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HOT-Anleitung – Stressball
Hier findet ihr eine kurze Anleitung für einen Quetschball mit Mehl. Außer das Mehl hat man ja meistens vieles davon in der Praxis. Die Materialien sind (falls schlecht erkennbar): ein Luftballon, Mehl, Wolle, ein Trichter, ein Teelöffel, ein Filzstift/Edding, eine Schere. Die Schritte sind an sich auch eindeutig, außer evtl.… SpracheStadt-Land-Fluss (2)
Das Spiel Stadt-Land-Fluss umfunktioniert für z.B. LRS Patienten oder Patienten mit einer aphasischen Störung. Entweder wird abwechselnd ein Buchstabe ausgewählt oder das Zufallsprinzip entscheidet. Eignet sich super als Hausaufgabe um diese gemeinsam mit Angehörigen/Eltern zu spielen und gleichzeitig zu üben. LRS/Dyskalkulie und SprachePink-Schwarz – Auditive Differenzierung, lesen, schreiben- kurzes e/ kurzes i + nn/ng
Jeder Satz liegt zweimal vor, einmal in Schwarz, einmal in Pink. In diesen beiden Versionen fehlt jeweils an unterschiedlicher Stelle ein Buchstabe/ eine Buchstabenkombination. In den zwei Sets geht es um die Unterscheidung des kurzen e vom kurzen i und um die Unterscheidung von ng und nn. Eine Spielmöglichkeit ist… LRS/DyskalkulieÜbung zur richtigen Betonung mit Homographen
Übung zur richtigen Betonung mit Homographen auf Satzebene. Dem Patienten wird aufgezeigt, dass durch falsche Betonungsmuster ein ganz anderer Sinn des Satzes/Wortes entstehen kann. Das Hauptaugenmerk der Betonung liegt auf den fettgedruckten Wörtern. Diese dürfen ruhig überartikuliert werden. Geübt werden Betonung durch: -Wortakzent -Lautstärke -Pausensetzung/Silbentrennung -Tonlänge Bedeutung der Homographe: August:… Artikulation, Mundmotorik, Sprache und StimmeErzählbaukasten „Grusel- und Ekelgeschichten“
Dieses Material verwende ich zur Förderung narrativer Kompetenzen bei schon etwas älteren Grundschulkindern und bei Jugendlichen. Es macht den Kindern Spaß, immer wieder neue Geschichten zu erfinden. Die Karten lassen sich vielfältig einsetzen. Eine mögliche Herangehensweise wäre folgende: - Karten auf etwas festeres Papier drucken und ausschneiden - für jede… Kommunikation und SpracheWo ist das Lama?
Dieses Spiel ist gut geeignet für die Stufe 4 nach Koart LaMa/ Maler ( MaLa)/ liebes Monster (MoBo/BoMo) Alle Wörter die schon möglich sind, siehe oben, werden als Bilder ausgeschnitten und unter Spielkarten versteckt, dann müssen die Lamas gesucht werden, der Spieler mit den meisten Lamas hat gewonnen. Findet man… SpracheHomographe Dysarthrie Dialog, Betonung/Prosodie für Gruppen (4 Personen)
Dialog für 4 Personen in Stimme oder Dysarthrie Therapien, um Betonungen und damit einhergehende Bedeutungsveränderungen zu üben. Außerdem eine gute Konzentrationsübung, da genau überlegt werden muss welche Betonung das jeweilige Homograph fordert. Durch die Homographe kommt es teilweise zu einer unnatürlichen Wortwahl der Personen, aber nur so war eine hohe… StimmeSpielplan Eiskönigin
Ein Spiel mit 40 Feldern und einem Ausmalbild in der Mitte. Ich nehme solche Laufspiele oft in der Artikulationstherapie und lasse Kinder nach erfüllter Aufgabenstellung (Produktion eines Lautes oder Differenzierung etc.) einen Teil des Bildes ausmalen. Man benötigt noch einen Würfel, am besten einen 1-2-3 Würfel und 1-2 Spielfiguren ArtikulationKonzentrationkärtchen
Die Bilder dienen zur Konzentration. Geeignet für Aphasiker oder Kinder mit Konzentrationsstörungen. Die erste Seite kann ausgeschnitten oder laminiert, oder auch so gelassen werden. Die zweite Seite wird dem gegenüber vorgelegt. Nun soll (Patient o. Therapeut) jeweils eine Karte beschreiben und der andere muss nun in ein freies Feld das… Diverses und WahrnehmungInputgeschichte „Lucia im Laden Glitzerstein“
Dies ist eine Inputgeschichte, welche man sehr gut in der Inputspezifizierung des Konzeptes PLAN (patholinguistischer Ansatz nach Siegmüller, J. und Kauschke, C.) vorlesen kann. Es handelt sich um eine Inputgeschichte für den Bereich Semantik-Lexikon. Es werden vier Verben (kaufen, zahlen, tragen und wiegen) hochfrequent eingesetzt. Die Verben wurden so einfach… Sprache
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