Gruppentherapie

110 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Gruppentherapie

Therapiematerial zum Thema Gruppentherapie

  1. Übungsmix Atmung, Bewegung, Stimme, ArtikulationÜbungsmix Atmung, Bewegung, Stimme, Artikulation Übungsblatt aufbauend von Atmung und Bewegung bis zu komplexeren Artikulationsübungen. Geeignet für Einzel- und Gruppentherapie von Erwachsenen, auch als häusliche Übung, für die Behandlung von M. Parkinson und Dysarthrophonien i.R. anderer neurologischer Störungsbilder Artikulation und Stimme

  2. Buchstabensalat mit 4-5 BuchstabenBuchstabensalat mit 4-5 Buchstaben Die Karten sind in Anlehnung an das Spiel „Wortgeschüttel“ erstellt. Sie können ausgeschnitten werden und mit Schulkindern für die Förderung der Lesekompetenz sowie der phonologischen Bewusstheit verwendet werden, allerdings auch in der phonologischen Aphasietherapie denkbar. Aus diesem Buchstabensalat sind pro Karte Wörter mit 4 bzw. 5 Buchstaben zu erraten und vorzulesen. Eine Erweiterung der Übung... LRS/Dyskalkulie und Sprache

  3. Sprichwörter / RedewendungenSprichwörter / Redewendungen Es handelt sich Redewendungen und Sprichwörter, die vervollständigt werden müssen. Die Redewendungen können auf A6-Karten gedruckt werden. Sie sind so aufgeteilt, dass auf der Vorderseite der Anfang der Redewendung und auf der Rückseite das Ende steht. Der Patient muss entweder den Satz vollenden oder den Anfang ergänzen. Kommunikation und Sprache

  4. Gedichte schreiben: Japanische HaikusAnzeige Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern Die Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern stellt eine Herausforderung dar. Welche Kennzeichen sprechen für eine Spracherwerbsstörung? Wie kann ich diese erfassen? Wie erfasse ich die Deutschkenntnisse der Kinder am besten? Wir werden uns dazu verschiedene Testverfahren und deren Aussagekraft bei mehrsprachigen Kindern anschauen. Interkulturelle Aspekte der Elternarbeit sowie Konsequenzen für die Förderung werden angeschnitten. gesponserter Link
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  5. Gedichte schreiben: Japanische HaikusGedichte schreiben: Japanische Haikus Das ideale Material, um kreativ und assoziativ das Schreiben zu üben: Haikus sind japanische Gedichte, die keinen Reim benötigen. Sie bestehen aus drei Zeilen mit einer bestimmten Silbenanzahl. So kann jedeR dichten und parallel die Wortfindung, den schriftlichen Ausdruck und das emotionale Erleben trainieren. Für RestaphasikerInnen, für das Gedächtnis-Training, eine Gruppen-Therapie oder als besonderer Abschluss... Diverses

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  6. Um die Ecke gedacht – Alles auf eine Karte setzenUm die Ecke gedacht – Alles auf eine Karte setzen Wer kennt es nicht um die Ecke denken? Einfach die Beschreibung vorlesen und die Teilnehmer auf die Lösung kommen lassen. Diverses
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  7. Um die Ecke gedacht – Konfetti des HimmelsUm die Ecke gedacht – Konfetti des Himmels Wer kennt es nicht um die Ecke denken? Einfach die Beschreibung vorlesen und die Teilnehmer auf die Lösung kommen lassen. Diverses
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  8. Anzeige Buchtipp Logopädie Laryngektomie: Von der Stimmlosigkeit zur Stimme (Praxiswissen Logopädie)
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  9. Um die Ecke gedacht – Nichts ist, wie es scheintUm die Ecke gedacht – Nichts ist, wie es scheint Wer kennt es nicht um die Ecke denken? Einfach die Beschreibung vorlesen und die Teilnehmer auf die Lösung kommen lassen. Diverses
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  10. Um die Ecke gedacht – Weine nicht über die vergossene MilchUm die Ecke gedacht – Weine nicht über die vergossene Milch Wer kennt es nicht um die Ecke denken? Einfach die Beschreibung vorlesen und die Teilnehmer auf die Lösung kommen lassen. Diverses
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  11. Würfelspiel ParkinsongruppeWürfelspiel Parkinsongruppe Würfelspiel für eine Parkinsongruppe, auch für zwei Spieler geeignet. Pro Person eine Spielfigur erforderlich, dazu ein Zahlenwürfel. Nach dem „Aufwärmen“ (enthält die Bereiche Bewegung (Amplitude!), Atmung, Haltung, Lautstärke und Artikulation) oder zum Abschluss der Stunde geeignet. Artikulation und Stimme

  12. Um die Ecke gedacht – Berühmte Personen aus Film und FernsehenUm die Ecke gedacht – Berühmte Personen aus Film und Fernsehen Wer kennt es nicht um die Ecke denken? Einfach die Beschreibung vorlesen und die Teilnehmer auf die Lösung kommen lassen. Sprache
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