen (2)

    Ein Spiel zum Ansaugen. Die Fische und Teiche können ausgeschnitten werden. Jeder bekommt einen (oder zwei) Teiche. Es wird mit einem Farbwürfel gewürfelt. Die entsprechende Fischfarbe muss mit einem Strohhalm in den Teich gesaugt werden. Große Fische geben zwei Punkte, kleine einen. Bei der sechsten Farbe kann z.B. ein Fisch ausgesucht werden, oder ein Fisch... Artikulation und Mundmotorik
  9. Die Katze Tara (auditive Differenzierung K-T Wortebene)

    Die Katze Tara (auditive Differenzierung K-T Wortebene)

    Fortsetzungsgeschichte von „Das Monster und die Fee“ zur Anbahnung von K, kann aber auch extra verwendet werden. Diesmal soll gehört werden, mit welchem Laut bestimmte Wörter beginnen. Als visuelle Unterstützung sind Bildkarten beigelegt. Ich lese immer die Geschichte zwei Mal vor, beim zweiten Mal kommen die Bildkarten dazu und das Kind soll zuordnen, ob es... Artikulation
  10. Tannenbaum schmücken (ansaugen)

    Tannenbaum schmücken (ansaugen)

    Ein Tannenbaum und mehrere Kugeln und Geschenke zum Ausschneiden, Ansaugen und Anmalen. Kann auch mit Lauten verbunden werden (SCHmücken, Kugel,…) Artikulation und Mundmotorik
  11. Minimalpaar hell – Fell

    Minimalpaar hell – Fell

    Material zur Minimalpaararbeit mit hell und Fell bei Onsetprozessen. Ich habe es so gemacht, dass ich eins der Wörter gesagt habe und eine entsprechende Reaktion ausgeführt werden sollte: bei „hell“ eine Laterne anmalen, bei „Fell“ ein Stück Faden auf die Katze kleben. Artikulation
  12. Ge – Bingo

    Ge – Bingo

    Ein Bingo für die Vorsilbe Ge. Patient und Therapeut starten jeweils an verschiedenen Stellen, würfeln und rücken vor. Wenn man auf ein Bild kommt, das im eigenen Bingofeld ist, kann ein Stein auf das Bild gelegt werden. Wer zuerst 3 in einer Reihe hat, darf „Bingo“ rufen. Die Kreuze können als Aktionsfelder genutzt werden, z.B.... Artikulation
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